Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 6, Results: 64
Жирова, М. Г.
Размышления о воспитании [Текст] / М. Г. Жирова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 5-7 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- музыкально-театрализованные занятия -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- связная речь -- сказки -- старшие дошкольники -- театрализованные занятия
Аннотация: Музыкально-театрализованные занятия как средство развития связной речи у старших дошкольников с ОНР.
Баландина, Л. Г.
Развитие связной речи детей с ОНР III уровня с помощью методов арт-терапии [Текст] / Л. Г. Баландина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 16-17 : фот. - Библиография: с. 17 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- арт-терапия -- выразительность речи -- дети с ОНР -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- пересказ текста -- развитие речи -- рассказы-описания -- связная речь -- составление рассказов
Аннотация: Использование навыков пересказа текста, составления рассказов и рассказов-описаний в развитии связной речи детей с ОНР.
Шилова, Т. Ю.
В гости к бабушке [Текст] / Т. Ю. Шилова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 38-40 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
5 лет -- 6 лет -- ОНР -- дети с ОНР -- дыхательные упражнения -- занятия с психологом -- игры в обучении -- логопедические занятия -- массаж ладоней -- массаж лица -- массаж пальцев рук -- массажные шарики -- общее недоразвитие речи -- речедвигательные упражнения -- совместная деятельность -- су-джок
Аннотация: Совместная образовательная деятельность учителя-логопеда и педагога-психолога с детьми 5–6 лет, имеющими ОНР III уровня.
Евсюкова, Ю. А.
Формирование связной речи с использованием элементов русского народного творчества у дошкольников, имеющих общее нарушение речи [Текст] / Ю. А. Евсюкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 35-37 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- графические упражнения -- дети с ОНР -- загадки -- игры -- изготовление пособий -- коррекционная работа -- массаж пальцев рук -- мелкая моторика -- морская соль -- общее недоразвитие речи -- пальчиковая гимнастика -- пересказы -- пестушки -- потешки -- развитие мелкой моторики -- развитие речи -- русское народное творчество -- связная речь -- сказки -- составление рассказов -- творческие пересказы
Аннотация: Опыт коррекционной работы с дошкольниками с ОНР.
Меньшикова, В. Н.
Обучение ориентированию в пространстве дошкольников с ОНР [Текст] / В. Н. Меньшикова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 20-23 : рис. - Библиография: с. 23 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- дидактические игры -- дидактические пособия -- лэпбуки -- общее недоразвитие речи -- ориентировка в пространстве -- ориентировка на плоскости -- подвижные игры -- пространственная ориентировка -- профессии
Аннотация: Использование игровых пособий в формировании пространственных представлений у детей с ОНР.
Дроздова, С. Н.
Развитие связной речи у детей с ОНР [Текст] / С. Н. Дроздова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 12-15 : рис. - Библиография: с. 15 ( 2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- взаимодействие педагогов и родителей -- взаимодействие родителей и педагогов -- дети с ОНР -- иллюстрирование произведений -- общее недоразвитие речи -- пересказы -- развитие речи -- рассказ по картинкам -- родители дошкольников -- связная речь -- совместная деятельность
Аннотация: Совместная деятельность педагога и родителей по развитию связной речи детей с ОНР.
Евсюкова, Ю. А.
Образовательная среда в работе с детьми с ОНР [Текст] / Ю. А. Евсюкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 29-32 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ОНР -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ОНР -- игры -- коррекционная работа -- коррекция речи -- логопедические занятия -- мелкая моторика -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- предметно-пространственная среда -- предметно-развивающая среда -- развитие речи -- речевая активность -- речевое дыхание -- самомассаж -- связная речь -- сенсорное развитие -- совместная деятельность -- фонематический слух
Аннотация: Направления коррекционной работы по развитию речи дошкольников с ОНР.
Полещук, В. Д.
Формирование навыка словообразования [Текст] / В. Д. Полещук // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 17-24 : рис., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические игры -- дошкольники с ОНР -- лексические темы -- общее недоразвитие речи -- перспективные планы -- словообразование -- старшие дошкольники
Аннотация: Перспективное планирование реализации комплекса дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня на I половину учебного года.
Утте, И. А.
Путешествие в страну зверей [Текст] / И. А. Утте // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 74-77 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические игры -- дикие животные -- дошкольники с ОНР -- игры с мячом -- конспекты занятий -- лексико-грамматические категории -- лексические темы -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- пальчиковая гимнастика -- речевое развитие -- старшие дошкольники
Аннотация: Конспект НОД по развитию лексико-грамматических категорий в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ОНР.
Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. Сообщ. 1 // Дефектология. - 2022. - № 2. - С. 32-41 : табл. - Библиогр.: с. 40-41 (20 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
антиципация -- прогностическая деятельность -- антиципационная состоятельность -- агрессивное поведение -- саморегуляция -- дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- задержка в удовлетворении потребностей -- исследования -- критерий Манна-Уитни -- Манна-Уитни критерий
Аннотация: В контексте задач реализации личностно-ориентированного подхода к преодолению нарушений развития, характерных для детей с общим недоразвитием речи (ОНР) исследуется связь антиципационной состоятельности данной категории детей с различными формами агрессивного поведения. Содержание исследования представлено в двух сообщениях. В настоящей статье отражены результаты сравнительного анализа особенностей прогностической деятельности дошкольников с ОНР и их сверстников с нормотипическим развитием.
Доп.точки доступа:
Макагонова, Юлия Юрьевна (аспирант)
Page 6, Results: 64