Electronic catalog


 

Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ

Page 5, Results: 71

Report on unfulfilled requests: 0


Клиточенко, Григорий Владимирович.
    Динамика биоэлектрической активности мозга при комбинированном лечении детского церебрального паралича [Текст] / Г. В. Клиточенко, Н. В. Малюжинская, П. С. Кривоножкина // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 2. - С. 8-11. - Библиогр. : с. 11 (6 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- активность головного мозга -- дети -- дети с инвалидностью -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- комбинированная терапия -- комбинированное лечение -- лечение -- терапия -- электроэнцефалография
Аннотация: Приведены данные о динамике биоэлектрической активности головного мозга у детей с детским церебральным параличом, спастической диплегией, получавших комбинированную терапию медикаментозными и немедикаментозными средствами, в сравнении с аналогичными показателями детей, получавших изолированную медикаментозную терапию.

Доп.точки доступа:
Малюжинская, Наталья Владимировна
Кривоножкина, Полина Станиславовна

Клиточенко, Григорий Владимирович. Динамика биоэлектрической активности мозга при комбинированном лечении детского церебрального паралича / Г. В. Клиточенко, Н. В. Малюжинская, П. С. Кривоножкина. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 2. - С. С. 8-11

41.

Клиточенко, Григорий Владимирович. Динамика биоэлектрической активности мозга при комбинированном лечении детского церебрального паралича / Г. В. Клиточенко, Н. В. Малюжинская, П. С. Кривоножкина. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 2. - С. С. 8-11



Клиточенко, Григорий Владимирович.
    Динамика биоэлектрической активности мозга при комбинированном лечении детского церебрального паралича [Текст] / Г. В. Клиточенко, Н. В. Малюжинская, П. С. Кривоножкина // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 2. - С. 8-11. - Библиогр. : с. 11 (6 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- активность головного мозга -- дети -- дети с инвалидностью -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- комбинированная терапия -- комбинированное лечение -- лечение -- терапия -- электроэнцефалография
Аннотация: Приведены данные о динамике биоэлектрической активности головного мозга у детей с детским церебральным параличом, спастической диплегией, получавших комбинированную терапию медикаментозными и немедикаментозными средствами, в сравнении с аналогичными показателями детей, получавших изолированную медикаментозную терапию.

Доп.точки доступа:
Малюжинская, Наталья Владимировна
Кривоножкина, Полина Станиславовна


Должич, Алина Валерьевна.
    Особенности здоровья детей с амблиопией, оценка и коррекция [Текст] / А. В. Должич // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 1. - С. 51-55. - Библиогр. : с. 54-55 (10 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия


Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- высшая нервная деятельность -- дети -- дети с инвалидностью -- дети с нарушением зрения -- дети-инвалиды -- зрительные нарушения -- нарушения зрения -- транскраниальная микрополяризация -- электроэнцефалография
Аннотация: Изучена взаимосвязь между снижением зрения у детей с амблиопией от 5 до 12 лет и состоянием высшей нервной деятельности.

Должич, Алина Валерьевна. Особенности здоровья детей с амблиопией, оценка и коррекция / А. В. Должич. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 1. - С. С. 51-55

42.

Должич, Алина Валерьевна. Особенности здоровья детей с амблиопией, оценка и коррекция / А. В. Должич. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 1. - С. С. 51-55



Должич, Алина Валерьевна.
    Особенности здоровья детей с амблиопией, оценка и коррекция [Текст] / А. В. Должич // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 1. - С. 51-55. - Библиогр. : с. 54-55 (10 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия


Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- высшая нервная деятельность -- дети -- дети с инвалидностью -- дети с нарушением зрения -- дети-инвалиды -- зрительные нарушения -- нарушения зрения -- транскраниальная микрополяризация -- электроэнцефалография
Аннотация: Изучена взаимосвязь между снижением зрения у детей с амблиопией от 5 до 12 лет и состоянием высшей нервной деятельности.


Тюрина, Н. Ш. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Эффективность деятельности БПОО с позиций трудоустройства выпускников с ОВЗ и инвалидностью [Текст] / Н. Ш. Тюрина // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
БПОО -- ОВЗ -- базовые профессиональные образовательные организации -- инвалиды -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- среднее профобразование -- трудоустройство
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы функционирования базовых профессиональных образовательных организаций, координирующих процесс содействия трудоустройству лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
МГПУ

Тюрина Н. Ш. Эффективность деятельности БПОО с позиций трудоустройства выпускников с ОВЗ и инвалидностью / Н. Ш. Тюрина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 24-30

43.

