Electronic catalog

    Почему мы так говорим? [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 9. - С. 77. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Языкознание

   Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- крылатые слова -- крылатые выражения -- фразеологизмы -- история выражений -- лексическое значение
Аннотация: Значение различных крылатых выражений.

Почему мы так говорим?. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 9. - С. С. 77

    "Жить на широкую ногу" [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 10. - С. 77. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Языкознание

   Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- крылатые слова -- крылатые выражения -- фразеологизмы -- история выражений -- лексическое значение
Аннотация: История появления и значение выражения "жить на широкую ногу".

"Жить на широкую ногу". - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 10. - С. С. 77

    Почему мы так говорим [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2018. - № 1. - С. 80. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Языкознание

   Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- крылатые слова -- крылатые выражения -- фразеологизмы -- история выражений -- лексическое значение
Аннотация: Значение различных крылатых выражений.

Почему мы так говорим. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2018. - № 1. - С. С. 80

Величенкова, Ольга Александровна (кандидат педагогических наук).
    Дистанционная логопедическая поддержка русскоязычных семей за рубежом: технологии дифференциальной диагностики в условиях полиязычия / О. А. Величенкова, А. В. Лагутина, М. Н. Русецкая = Remote speech therapy support for Russian-speaking families abroad: differential technologies of diagnosis in a multilingual environment // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 5. - С. 42-50 : фот., 3 схемы. - Библиогр.: с. 49-50 (19 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дети с ОВЗ -- нарушения речи -- дистанционная логопедическая поддержка -- речевое развитие детей -- дети-билингвы -- логопеды -- билингвиальные дети -- логопедические обследования -- речевые нарушения -- русский язык -- русскоязычные семьи -- онлайн-консультирование -- полиязычие -- дистанционное взаимодействие семей
Аннотация: Организация дистанционной логопедической поддержки русскоязычных семей за рубежом. Обсуждаются вопросы, связанные с онлайн-консультированием.
Доп.точки доступа:
Лагутина, Анастасия Владимировна (кандидат педагогических наук)
Русецкая, Маргарита Николаевна (доктор педагогических наук)

Величенкова, Ольга Александровна. Дистанционная логопедическая поддержка русскоязычных семей за рубежом: технологии дифференциальной диагностики в условиях полиязычия / Ольга Александровна Величенкова, Анастасия Владимировна Лагутина, Маргарита Николаевна Русецкая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 5. - С. С. 42-50

Старкова, Н. А.
    Обогащение речи - важнейший фактор развития и воспитания учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида / Н. А. Старкова // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
коррекционные школы -- лексическое значение -- развитие речи -- речевое общение -- речь учащихся -- русский язык -- словарный запас -- умственно-отсталые дети
Аннотация: Работа по формированию средств речевого общения умственно-отсталых учащихся.

Старкова Н. А. Обогащение речи - важнейший фактор развития и воспитания учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида / Н. А. Старкова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. С. 19-24

Инденбаум, Елена Леонидовна (доктор психологических наук).
    "Тетрадки плюс" в обучении первоклассников с задержкой психического развития / Е. Л. Инденбаум, А. А. Гостар, И. О. Позднякова = "Notebooks plus" in teaching firstgraders with mental developmental delay (Part 2). Ч. 2 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. 14-27 : фот., 5 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 27 (12 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- первый класс -- ЗПР -- задержка психического развития -- специальные учебные пособия -- разработка учебных пособий -- младший школьный возраст -- педагогический опыт -- учебные предметы -- учебные занятия -- русский язык -- математика -- учебные пособия
Аннотация: Рекомендации для включения тетрадей или заложенных в их содержание методических подходов в коррекционно-образовательный процесс при обучении предметам "Русский язык" и "Математика".
Доп.точки доступа:
Гостар, Анна Алексеевна (кандидат психологических наук)
Позднякова, Инга Олеговна (кандидат психологических наук)

Инденбаум, Елена Леонидовна. "Тетрадки плюс" в обучении первоклассников с задержкой психического развития. Ч. 2 / Елена Леонидовна Инденбаум, Анна Алексеевна Гостар, Инга Олеговна Позднякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. С. 14-27

Заяц, Н. Н.
    Использование кейс-технологии в объединении по интересам "Русский язык" / Н. Н. Заяц // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 20-21

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- кейс-технологии -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- русский язык
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по применению кейс-технологии на занятиях по русскому языку детского объединения по интересам.

Заяц Н. Н. Использование кейс-технологии в объединении по интересам "Русский язык" / Заяц Н. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 20-21

    От редактора  = From the editor // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 1, ч. 1. - С. 9-10. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Языкознание


   Языковая политика


Кл.слова (ненормированные):
государственный язык -- законодательство -- иностранные слова -- использование иностранных слов -- русский язык
Аннотация: В март 2023 года мы вошли с новым Федеральным законом "О внесении изменений в Федеральный закон "О государственном языке Российской Федерации"". В нем говорится о недопустимости использования иностранных слов, за исключением не имеющих общеупотребительных аналогов в русском языке, перечень которых содержится в нормативных словарях.

От редактора. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 1, ч. 1. - С. С. 9-10

Тюрми, Елена Сергеевна.
    "Говорим и читаем по-русски": библиотека и социальная адаптация иностранных студентов / Е. С. Тюрми, О. В. Асмаловская // Библиотечное дело. - 2021. - № 13. - С. 17-21 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей

Кл.слова (ненормированные):
театральные библиотеки -- библиотеки -- студенты -- библиотечные проекты -- проекты -- проектная деятельность -- социально-культурные проекты -- иностранные студенты -- иностранцы -- русский язык -- социокультурная адаптация -- социальное партнерство -- партнерство -- вузы -- высшие учебные заведения -- социальная адаптация
Аннотация: О социально-культурном проекте Центральной городской библиотеки А. Аалто (Выборг) - "Говорим по-русски" - по социальной адаптации иностранных студентов.
Доп.точки доступа:
Асмаловская, Ольга Всеволодовна

Тюрми, Елена Сергеевна. "Говорим и читаем по-русски": библиотека и социальная адаптация иностранных студентов / Елена Сергеевна Тюрми, Ольга Всеволодовна Асмаловская. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 13. - С. С. 17-21

Воронкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Методика обучения русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / В. В. Воронкова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- дети -- задержка психического развития -- методика обучения -- обучающиеся -- обучение грамоте -- ограниченные возможности здоровья -- письменная речь -- русский язык -- умственная отсталость -- устная речь -- чтение -- школьники
Аннотация: В связи с юбилеем известного педагога и методиста, дефектолога, доктора педагогических наук, профессора Валентины Васильевны Воронковой публикуется ее новая статья о методике обучения русскому языку как научной области знаний.

Воронкова В. В. Методика обучения русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / Воронкова В. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. С. 5-10