Electronic catalog

Бочарова, Е. Е.
    Возрастная индентификация у подростков с нормативным и сниженным интеллектом в ситуации жизненного кризиса [Текст] / Е. Е. Бочарова, Н. Л. Белопольская // Дефектология. - 2011. - № 6. - С. 3-9.

Рубрики: Подростки с нарушением интеллекта--Самосознание--Психологические исследования

   Подростки--Самосознание--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Белопольская, Н.Л.

Бочарова Е.Е. Возрастная индентификация у подростков с нормативным и сниженным интеллектом в ситуации жизненного кризиса / Е. Е. Бочарова, Н. Л. Белопольская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 6. - С. 3-9.

Заиграева, Н. В.
    Формирование гендерных представлений у депривированных девочек-подростков с умственной отсталостью [Текст] / Н. В. Заиграева // Дефектология. - 2011. - № 6. - С. 10-16.

Рубрики: Девочки-подростки с умственной отсталостью--Формирование гендерных представлений

   Гендерная педагогика


Заиграева Н.В. Формирование гендерных представлений у депривированных девочек-подростков с умственной отсталостью / Н. В. Заиграева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 6. - С. 10-16.

Самойлюк, Л. А.
    Характеристика трудностей социализации и путей их преодоления у подростков с заиканием [Текст] / Л. А. Самойлюк // Дефектология. - 2011. - № 6. - С. 33-39.

Рубрики: Заикание у подростков--Психокоррекция

   Подростки--Заикание--Психокоррекция

   Подростки--Социализация при заикании


Самойлюк Л.А. Характеристика трудностей социализации и путей их преодоления у подростков с заиканием / Л. А. Самойлюк. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 6. - С. 33-39.

Заиграева, Н. В.
    Особенности гендерных представлений у депривированных девочек-подростков с умственной отсталостью [Текст] / Н. В. Заиграева // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 27-34.

Рубрики: Девочки-подростки с умственной отсталостью--Гендерные представления

   Гендерная педагогика


Заиграева Н.В. Особенности гендерных представлений у депривированных девочек-подростков с умственной отсталостью / Н. В. Заиграева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 27-34.

Кунаева, А.
    Опыт создания реабилитационной среды в образовательном учреждении для подростков с девиантным поведением [Текст] / А. Кунаева // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 1. - С. 11-26.

Рубрики: Девиантные подростки--Социальная реабилитация

   Школьники--Отклоняющееся поведение--Педагогическая коррекция

   Школы--Воспитательная работа


Кунаева А. Опыт создания реабилитационной среды в образовательном учреждении для подростков с девиантным поведением / А. Кунаева. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 1. - С. 11-26.

    Методика исследования профессиональных возможностей подростков с нарушениями двигательных функций верхних и нижних конечностей [Текст] / Е. М. Старобина [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 1. - С. 25-31.

Рубрики: Подростки с двигательными нарушениями--Профессиональная ориентация


Доп.точки доступа:
Старобина, Е.М.
Гордиевская, Е.О.
Климон, Н.Л.
Кривенков, С.Г.
Кузьмина, И.Е.
Белянин, О.Л.

Методика исследования профессиональных возможностей подростков с нарушениями двигательных функций верхних и нижних конечностей / Е. М. Старобина [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 1. - С. 25-31.

Кособуцкая, С.
    "Росток надежды" [Текст] / С. Кособуцкая // Беспризорник. - 2012. - № 3. - С. 38-42.

Рубрики: Девочки-подростки--Материнство--Социальная защита


Кособуцкая С. "Росток надежды" / С. Кособуцкая. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2012. - № 3. - С. 38-42.

Киржой, Е. В.
    Особенности процесса социализации подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации [Текст] / Е. В. Киржой // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 34-39.

Рубрики: Подростки "группы риска"--Социализация

   Подростки-инвалиды--Социализация


Киржой Е.В. Особенности процесса социализации подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации / Е. В. Киржой. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 34-39.

Левченко, И. Ю.
    Психолого-педагогическое изучение подростков с нарушениями развития [Текст] / И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 3. - С. 12-19.

Рубрики: Подростки с нарушением развития--Психолого-педагогическое изучение

   Подростки с нарушением развития--Психодиагностика


Левченко И.Ю. Психолого-педагогическое изучение подростков с нарушениями развития / И. Ю. Левченко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 3. - С. 12-19.

Дубовская, К. В.
    Организация и содержание коррекционно-развивающего обучения в колледже для молодых людей с тяжелыми нарушениями психического развития [Текст] / К. В. Дубовская, М. К. Зайцева, Е. А. Кричевец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 5. - С. 17-23.

Рубрики: Подростки с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение

   Подростки с задержкой психического развития--Развитие речи

   Подростки с задержкой психического развития--Обучение математике


Доп.точки доступа:
Зайцева, М.К.
Кричевец, Е.А.

Дубовская К.В. Организация и содержание коррекционно-развивающего обучения в колледже для молодых людей с тяжелыми нарушениями психического развития / К. В. Дубовская, М. К. Зайцева, Е. А. Кричевец. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 5. - С. 17-23.