Тюрина Н. Ш. Эффективность деятельности БПОО с позиций трудоустройства выпускников с ОВЗ и инвалидностью / Н. Ш. Тюрина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 24-30



Тюрина, Н. Ш. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Эффективность деятельности БПОО с позиций трудоустройства выпускников с ОВЗ и инвалидностью [Текст] / Н. Ш. Тюрина // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
БПОО -- ОВЗ -- базовые профессиональные образовательные организации -- инвалиды -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- среднее профобразование -- трудоустройство
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы функционирования базовых профессиональных образовательных организаций, координирующих процесс содействия трудоустройству лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
МГПУ


Мануйлова, В. В. (кандидат педагогических наук).
    Инновации в системе профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями: конкурсы профессионального мастерства [Текст] / В. В. Мануйлова, А. А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 40-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- инвалиды -- инклюзивное образование -- конкурсы профессионального мастерства -- ограниченные возможности здоровья -- среднее профобразование
Аннотация: Представлена инновационная концепция проведения конкурсов профессионального мастерства в системе профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Доп.точки доступа:
Гусейнова, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
МГПУ
МГПУ

Мануйлова В. В. Инновации в системе профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями: конкурсы профессионального мастерства / В. В. Мануйлова, А. А. Гусейнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 40-53

44.

Мануйлова В. В. Инновации в системе профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями: конкурсы профессионального мастерства / В. В. Мануйлова, А. А. Гусейнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 40-53



Мануйлова, В. В. (кандидат педагогических наук).
    Инновации в системе профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями: конкурсы профессионального мастерства [Текст] / В. В. Мануйлова, А. А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 40-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- инвалиды -- инклюзивное образование -- конкурсы профессионального мастерства -- ограниченные возможности здоровья -- среднее профобразование
Аннотация: Представлена инновационная концепция проведения конкурсов профессионального мастерства в системе профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Доп.точки доступа:
Гусейнова, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
МГПУ
МГПУ


Павлова, А. С.
    Анализ опыта регионов в области среднего профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями [Текст] / А. С. Павлова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 54-60. - Библиогр.: с. 60 (3 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
БПОО -- ОВЗ -- базовые профессиональные образовательные организации -- инвалиды -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- регионы России -- среднее профобразование
Аннотация: В статье представлен анализ регионального опыта профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Выделены и представлены лучшие инклюзивные практики в субъектах Российской Федерации.

Доп.точки доступа:
МГПУ

Павлова А. С. Анализ опыта регионов в области среднего профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями / А. С. Павлова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 54-60

45.

Павлова А. С. Анализ опыта регионов в области среднего профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями / А. С. Павлова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 54-60



Павлова, А. С.
    Анализ опыта регионов в области среднего профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями [Текст] / А. С. Павлова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 54-60. - Библиогр.: с. 60 (3 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
БПОО -- ОВЗ -- базовые профессиональные образовательные организации -- инвалиды -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- регионы России -- среднее профобразование
Аннотация: В статье представлен анализ регионального опыта профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Выделены и представлены лучшие инклюзивные практики в субъектах Российской Федерации.

Доп.точки доступа:
МГПУ


Байрамов, Вагиф Дейрушевич (доктор социологических наук; профессор; ректор).
    Влияние доступной среды образовательной организации на формирование статусноролевого набора студента с инвалидностью / В. Д. Байрамов, Е. В. Александрова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3. - С. 13-20

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- доступная среда -- инклюзивное образование -- профессионально-ориентированная социализация -- статусно-ролевой набор -- студенты-анвалиды
Аннотация: Анализируется комплекс проблем, связанных со спецификой статусно-ролевого набора студента с инвалидностью. Организация доступной среды в образовательном учреждении рассматривается как один из факторов, оказывающих существенное влияние на процесс профессионально-ориентированной социализации студента с инвалидностью.

Доп.точки доступа:
Александрова, Екатерина Викторовна (кандидат социологических наук; старший преподаватель)

Байрамов, Вагиф Дейрушевич. Влияние доступной среды образовательной организации на формирование статусноролевого набора студента с инвалидностью / В. Д. Байрамов, Е. В. Александрова. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3.- С.13-20

46.

