Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 8, Results: 299

Report on unfulfilled requests: 0


Щербакова, Т. Н.
    Специфика психологической поддержки развития личности одаренного ребенка [Текст] / Т. Н. Щербакова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 54-60.

Рубрики: Одаренные дети--Психологическая помощь

   Личность одаренного ребенка--Развитие



Щербакова Т.Н. Специфика психологической поддержки развития личности одаренного ребенка / Т. Н. Щербакова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 54-60.


Киричук, В. А.
    Управление процессом проектирования личностного развития ученика [Текст] / В. А. Киричук // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 86-93.

Рубрики: Педагогическое проектирование

   Личность школьника--Формирование--Проектов метод



Киричук В.А. Управление процессом проектирования личностного развития ученика / В. А. Киричук // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 86-93.


Смирнов, П. И.
    Основные социальные типы личности: концепция выявления [Текст] / П. И. Смирнов // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 111-117.

Рубрики: Личность--Типология

   Характер--Психология



Смирнов П.И. Основные социальные типы личности: концепция выявления / П. И. Смирнов. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 111-117.

73.

Смирнов П.И. Основные социальные типы личности: концепция выявления / П. И. Смирнов. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 111-117.



Смирнов, П. И.
    Основные социальные типы личности: концепция выявления [Текст] / П. И. Смирнов // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 111-117.

Рубрики: Личность--Типология

   Характер--Психология




Ахмедиева, К. Н.
    Проблемы детско-родительских отношений в семье [Текст] / К. Н. Ахмедиева // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 145-147.

Рубрики: Дети--Личность--Развитие

   Дети и родители--Взаимоотношения--Психология


   Общение у детей--Психологические исследования



Ахмедиева К.Н. Проблемы детско-родительских отношений в семье / К. Н. Ахмедиева. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 145-147.


Грекова, Е. В.
    Ценить бесценных (к вопросу о сотворении личности) [Текст] / Е. В. Грекова // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1. - С. 44-62.

Рубрики: Личность--Формирование--Психология


Грекова Е.В. Ценить бесценных (к вопросу о сотворении личности) / Е. В. Грекова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1. - С. 44-62.


Казурова, О. А.
    Роль школьного музея в развитии личности ребенка [Текст] / О. А. Казурова, Ю. С. Константинов // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 40-44.

Рубрики: Школьные музеи

   Краеведение в школе


   Туризм в школе


   Личность у детей--Формирование--Роль школьного музея



Доп.точки доступа:
Константинов, Ю.С.

Казурова О.А. Роль школьного музея в развитии личности ребенка / О. А. Казурова, Ю. С. Константинов. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 40-44.


Агальцова, И.
    Сфера ответственности и личность супервизора: проблемы одновременного выполнения функций супервизора и руководителя службы "Телефона доверия" [Текст] / И. Агальцова // Социальное обслуживание. - 2012. - № 2. - С. 50-58.

Рубрики: Супервизия

   Телефон доверия


   Психологи--Профессиональная этика


   Психологическое консультирование



Агальцова И. Сфера ответственности и личность супервизора: проблемы одновременного выполнения функций супервизора и руководителя службы "Телефона доверия" / И. Агальцова. - Текст : непосредственный // Социальное обслуживание. - 2012. - № 2. - С. 50-58.


Юнг, Л. Ю.
    Задания из учебников системы "Гармония" для развития личностной саморегуляции младших школьников [Текст] / Л. Ю. Юнг // Сибирский учитель. - 2012. - № 1. - С. 108-111.

Рубрики: Личность--Саморегуляция

   Школьники--Воспитание самостоятельности


   Развивающее обучение--Начальная школа



Юнг Л.Ю. Задания из учебников системы "Гармония" для развития личностной саморегуляции младших школьников / Л. Ю. Юнг. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2012. - № 1. - С. 108-111.


Бороздина, Л. В.
    Проблема характера в психологии [Текст] / Л. В. Бороздина // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 36-42.

Рубрики: Характер--Психология

   Смысл жизни


   Личность--Психология



Бороздина Л.В. Проблема характера в психологии / Л. В. Бороздина. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 36-42.


Мазяр, О. В.
    Концепция индивидуальности в работах И. А. Сикорского [Текст] / О. В. Мазяр // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 113-120.

Рубрики: Индивидуальность--Психология

   Личность--Психология



Доп.точки доступа:
Сикорский, И.А. (1842-1919)

Мазяр О.В. Концепция индивидуальности в работах И. А. Сикорского / О. В. Мазяр. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 113-120.

80.

Мазяр О.В. Концепция индивидуальности в работах И. А. Сикорского / О. В. Мазяр. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 113-120.



Мазяр, О. В.
    Концепция индивидуальности в работах И. А. Сикорского [Текст] / О. В. Мазяр // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 113-120.

Рубрики: Индивидуальность--Психология

   Личность--Психология



Доп.точки доступа:
Сикорский, И.А. (1842-1919)

Page 8, Results: 299

 

All acquisitions for 
Or select a month