Electronic catalog

Матвеева, Н. Б.
    Социальная адаптация учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Н. Б. Матвеева, Е. С. Погостина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3 . - С. 47-54.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Адаптация социальная


Доп.точки доступа:
Погостина, Е.С.

Матвеева Н.Б. Социальная адаптация учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида / Н. Б. Матвеева, Е. С. Погостина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3 . - С. 47-54.

    Особенности преподавания природоведения в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / О.А. Хлебосолова, Е.И. Хлебосолов, Ю.А. Кушель, Г.Ю. Ерошина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 54-59.

Рубрики: Природоведение--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Доп.точки доступа:
Хлебосолова, О.А.
Хлебосолов, Е.И.
Кушель, Ю.А.
Ерошина, Г.Ю.

Особенности преподавания природоведения в специальной (коррекционной) школе VIII вида / О.А. Хлебосолова, Е.И. Хлебосолов, Ю.А. Кушель, Г.Ю. Ерошина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 54-59.

Силенко, А. П.
    Психокоррекция личности и поведения дошкольников с нарушениями интеллекта в детском доме [Текст] / А.П. Силенко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 60-63.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Психокоррекция

   Дети с нарушением интеллекта--Отклоняющееся поведение--Коррекция

   Психотерапия


Силенко А.П. Психокоррекция личности и поведения дошкольников с нарушениями интеллекта в детском доме / А.П. Силенко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 60-63.

Голубева, А. В.
    Юридический статус ребенка-инвалида [Текст] : общие положения о льготах. Реабилитация ребенка-инвалида / А.В. Голубева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 67-70.

Рубрики: Дети-инвалиды--Льготы

   Дети-инвалиды--Социальное обеспечение

   Льготы--Правовые вопросы

   Дети-инвалиды--Защита прав

   Дети-инвалиды--Реабилитация


Голубева А.В. Юридический статус ребенка-инвалида : общие положения о льготах. Реабилитация ребенка-инвалида / А.В. Голубева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 67-70.

    Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект [Текст] : информ. письмо МО РФ N 27 12722-6 от 03.04.2003N 27 12722-6 от 03.04.2003 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3 . - С. 92-93.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Дети с нарушением развития--Обучение

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Учебно-воспитательная работа


Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект : информ. письмо МО РФ N 27 12722-6 от 03.04.2003N 27 12722-6 от 03.04.2003. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3 . - С. 92-93.

Белехов, Ю. Н.
    Инвариантные условия организации эффективной работы с интеллектуально одаренными детьми в образовательном округе [Текст] / Ю.Н. Белехов // Одаренный ребенок. - 2004. - № 3. - 0-90.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение


Белехов Ю.Н. Инвариантные условия организации эффективной работы с интеллектуально одаренными детьми в образовательном округе / Ю.Н. Белехов // Одаренный ребенок. - 2004. - № 3. - С. 0-90.

Горбунова, С. Ю.
    Некоторые аспекты обучения чтению детей с системными нарушениями речи [Текст] / С. Ю. Горбунова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 20-26.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение чтению--Методика


Горбунова С.Ю. Некоторые аспекты обучения чтению детей с системными нарушениями речи / С. Ю. Горбунова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 20-26.

Аксенова, А. К.
    Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / А. К. Аксенова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 39-42.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Аксенова А.К. Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / А. К. Аксенова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 39-42.

Макеева, Е. А.
    Формирование мотивации учения у младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / Е.А. Макеева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 50-56.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение--Мотивация


Макеева Е.А. Формирование мотивации учения у младших школьников с задержкой психического развития / Е.А. Макеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 50-56.

Мартынова, Е. А.
    Система обучения студентов-инвалидов в Челябинском государственном университете [Текст] / Е.А. Мартынова // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 25-29.

Рубрики: Студенты-инвалиды--Обучение--Челябинск

   Инвалиды--Обучение--Челябинск


Мартынова Е.А. Система обучения студентов-инвалидов в Челябинском государственном университете / Е.А. Мартынова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 25-29.