Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 10
Мюлер, Н. А. (заместитель директора).
Игротерапия как эффективное средство социализации детей-инвалидов [Текст] / Н. А. Мюлер, Л. В. Нестерова // Социальная работа. - 2016. - № 9. - С. 53-55
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- игротерапия -- комплексная реабилитация -- социализация личности -- социальная адаптация -- эмоциональный стресс
Аннотация: Рассказывается о методе психотерапевтического воздействия, направленного на облегчение эмоционального стресса у детей-инвалидов.
Доп.точки доступа:
Нестерова, Л. В. (заведующая отделением)
Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Цветик-семицветик" (Радужный)
Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Цветик-семицветик" (Радужный)
Зязюн, И. А.
Гуманистическая сущность мастерства А. Макаренко-воспитателя [Текст] / И. А. Зязюн, И. Ф. Кривонос, Н. Н. Тарасевич // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 11-17
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- коллектив-среда -- коллективное воспитание -- макаренковская педагогика -- мастерство -- педагоги -- педагогическая эмпатия -- педагогические способности -- педагогическое наследие -- профессионализм -- развитие коллектива -- система воспитания -- социализация личности
Аннотация: Идея создания коллектива-среды, в которой дети учатся сами решать жизненные проблемы.
Доп.точки доступа:
Кривонос, И. Ф.
Тарасевич, Н. Н.
Сильченкова, Людмила Семеновна (доктор педагогических наук; профессор).
Научные основы добровольческой социальной деятельности по популяризации русского языка [Текст] / Л. С. Сильченкова, Л. С. Саломатина, М. Г. Фарниева // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 6. - С. 18-24. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
антропологическая лингвистика -- волонтерская деятельность -- межкультурная коммуникация -- невербальная семиотика -- невербальные средства общения -- популяризация русского языка -- социализация личности -- социализирующая функция языка -- этнолингвистика
Аннотация: Уделяется внимание вопросу определения научных основ социальной деятельности по продвижению русского языка на добровольной основе. Дается обоснование подходов к решению проблем социально значимой деятельности, направленной на популяризацию русского языка за рубежом.
Доп.точки доступа:
Саломатина, Лариса Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Фарниева, Марьяна Герсановна (кандидат педагогических наук; доцент)
Московский социально-педагогический институт
Московский педагогический государственный университет
Московский социально-педагогический институт
Третьякова, В. С.
Профессиональная социализация студентов колледжа средствами студенческого кадрового агентства и учебной фирмы / В. С. Третьякова, З. В. Гультяева // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 83-92. - Библиогр.: с. 92 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование студентов -- диагностическая работа -- кадровые агентства -- педагоги -- педагогические колледжи -- педагогические программы -- профессионально-трудовая социализация -- социализация личности -- студенты колледжей -- трудоустройство молодежи -- учебные фирмы -- эмпирические исследования
Аннотация: Результаты исследования профессионально-трудовой социализации студентов.
Доп.точки доступа:
Гультяева, З. В.
Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук; профессор).
Личность в контексте социального воспитания / М. М. Плоткин // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. 3-12. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальное воспитание -- социальная среда -- социализация личности -- направленность личности -- самореализация -- самовоспитание -- ведущая деятельность -- социальная зрелость
Аннотация: Личность рассматривается в контексте социального воспитания: как социальное качество человека; как интегративное понятие, характеризующее человека в качестве объекта и субъекта биосоциальных отношений, и также субъекта, в котором синтезируются биологические и социальные начала, генетические и приобретенные в процессе социальной деятельности.
Полонская, Людмила.
Пьеса под названием "жизнь" [Текст] / М. Полонская // Будь здоров!. - 2016. - № 9. - С. 58-63 : 3 фот.
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
самовнушение -- психологическая коррекция -- психодрама -- внутренний мир -- психотерапия -- социализация личности -- творчество
Аннотация: В статье рассказывается о психодраме - методе психотерапии, с помощью которого человек может не только изучить свой внутренний мир, но и расширить свои социальные и творческие навыки.
Конеева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
Поиск коммуникативных компетенций для расширения прав и возможностей инвалида в обществе / Е. В. Конеева, Т. Вильчевски // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 6. - С. 30-38. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- социализация личности -- самоутверждение -- саморазвитие личности -- формирование идентичности -- общение с детьми-инвалидами -- работа с инвалидами -- коммуникативные компетенции
Аннотация: Каждому человеку необходимо дать возможность проявить свой внутренний потенциал, это поможет ему стать социально независимым, повысить свою самооценку. В этом направлении особенно важно работать с детьми-инвалидами, которые еще не обладают полностью активированным набором компетенций для автономных действий и находятся на ранних стадиях развития собственной идентичности.
Доп.точки доступа:
Вильчевски, Томаш (педагог)
Буханцова, З. Н. (педагог дополнительного образования).
Социализация личности как цель профориентации / З. Н. Буханцова, А. В. Бушнева // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. 24-25. - Библиогр.: с. 25 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дети -- дополнительное образование детей -- предпрофильная подготовка -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- профориентация -- социализация личности -- школьники
Аннотация: Авторы рассматривают проблему профессионального самоопределения воспитанников системы дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Бушнева, А. В. (педагог дополнительного образования)
Горшкова, В. В. (заслуженный работник высшей школы РФ; доктор педагогических наук; профессор).
Антропологические аспекты социализации детей с ОВЗ в условиях современной социальной деятельности / В. В. Горшкова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 14-21. - Библиогр.: с. 21 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- антропологические аспекты -- дети -- инвалидность -- инвалиды -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- позитивное целеполагание -- современная социальная реальность -- социализация личности -- социальная деятельность -- условия успешной социализации
Аннотация: Раскрыты антропологические аспекты социализации детей с ОВЗ. Показаны пути успешной социализации личности. Представлено и раскрыто позитивное целеполагание инклюзивного образования в контексте современной социальной реальности.
Спасова, Мина Алексеева (доктор философии).
Метод "Форум-театр" как способ социализации в условиях пандемии / М. А. Спасова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 25-28. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социализация личности -- интерактивные методики -- интерактивные театры -- форум-театр метод -- метод форум-театр -- творческое мышление -- эмоции -- мотивы поведения -- пандемия коронавируса
Аннотация: Раскрываются отдельные проблемы, возникшие в системе образования и социальных отношений в связи с пандемией COVID-19. Представлены инновационные подходы к внедрению метода "Форум-театр" по формированию эмоций, чувств, мотивов поведения в ходе социально-педагогической деятельности. Показаны перспективы и возможности развития различных компетенций субъектов на основе реализации творческих проектов. Интерактивные методики жанра искусства обосновываются как способ формирования творческого мышления и навыков саморегуляции личности.
Page 1, Results: 10