Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 9, Results: 353

Report on unfulfilled requests: 0


Яковлева, Людмила.
    Бионические города: предынженерное мышление [Текст] / Л. Яковлева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 21-23 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
бионические города -- детские сады -- детское творчество -- конструкторы -- лего-конструирование -- макеты городов -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- современные города -- старшие дошкольники -- творчество дошкольников
Аннотация: Создание макета современного города при помощи лего-конструирования в детском саду № 70 г. Железногорска.

Яковлева, Людмила. Бионические города: предынженерное мышление / Л. Яковлева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 21-23

81.

Яковлева, Людмила. Бионические города: предынженерное мышление / Л. Яковлева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 21-23



Яковлева, Людмила.
    Бионические города: предынженерное мышление [Текст] / Л. Яковлева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 21-23 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
бионические города -- детские сады -- детское творчество -- конструкторы -- лего-конструирование -- макеты городов -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- современные города -- старшие дошкольники -- творчество дошкольников
Аннотация: Создание макета современного города при помощи лего-конструирования в детском саду № 70 г. Железногорска.


Ермолина, Татьяна.
    Ритмический резонанс [Текст] / Т. Ермолина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 19-21 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- монтессори-педагогика -- музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- музыкальные игры -- предметно-пространственная среда -- свободное воспитание -- творческое мышление
Аннотация: Использование музыки для организации предметно-пространственной среды в детских садах.

Ермолина, Татьяна. Ритмический резонанс / Т. Ермолина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. С. 19-21

82.

Ермолина, Татьяна. Ритмический резонанс / Т. Ермолина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. С. 19-21



Ермолина, Татьяна.
    Ритмический резонанс [Текст] / Т. Ермолина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 19-21 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- монтессори-педагогика -- музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- музыкальные игры -- предметно-пространственная среда -- свободное воспитание -- творческое мышление
Аннотация: Использование музыки для организации предметно-пространственной среды в детских садах.


Данилова, Вера Леонидовна (кандидат психологических наук; заместитель директора).
    Искусство работы с вопросами - грамотность XXI века = The art of asking questions - literacy of the XXI century / Вера Леонидовна Данилова, Вадим Евгеньевич Карастелев // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 2 (36), Т. 2. - С. 113-127. - Библиогр.: с. 124-125 (15 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общение


   
Кл.слова (ненормированные):
асимметричное вопрошание -- вопросы -- карта вопросов -- коллективное мышление -- мышление -- симметричное вопрошание -- социокультурный анализ вопрошания -- техники организации вопрошания
Аннотация: Вопросы и обмен ими являются одним из условий коллективного мышления, организуют процесс трансляции смысла из одной ситуации в другую, а также между разными группами людей, поколениями и так далее, задают смысловой каркас коллективного мышления.
Доп.точки доступа:
Карастелев, Вадим Евгеньевич (кандидат политических наук; координатор)

Данилова, Вера Леонидовна. Искусство работы с вопросами - грамотность XXI века / Вера Леонидовна Данилова, Вадим Евгеньевич Карастелев // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 2 (36), Т. 2.- С.113-127

83.

Данилова, Вера Леонидовна. Искусство работы с вопросами - грамотность XXI века / Вера Леонидовна Данилова, Вадим Евгеньевич Карастелев // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 2 (36), Т. 2.- С.113-127



Данилова, Вера Леонидовна (кандидат психологических наук; заместитель директора).
    Искусство работы с вопросами - грамотность XXI века = The art of asking questions - literacy of the XXI century / Вера Леонидовна Данилова, Вадим Евгеньевич Карастелев // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 2 (36), Т. 2. - С. 113-127. - Библиогр.: с. 124-125 (15 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общение


   
Кл.слова (ненормированные):
асимметричное вопрошание -- вопросы -- карта вопросов -- коллективное мышление -- мышление -- симметричное вопрошание -- социокультурный анализ вопрошания -- техники организации вопрошания
Аннотация: Вопросы и обмен ими являются одним из условий коллективного мышления, организуют процесс трансляции смысла из одной ситуации в другую, а также между разными группами людей, поколениями и так далее, задают смысловой каркас коллективного мышления.
Доп.точки доступа:
Карастелев, Вадим Евгеньевич (кандидат политических наук; координатор)


Коломыцев, Д. Ю. (кандидат медицинских наук).
    Клиника и динамика суицидального поведения подростков с непсихотическими психическими расстройствами (анализ кризисного мышления) / Д. Ю. Коломыцев // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 2. - С. 121-134 : 3 рис., 2 табл.

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Психиатрия


   
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- кризисное мышление -- непсихотические психические расстройства -- подростки -- подростки с непсихотическими психическими расстройствами -- подростки с суицидальным поведением -- реабилитация подростков с непсихотическими психическими расстройствами -- реабилитация подростков с суицидальным поведением -- суицидальное поведение
Аннотация: Разработка дифференцированных подходов к реабилитации подростков с непсихотическими психическими расстройствами и суицидальным поведением на основе оценки особенностей их кризисного мышления

Коломыцев Д. Ю. Клиника и динамика суицидального поведения подростков с непсихотическими психическими расстройствами (анализ кризисного мышления) / Д. Ю. Коломыцев // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 2.- С.121-134

84.