Байрамов, Вагиф Дейрушевич. Влияние доступной среды образовательной организации на формирование статусноролевого набора студента с инвалидностью / В. Д. Байрамов, Е. В. Александрова. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3.- С.13-20



Байрамов, Вагиф Дейрушевич (доктор социологических наук; профессор; ректор).
    Влияние доступной среды образовательной организации на формирование статусноролевого набора студента с инвалидностью / В. Д. Байрамов, Е. В. Александрова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3. - С. 13-20

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- доступная среда -- инклюзивное образование -- профессионально-ориентированная социализация -- статусно-ролевой набор -- студенты-анвалиды
Аннотация: Анализируется комплекс проблем, связанных со спецификой статусно-ролевого набора студента с инвалидностью. Организация доступной среды в образовательном учреждении рассматривается как один из факторов, оказывающих существенное влияние на процесс профессионально-ориентированной социализации студента с инвалидностью.

Доп.точки доступа:
Александрова, Екатерина Викторовна (кандидат социологических наук; старший преподаватель)


Рябова, А. А.
    Дискурс российских общественно-политических изданий по тематике инвалидности / А. А. Рябова // Вестник Московского университета. - 2011. - Сер. 10, Журналистика, № 4. - С. 127-143

Рубрики: Средства массовой информации

   Периодическая печать в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
аблеизм -- дискурсы -- инвалидност -- медиаобразы -- социальные проблемы -- тексты СМИ
Аннотация: Исследование дискурс-моделей текстов об инвалидности в крупных российских массовых изданиях, имеющих типологические различия по целевой аудитории, тематической направленности и периодичности. Проанализировано, насколько широко освещается тематика инвалидности, контексты, в которых она представлена, медиаобразы людей с инвалидностью, общность и различия дискурсов. Отмечено, что идеологическим базисом, в соответствии с которым освещается инвалидность на страницах российских изданий, является аблеизм.

Рябова А. А. Дискурс российских общественно-политических изданий по тематике инвалидности / А. А. Рябова. - Текст : непосредственный // Вестник Московского университета. - 2011. - Сер. 10, Журналистика, № 4.- С.127-143

47.

Рябова А. А. Дискурс российских общественно-политических изданий по тематике инвалидности / А. А. Рябова. - Текст : непосредственный // Вестник Московского университета. - 2011. - Сер. 10, Журналистика, № 4.- С.127-143



Рябова, А. А.
    Дискурс российских общественно-политических изданий по тематике инвалидности / А. А. Рябова // Вестник Московского университета. - 2011. - Сер. 10, Журналистика, № 4. - С. 127-143

Рубрики: Средства массовой информации

   Периодическая печать в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
аблеизм -- дискурсы -- инвалидност -- медиаобразы -- социальные проблемы -- тексты СМИ
Аннотация: Исследование дискурс-моделей текстов об инвалидности в крупных российских массовых изданиях, имеющих типологические различия по целевой аудитории, тематической направленности и периодичности. Проанализировано, насколько широко освещается тематика инвалидности, контексты, в которых она представлена, медиаобразы людей с инвалидностью, общность и различия дискурсов. Отмечено, что идеологическим базисом, в соответствии с которым освещается инвалидность на страницах российских изданий, является аблеизм.



    Киношкола для инвалидов "Без границ" // Фома. - 2017. - № 2. - С. 88

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства

   Киноискусство в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- киношколы -- люди с инвалидностью -- образовательные площадки -- школы кино
Аннотация: Школа кино "Без границ" - первая в России образовательная площадка, ориентированная на комплексную подготовку квалифицированных специалистов для киноиндустрии среди людей с инвалидностью. В киношколе смогут обучаться люди с нарушениями слуха, зрения, опорнодвигательного аппарата и другими формами инвалидности.

Киношкола для инвалидов "Без границ". - Текст : непосредственный // Фома. - 2017. - № 2.- С.88

48.

Киношкола для инвалидов "Без границ". - Текст : непосредственный // Фома. - 2017. - № 2.- С.88




    Киношкола для инвалидов "Без границ" // Фома. - 2017. - № 2. - С. 88

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства

   Киноискусство в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- киношколы -- люди с инвалидностью -- образовательные площадки -- школы кино
Аннотация: Школа кино "Без границ" - первая в России образовательная площадка, ориентированная на комплексную подготовку квалифицированных специалистов для киноиндустрии среди людей с инвалидностью. В киношколе смогут обучаться люди с нарушениями слуха, зрения, опорнодвигательного аппарата и другими формами инвалидности.


