Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 183
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Белкин, А. (сайт "Русская Планета", Кемерово).
Слепая сила [Текст] / А. Белкин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 6. - С. 73-76 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
активисты ВОС -- биографии -- военные -- истории из жизни слепых -- молодые инвалиды -- незрячие -- патриотическое воспитание -- семьи
Аннотация: Об инвалиде по зрению, участнике военной компании в Чечне, активисте Кемеровской региональной организации Всероссийского общества слепых Денисе Голубеве.
Белкин, А. (сайт "Русская Планета", Кемерово).
Слепая сила [Текст] / А. Белкин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 6. - С. 73-76 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
активисты ВОС -- биографии -- военные -- истории из жизни слепых -- молодые инвалиды -- незрячие -- патриотическое воспитание -- семьи
Аннотация: Об инвалиде по зрению, участнике военной компании в Чечне, активисте Кемеровской региональной организации Всероссийского общества слепых Денисе Голубеве.
2.
Подробнее
Андреева, Л. П. (директор).
Патриотизм - понятие емкое [Текст] / Л. П. Андреева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. 22-26 : фот., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотизм (образование) -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Образовательный и воспитательный процесс в Центре творческого развития Соль-Илецкого городского округа строится на основе традиционных форм организации детских творческих объединений, деятельность которых ведется по шести направленностям. Каждая из направленностей вносит свой определенный вклад в воспитание гражданина, патриота, социально-активной личности.
Доп.точки доступа:
Центр творческого развития (Соль-Илецкий городской округ)
Андреева, Л. П. (директор).
Патриотизм - понятие емкое [Текст] / Л. П. Андреева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. 22-26 : фот., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотизм (образование) -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Образовательный и воспитательный процесс в Центре творческого развития Соль-Илецкого городского округа строится на основе традиционных форм организации детских творческих объединений, деятельность которых ведется по шести направленностям. Каждая из направленностей вносит свой определенный вклад в воспитание гражданина, патриота, социально-активной личности.
Доп.точки доступа:
Центр творческого развития (Соль-Илецкий городской округ)
3.
Подробнее
Косырева, Е. В. (учитель начальных классов).
Патриотическое воспитание средствами музея [Текст] / Е. В. Косырева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 2. - С. 26-28 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- комнаты боевой славы -- краеведение -- общеобразовательные школы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- сельские школы -- средние школы -- школьники -- школьные музеи
Аннотация: Учитель начальных классов Чулковской средней школы Рязанской области на примере комнаты Боевой славы своей школы рассказывает о том, как заинтересовать ребят краеведением и привлечь их к поисково-собирательной работе.
Доп.точки доступа:
Чулковская СОШ (Скопинский район (Рязанская область)
Косырева, Е. В. (учитель начальных классов).
Патриотическое воспитание средствами музея [Текст] / Е. В. Косырева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 2. - С. 26-28 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- комнаты боевой славы -- краеведение -- общеобразовательные школы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- сельские школы -- средние школы -- школьники -- школьные музеи
Аннотация: Учитель начальных классов Чулковской средней школы Рязанской области на примере комнаты Боевой славы своей школы рассказывает о том, как заинтересовать ребят краеведением и привлечь их к поисково-собирательной работе.
Доп.точки доступа:
Чулковская СОШ (Скопинский район (Рязанская область)
4.
Подробнее
Ткаченко, А. Н. (педагог дополнительного образования).
Спортивный туризм как способ патриотического воспитания [Текст] / А. Н. Ткаченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 5. - С. 27-28 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- допризывная подготовка -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- спортивный туризм (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О значимости развития спортивного туризма в общеобразовательных учреждениях с целью допризывной подготовки молодежи. Об опыте работы в этом направлении объединения "Юные туристы" Центра детского и юношеского туризма и экскурсий г. Амурска Хабаровского края.
Доп.точки доступа:
ЦДЮТиЭ (Амурск (Хабаровский край)
Ткаченко, А. Н. (педагог дополнительного образования).
Спортивный туризм как способ патриотического воспитания [Текст] / А. Н. Ткаченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 5. - С. 27-28 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- допризывная подготовка -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- спортивный туризм (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О значимости развития спортивного туризма в общеобразовательных учреждениях с целью допризывной подготовки молодежи. Об опыте работы в этом направлении объединения "Юные туристы" Центра детского и юношеского туризма и экскурсий г. Амурска Хабаровского края.