Коломыцев Д. Ю. Клиника и динамика суицидального поведения подростков с непсихотическими психическими расстройствами (анализ кризисного мышления) / Д. Ю. Коломыцев // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 2.- С.121-134



Коломыцев, Д. Ю. (кандидат медицинских наук).
    Клиника и динамика суицидального поведения подростков с непсихотическими психическими расстройствами (анализ кризисного мышления) / Д. Ю. Коломыцев // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 2. - С. 121-134 : 3 рис., 2 табл.

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Психиатрия


   
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- кризисное мышление -- непсихотические психические расстройства -- подростки -- подростки с непсихотическими психическими расстройствами -- подростки с суицидальным поведением -- реабилитация подростков с непсихотическими психическими расстройствами -- реабилитация подростков с суицидальным поведением -- суицидальное поведение
Аннотация: Разработка дифференцированных подходов к реабилитации подростков с непсихотическими психическими расстройствами и суицидальным поведением на основе оценки особенностей их кризисного мышления


Иванов, С. В.
    Конвергенция и трансляционные тренды в зеркале Сыктывкарского отделения Геронтологического общества РАН = Convergence and translational trends in the mirror the Syktyvkar branch of the Gerontological Society of RAS / С. В. Иванов // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2018. - Т. 31, № 6. - С. 878-886. - Библиогр.: с. 885 (29 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Коми--Сыктывкар

   Лечебно-профилактическая помощь--Россия--Коми--Сыктывкар


   Образование. Педагогика--Россия--Коми--Сыктывкар


   Высшее профессиональное образование--Россия--Коми--Сыктывкар


   
Кл.слова (ненормированные):
геронтологические общества -- глобализация -- клиническое мышление -- конвергенция -- подготовка кадров -- студенты-медики -- трансляционная медицина -- трансляционная наука -- человеческий капитал
Аннотация: Становление и развитие Сыктывкарского отделения Геронтологического общества РАН рассматривается в контексте ключевых глобальных и отечественных трендов.

Иванов С. В. Конвергенция и трансляционные тренды в зеркале Сыктывкарского отделения Геронтологического общества РАН / С. В. Иванов // Успехи геронтологии. - 2018. - Т. 31, № 6.- С.878-886

85.

Иванов С. В. Конвергенция и трансляционные тренды в зеркале Сыктывкарского отделения Геронтологического общества РАН / С. В. Иванов // Успехи геронтологии. - 2018. - Т. 31, № 6.- С.878-886



Иванов, С. В.
    Конвергенция и трансляционные тренды в зеркале Сыктывкарского отделения Геронтологического общества РАН = Convergence and translational trends in the mirror the Syktyvkar branch of the Gerontological Society of RAS / С. В. Иванов // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2018. - Т. 31, № 6. - С. 878-886. - Библиогр.: с. 885 (29 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Коми--Сыктывкар

   Лечебно-профилактическая помощь--Россия--Коми--Сыктывкар


   Образование. Педагогика--Россия--Коми--Сыктывкар


   Высшее профессиональное образование--Россия--Коми--Сыктывкар


   
Кл.слова (ненормированные):
геронтологические общества -- глобализация -- клиническое мышление -- конвергенция -- подготовка кадров -- студенты-медики -- трансляционная медицина -- трансляционная наука -- человеческий капитал
Аннотация: Становление и развитие Сыктывкарского отделения Геронтологического общества РАН рассматривается в контексте ключевых глобальных и отечественных трендов.


Клюева, Оксана (педагог-психолог).
    Как развивать у дошкольников логическое мышление через игру в шахматы. Тематический план занятий / Оксана Клюева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 45-52. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Физическая культура и спорт


   Спортивные игры


   
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- воображение -- дошкольники -- логическое мышление -- планы занятий -- развитие внимания -- развитие воображения -- развитие логического мышления -- старшие дошкольники -- шахматы
Аннотация: Тематический план занятий для старших дошкольников. С помощью шахмат вы сможете развить у детей логическое мышление, внимание, воображение, быстроту реакции.

Клюева, Оксана. Как развивать у дошкольников логическое мышление через игру в шахматы. Тематический план занятий / Оксана Клюева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8.- С.45-52

86.

Клюева, Оксана. Как развивать у дошкольников логическое мышление через игру в шахматы. Тематический план занятий / Оксана Клюева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8.- С.45-52



Клюева, Оксана (педагог-психолог).
    Как развивать у дошкольников логическое мышление через игру в шахматы. Тематический план занятий / Оксана Клюева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 45-52. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Физическая культура и спорт


   Спортивные игры


   
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- воображение -- дошкольники -- логическое мышление -- планы занятий -- развитие внимания -- развитие воображения -- развитие логического мышления -- старшие дошкольники -- шахматы
Аннотация: Тематический план занятий для старших дошкольников. С помощью шахмат вы сможете развить у детей логическое мышление, внимание, воображение, быстроту реакции.