Бабенко, Е. Ю.
    Научные подходы к изучению социальных аспектов инвалидности / Е. Ю. Бабенко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2013. - № 3. - С. 13-18

Рубрики: Социология

   Социология медицины


   
Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- инвалиды -- интеграция -- реабилитация -- реадаптация -- социальные барьеры -- социальные модели
Аннотация: Исследуется содержание концепта "инвалидность" в свете социально-антропологического, структурно-функционального и социального конструктивистского подходов, в результате чего получена систематизация дефиниций понятия "инвалидность" в гражданско-правовом, функционально-социальном и личностно-социальном аспектах. Выделены принципиальные отличия традиционной и посттрадиционной концепций. На основе анализа концептуально-практических обоснований медицинской и социальной моделей инвалидности обоснована актуальность социокультурной модели как наиболее адекватной тенденциям современного социума.

Бабенко Е. Ю. Научные подходы к изучению социальных аспектов инвалидности / Е. Ю. Бабенко. - Текст : непосредственный // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2013. - № 3.- С.13-18

49.

Бабенко Е. Ю. Научные подходы к изучению социальных аспектов инвалидности / Е. Ю. Бабенко. - Текст : непосредственный // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2013. - № 3.- С.13-18



Бабенко, Е. Ю.
    Научные подходы к изучению социальных аспектов инвалидности / Е. Ю. Бабенко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2013. - № 3. - С. 13-18

Рубрики: Социология

   Социология медицины


   
Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- инвалиды -- интеграция -- реабилитация -- реадаптация -- социальные барьеры -- социальные модели
Аннотация: Исследуется содержание концепта "инвалидность" в свете социально-антропологического, структурно-функционального и социального конструктивистского подходов, в результате чего получена систематизация дефиниций понятия "инвалидность" в гражданско-правовом, функционально-социальном и личностно-социальном аспектах. Выделены принципиальные отличия традиционной и посттрадиционной концепций. На основе анализа концептуально-практических обоснований медицинской и социальной моделей инвалидности обоснована актуальность социокультурной модели как наиболее адекватной тенденциям современного социума.


Рыбников, В. Ю.
    Организационно-методологические основы системы психологической реабилитации в контексте концепции "Внутренней картины инвалидности" / В. Ю. Рыбников, Е. В. Морозова // Российский психологический журнал. - 2016. - Т. 13, № 1. - С. 125-146

Рубрики: Психология

   Медицинская психология


   
Кл.слова (ненормированные):
внутренняя картина инвалидности -- инвалидность -- концепции -- организационно-методологические основы -- психологическая реабилитация -- реабилитационная готовность
Аннотация: О системе психологической реабилитации в контексте концепции "Внутренней картины инвалидности".

Доп.точки доступа:
Морозова, Е. В.

Рыбников В. Ю. Организационно-методологические основы системы психологической реабилитации в контексте концепции "Внутренней картины инвалидности" / В. Ю. Рыбников, Е. В. Морозова. - Текст : непосредственный // Российский психологический журнал. - 2016. - Т. 13, № 1.- С.125-146

50.

Рыбников В. Ю. Организационно-методологические основы системы психологической реабилитации в контексте концепции "Внутренней картины инвалидности" / В. Ю. Рыбников, Е. В. Морозова. - Текст : непосредственный // Российский психологический журнал. - 2016. - Т. 13, № 1.- С.125-146



Рыбников, В. Ю.
    Организационно-методологические основы системы психологической реабилитации в контексте концепции "Внутренней картины инвалидности" / В. Ю. Рыбников, Е. В. Морозова // Российский психологический журнал. - 2016. - Т. 13, № 1. - С. 125-146

Рубрики: Психология

   Медицинская психология


   
Кл.слова (ненормированные):
внутренняя картина инвалидности -- инвалидность -- концепции -- организационно-методологические основы -- психологическая реабилитация -- реабилитационная готовность
Аннотация: О системе психологической реабилитации в контексте концепции "Внутренней картины инвалидности".

Доп.точки доступа:
Морозова, Е. В.

Page 5, Results: 71

 

All acquisitions for 
Or select a month