Доп.точки доступа:
ЦДЮТиЭ (Амурск (Хабаровский край)
5.
Подробнее
Володина, А. С. (педагог дополнительного образования).
Классный час на тему: "Душа моя - Россия!" [Текст] : для учащихся 5-7 классов / А. С. Володина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 47-48 : 1 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- классные часы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие, рассчитанное на учащихся 5-7 классов. Занятие способствует формированию активного патриотического отношения к России; приобщает к осознанию великолепия красот России через работу с репродукциями, слайдами, осмыслению собственных эмоций, исходя из увиденного; развивает умение чутко реагировать на прекрасное в жизни.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Володина, А. С. (педагог дополнительного образования).
Классный час на тему: "Душа моя - Россия!" [Текст] : для учащихся 5-7 классов / А. С. Володина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 47-48 : 1 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- классные часы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие, рассчитанное на учащихся 5-7 классов. Занятие способствует формированию активного патриотического отношения к России; приобщает к осознанию великолепия красот России через работу с репродукциями, слайдами, осмыслению собственных эмоций, исходя из увиденного; развивает умение чутко реагировать на прекрасное в жизни.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
6.
Подробнее
Громыко, А. В. (педагог дополнительного образования).
Формирование патриотических чувств через включение в социально-значимую деятельность. Образовательный социальный квест "Мы помним, мы гордимся!" [Текст] / А. В. Громыко, А. В. Рыбак, И. А. Якушина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 35-41 : фот., рис. - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- внешкольные учреждения -- военно-патриотические квесты -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные квесты -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социально значимая деятельность -- социальные квесты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагоги дополнительного образования предлагают военно-патриотический квест "Мы помним, мы гордимся! ", посвященный 74-й годовщине освобождения Кавказского района Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков. Квест способствует воспитанию у подрастающего поколения чувства патриотизма и активной гражданской позиции.
Доп.точки доступа:
Рыбак, А. В. (методист, педагог дополнительного образования)
Якушина, И. А. (старший методист)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
Громыко, А. В. (педагог дополнительного образования).
Формирование патриотических чувств через включение в социально-значимую деятельность. Образовательный социальный квест "Мы помним, мы гордимся!" [Текст] / А. В. Громыко, А. В. Рыбак, И. А. Якушина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 35-41 : фот., рис. - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- внешкольные учреждения -- военно-патриотические квесты -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные квесты -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социально значимая деятельность -- социальные квесты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагоги дополнительного образования предлагают военно-патриотический квест "Мы помним, мы гордимся! ", посвященный 74-й годовщине освобождения Кавказского района Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков. Квест способствует воспитанию у подрастающего поколения чувства патриотизма и активной гражданской позиции.
Доп.точки доступа:
Рыбак, А. В. (методист, педагог дополнительного образования)
Якушина, И. А. (старший методист)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
7.
Подробнее
Хайруллина, Э. Ш. (методист).
Формирование социального опыта гражданско-патриотического самосознания [Текст] / Э. Ш. Хайруллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 21-23 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданско-патриотическое самосознание -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные программы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социальный опыт -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Проблема гражданско-патриотического воспитания обретает новые подходы к ее решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности. С этой целью в Центре детского и юношеского технического творчества "Патриот" г. Нижневартовска была разработана "Комплексная программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи", предполагающая совместную деятельность всех участников учебно-воспитательного процесса в решении широкого спектра проблем патриотического воспитания.
Доп.точки доступа:
ЦДиЮТТ "Патриот" (Нижневартовск)
Хайруллина, Э. Ш. (методист).
Формирование социального опыта гражданско-патриотического самосознания [Текст] / Э. Ш. Хайруллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 21-23 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданско-патриотическое самосознание -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные программы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социальный опыт -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Проблема гражданско-патриотического воспитания обретает новые подходы к ее решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности. С этой целью в Центре детского и юношеского технического творчества "Патриот" г. Нижневартовска была разработана "Комплексная программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи", предполагающая совместную деятельность всех участников учебно-воспитательного процесса в решении широкого спектра проблем патриотического воспитания.
Доп.точки доступа:
ЦДиЮТТ "Патриот" (Нижневартовск)
8.