Устинова, Наталья (педагог-психолог высшей категории).
    Как использовать марблы в коррекционно-развивающей работе с детьми / Наталья Устинова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 48-52. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- коррекционно-развивающая работа -- марблы -- мелкая моторика -- познавательная деятельность -- развитие мелкой моторики -- развитие познавательной деятельности -- стеклянные шарики -- шарики
Аннотация: Чтобы активировать познавательную деятельность ребенка, развивать мелкую моторику рук, мышление, используйте нетрадиционные материалы, например, стеклянные цветные шарики - марблы.

Устинова, Наталья. Как использовать марблы в коррекционно-развивающей работе с детьми / Наталья Устинова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.48-52

87.

Устинова, Наталья. Как использовать марблы в коррекционно-развивающей работе с детьми / Наталья Устинова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.48-52



Устинова, Наталья (педагог-психолог высшей категории).
    Как использовать марблы в коррекционно-развивающей работе с детьми / Наталья Устинова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 48-52. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- коррекционно-развивающая работа -- марблы -- мелкая моторика -- познавательная деятельность -- развитие мелкой моторики -- развитие познавательной деятельности -- стеклянные шарики -- шарики
Аннотация: Чтобы активировать познавательную деятельность ребенка, развивать мелкую моторику рук, мышление, используйте нетрадиционные материалы, например, стеклянные цветные шарики - марблы.


Ворошилова, Елена Леонидовна (кандидат педагогических наук).
    Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию потенциальных понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи / Е. Л. Ворошилова, А. Ю. Дымкова = Remedial and development work to improve primary school learners` with general speech underdevelopment potential concepts // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 14-26 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 26 (9 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- логопедическая работа -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- коррекционно-развивающая работа -- логопедические задания -- потенциальные понятия -- младшие школьники -- словарный запас -- истинные понятия -- мышление -- учебные задания -- дидактический материал -- учебная деятельность
Аннотация: Совершенствование словарного запаса у младших школьников с общим недоразвитием речи на начальной ступени обучения в части формирования потенциальных понятий - базового звена при формировании истинных понятий.

Доп.точки доступа:
Дымкова, Алевтина Юрьевна (кандидат педагогических наук)

Ворошилова, Елена Леонидовна. Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию потенциальных понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи / Елена Леонидовна Ворошилова, Алевтина Юрьевна Дымкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. С. 14-26

88.

Ворошилова, Елена Леонидовна. Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию потенциальных понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи / Елена Леонидовна Ворошилова, Алевтина Юрьевна Дымкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. С. 14-26



Ворошилова, Елена Леонидовна (кандидат педагогических наук).
    Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию потенциальных понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи / Е. Л. Ворошилова, А. Ю. Дымкова = Remedial and development work to improve primary school learners` with general speech underdevelopment potential concepts // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 14-26 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 26 (9 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- логопедическая работа -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- коррекционно-развивающая работа -- логопедические задания -- потенциальные понятия -- младшие школьники -- словарный запас -- истинные понятия -- мышление -- учебные задания -- дидактический материал -- учебная деятельность
Аннотация: Совершенствование словарного запаса у младших школьников с общим недоразвитием речи на начальной ступени обучения в части формирования потенциальных понятий - базового звена при формировании истинных понятий.

Доп.точки доступа:
Дымкова, Алевтина Юрьевна (кандидат педагогических наук)


Соболева, Ольга.
    О техниках раскрепощения детской речи / О. Соболева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 13-16 : ил.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- речевое раскрепощение -- речь дошкольников -- связная речь -- творческое мышление
Аннотация: Способы и техники раскрепощения речи дошкольников.

Соболева, Ольга. О техниках раскрепощения детской речи / О. Соболева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. С. 13-16

89.

Соболева, Ольга. О техниках раскрепощения детской речи / О. Соболева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. С. 13-16



Соболева, Ольга.
    О техниках раскрепощения детской речи / О. Соболева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 13-16 : ил.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- речевое раскрепощение -- речь дошкольников -- связная речь -- творческое мышление
Аннотация: Способы и техники раскрепощения речи дошкольников.


Батищева, Елена.
    Гирлянда слов / Е. Батищева, Т. Шадрина, Т. Суворова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 17-19 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
подготовка к школе -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- связная речь -- сказки -- старшие дошкольники -- творческое мышление
Аннотация: Методы развития связной речи и творческого мышления у старших дошкольников.
Доп.точки доступа:
Шадрина, Татьяна
Суворова, Татьяна

Батищева, Елена. Гирлянда слов / Е. Батищева, Т. Шадрина, Т. Суворова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. С. 17-19

90.

Батищева, Елена. Гирлянда слов / Е. Батищева, Т. Шадрина, Т. Суворова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. С. 17-19



Батищева, Елена.
    Гирлянда слов / Е. Батищева, Т. Шадрина, Т. Суворова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 17-19 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
подготовка к школе -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- связная речь -- сказки -- старшие дошкольники -- творческое мышление
Аннотация: Методы развития связной речи и творческого мышления у старших дошкольников.
Доп.точки доступа:
Шадрина, Татьяна
Суворова, Татьяна

Page 9, Results: 353

 

All acquisitions for 
Or select a month