Electronic catalog

Боброва, Л. В.
    Мы сохраним тебя, русская речь? [Текст] / Л. В. Боброва // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 55-61.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IVI вида--Внеклассная работа

   Слепые дети--Формирование правильной речи


Боброва Л.В. Мы сохраним тебя, русская речь? / Л. В. Боброва. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 55-61.

Яблан, Б.
    Особенности понимания проблемных ситуаций детьми с нарушением зрения [Текст] / Б. Яблан, Н. Ханак, Н. Глумбик // Вопросы психологии. - 2011. - № 2. - С. 36-44.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Психология

   Слепые дети--Психология

Доп.точки доступа:
Ханак, Н.
Глумбик, Н.

Яблан Б. Особенности понимания проблемных ситуаций детьми с нарушением зрения / Б. Яблан, Н. Ханак, Н. Глумбик // Вопросы психологии. - 2011. - № 2. - С. 36-44.

Бруштейн, И.
    Равные права - равные возможности? Прогулки по "незримому" Питеру [Текст] / И. Бруштейн // Социальная работа. - 2011. - № 3. - С. 14-22.

Рубрики: Инвалиды по зрению--Реабилитация социальная

   Слепые--Социальная реабилитация

   Азбука Брайля

   Тифлотехнические средства

Доп.точки доступа:
Брайль, Л. (1809-1852)

Бруштейн И. Равные права - равные возможности? Прогулки по "незримому" Питеру / И. Бруштейн // Социальная работа. - 2011. - № 3. - С. 14-22.

Амарал, И.
    Коммуникативный подход к обучению слепых детей с множественными нарушениями [Текст] / И. Амарал, Д. Лолли // Дефектология. - 2011. - № 3. - С. 71-80.

Рубрики: Слепые дети с множественными нарушениями--Обучение--Зарубежные страны


Доп.точки доступа:
Лолли, Д.

Амарал И. Коммуникативный подход к обучению слепых детей с множественными нарушениями / И. Амарал, Д. Лолли. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 3. - С. 71-80.

Пустовит, Е.
    Чудеса да и только [Текст] : декоративно-прикладное искусство для незрячих и слабовидящих / Е. Пустовит // Здоровье детей. - 2011. - № 11. - С. 28-31.

Рубрики: Слабовидящие дети-- Воспитание средствами декоративно-прикладного искусства

   Слепые дети--Воспитание средствами декоративно-прикладного искусства

   Декоративно-прикладное искусство--Преподавание


Пустовит Е. Чудеса да и только : декоративно-прикладное искусство для незрячих и слабовидящих / Е. Пустовит // Здоровье детей. - 2011. - № 11. - С. 28-31.

Малаев, Д. М.
    "Динь-динь-динь!" - колокольчик звенит [Текст] : игры для незрячих и слабовидящих / Д. М. Малаев // Здоровье детей. - 2011. - № 12. - С. 30-31.

Рубрики: Слабовидящие дети--Обучение ориентированию в пространстве--Игровые методы

   Слепые дети--Обучение ориентированию в пространстве--Игровые методы


Малаев Д.М. "Динь-динь-динь!" - колокольчик звенит : игры для незрячих и слабовидящих / Д. М. Малаев // Здоровье детей. - 2011. - № 12. - С. 30-31.

Машенцева, Т.
    Азбука по Брайлю в стихах [Текст] / Т. Машенцева // Школьный вестник. - 2011. - № 2. - С. 11-20.

Рубрики: Азбука Брайля

   Слепые дети--Обучение грамоте--Использование азбуки Брайля

   Слабовидящие дети--Обучение грамоте--Использование азбуки Брайля


Машенцева Т. Азбука по Брайлю в стихах / Т. Машенцева // Школьный вестник. - 2011. - № 2. - С. 11-20.

Лушников, В. А.
    Поспорим с Президентом [Текст] / В. А. Лушников // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 8. - С. 26-27.

Рубрики: Слабовидящие--Обучение работе на компьютере

   Слепые--Обучение работе на компьютере


Лушников В.А. Поспорим с Президентом / В. А. Лушников // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 8. - С. 26-27.

Полякова, Н. П.
    Развитие речи на уроках русского языка в школах III-IV вида [Текст] / Н. П. Полякова, К. П. Гаврилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 25-32.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV вида

   Слепые дети--Развитие речи--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV вида

   Слабовидящие дети--Развитие речи--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV вида


Доп.точки доступа:
Гаврилова, К.П.

Полякова Н.П. Развитие речи на уроках русского языка в школах III-IV вида / Н. П. Полякова, К. П. Гаврилова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 25-32.

Трофимова, В. И.
    Логопедическое сопровождение детей с выраженными нарушениями зрения в условиях реабилитационного центра [Текст] / В. И. Трофимова, Н. И. Дунехина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 45-51.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Логопедическая помощь

   Дети с нарушением зрения--Развитие речи

   Слепые дети--Развитие речи

   Речь--Дефекты--Исправление--Упражнения


Доп.точки доступа:
Дунехина, Н.И.

Трофимова В.И. Логопедическое сопровождение детей с выраженными нарушениями зрения в условиях реабилитационного центра / В. И. Трофимова, Н. И. Дунехина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 45-51.