Подробнее
Соболевская, М. Г. (педагог дополнительного образования).
Патриотическое воспитание детей в хореографическом коллективе [Текст] / М. Г. Соболевская // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 22-24 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- танцевальные коллективы (образование) -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы (образование) -- школьники
Аннотация: О патриотическом воспитании детей в хореографическом коллективе "Карамель" Центра внешкольной работы Советского района г. Брянска.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы Советского района (Брянск)
Соболевская, М. Г. (педагог дополнительного образования).
Патриотическое воспитание детей в хореографическом коллективе [Текст] / М. Г. Соболевская // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 22-24 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- танцевальные коллективы (образование) -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы (образование) -- школьники
Аннотация: О патриотическом воспитании детей в хореографическом коллективе "Карамель" Центра внешкольной работы Советского района г. Брянска.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы Советского района (Брянск)
9.
Подробнее
Кузнецова, Г. В. (доцент).
Воспитание патриотических чувств у дошкольников с ОВЗ в системе эстетического воспитания [Текст] / Г. В. Кузнецова, Л. И. Савчинская // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. 20-32
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ОВЗ -- блоки эстетического воспитания -- военная техника -- гражданская позиция -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольные образовательные учреждения -- драматическая деятельность -- изобразительная деятельность -- музыкальное воспитание -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- патриотические чувства -- патриотическое воспитание -- педагогические технологии -- рисование -- система эстетического воспитания -- театрализованно-игровая деятельность -- театрализованно-художественная деятельность -- художественная деятельность -- художественно-речевая деятельность -- художественно-речевое развитие -- художественно-эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание дошкольников
Аннотация: Представлены основные блоки патриотического воспитания, интегрированные в образовательные программы в дошкольных образовательных организациях.
Доп.точки доступа:
Савчинская, Л. И.
Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ (Москва)
Кузнецова, Г. В. (доцент).
Воспитание патриотических чувств у дошкольников с ОВЗ в системе эстетического воспитания [Текст] / Г. В. Кузнецова, Л. И. Савчинская // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. 20-32
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ОВЗ -- блоки эстетического воспитания -- военная техника -- гражданская позиция -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольные образовательные учреждения -- драматическая деятельность -- изобразительная деятельность -- музыкальное воспитание -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- патриотические чувства -- патриотическое воспитание -- педагогические технологии -- рисование -- система эстетического воспитания -- театрализованно-игровая деятельность -- театрализованно-художественная деятельность -- художественная деятельность -- художественно-речевая деятельность -- художественно-речевое развитие -- художественно-эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание дошкольников
Аннотация: Представлены основные блоки патриотического воспитания, интегрированные в образовательные программы в дошкольных образовательных организациях.
Доп.точки доступа:
Савчинская, Л. И.
Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ (Москва)
10.
Подробнее
Лакеева, Н. А. (методист; автор программы "Славянка").
Сегодня - участники игры, завтра - защитники Отечества [Текст] / Н. А. Лакеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 60-64 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- военизированные игры (образование) -- военно-патриотические игры -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юбилейные игры
Аннотация: Одна из форм патриотического воспитания подрастающего поколения - детские военизированные игры. Программа военно-патриотической игры "Славянка" была разработана еще в 2001 г. Ежегодное ее проведение в Инжавинском районе Тамбовской области стало доброй традицией. В 2017 г. "Славянка" отметила свой 15-летний юбилей. В статье рассказывается о том, как проходила юбилейная игра.
Доп.точки доступа:
ИРЦ ДО "Радуга" (Инжавинский район (Тамбовская область)
Лакеева, Н. А. (методист; автор программы "Славянка").
Сегодня - участники игры, завтра - защитники Отечества [Текст] / Н. А. Лакеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 60-64 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- военизированные игры (образование) -- военно-патриотические игры -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юбилейные игры
Аннотация: Одна из форм патриотического воспитания подрастающего поколения - детские военизированные игры. Программа военно-патриотической игры "Славянка" была разработана еще в 2001 г. Ежегодное ее проведение в Инжавинском районе Тамбовской области стало доброй традицией. В 2017 г. "Славянка" отметила свой 15-летний юбилей. В статье рассказывается о том, как проходила юбилейная игра.
Доп.точки доступа:
ИРЦ ДО "Радуга" (Инжавинский район (Тамбовская область)
Page 1, Results: 183