Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 4, Results: 82

Report on unfulfilled requests: 0


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    50 важных дел у вас в марте. Циклограмма работы педагога-психолога / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3. - С. 16-22. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование педагогов -- анкетирование родителей -- группы компенсирующей направленности -- детские сады -- комплектация групп -- март -- педагоги -- педагоги-психологи -- родители -- циклограммы
Аннотация: В марте решаются вопросы комплектации групп компенсирующей направленности и проводится анкетирование родителей и педагогов.

Абазян, Елена. 50 важных дел у вас в марте. Циклограмма работы педагога-психолога / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3.- С.16-22

31.

Абазян, Елена. 50 важных дел у вас в марте. Циклограмма работы педагога-психолога / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3.- С.16-22



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    50 важных дел у вас в марте. Циклограмма работы педагога-психолога / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3. - С. 16-22. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование педагогов -- анкетирование родителей -- группы компенсирующей направленности -- детские сады -- комплектация групп -- март -- педагоги -- педагоги-психологи -- родители -- циклограммы
Аннотация: В марте решаются вопросы комплектации групп компенсирующей направленности и проводится анкетирование родителей и педагогов.


Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Мониторинг социально-коммуникативного развития детей с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья : из опыта работы российских детских садов / Н. В. Микляева, Т. А. Чудесникова = Comparative monitoring of the social and communicative development of children with normal development and limited health abilities: from the experience of Russian kindergartens (Part 1). Ч. 1 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 49-60 : фот., 5 табл., ил. - Библиогр.: с. 60 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- дошкольный возраст -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- мониторинги -- нормально развивающиеся дети -- веб-опросы -- анкетирование -- социальное развитие детей -- коммуникативное поведение -- социально-коммуникативное развитие -- экспертные оценки -- социально-коммуникативные компетенции -- педагоги-практики -- социализация детей -- детские сады -- ДОО
Аннотация: Описываются методика и инструментарий мониторинга социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Обобщаются результаты экспертной оценки социально-коммуникативных компетенций нормально развивающихся детей и дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, даются методические рекомендации для педагогов-практиков.

Доп.точки доступа:
Чудесникова, Татьяна Алексеевна

Микляева, Наталья Викторовна. Мониторинг социально-коммуникативного развития детей с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья : из опыта работы российских детских садов. Ч. 1 / Наталья Викторовна Микляева, Татьяна Алексеевна Чудесникова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. С. 49-60

32.

Микляева, Наталья Викторовна. Мониторинг социально-коммуникативного развития детей с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья : из опыта работы российских детских садов. Ч. 1 / Наталья Викторовна Микляева, Татьяна Алексеевна Чудесникова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. С. 49-60



Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Мониторинг социально-коммуникативного развития детей с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья : из опыта работы российских детских садов / Н. В. Микляева, Т. А. Чудесникова = Comparative monitoring of the social and communicative development of children with normal development and limited health abilities: from the experience of Russian kindergartens (Part 1). Ч. 1 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 49-60 : фот., 5 табл., ил. - Библиогр.: с. 60 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- дошкольный возраст -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- мониторинги -- нормально развивающиеся дети -- веб-опросы -- анкетирование -- социальное развитие детей -- коммуникативное поведение -- социально-коммуникативное развитие -- экспертные оценки -- социально-коммуникативные компетенции -- педагоги-практики -- социализация детей -- детские сады -- ДОО
Аннотация: Описываются методика и инструментарий мониторинга социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Обобщаются результаты экспертной оценки социально-коммуникативных компетенций нормально развивающихся детей и дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, даются методические рекомендации для педагогов-практиков.

Доп.точки доступа:
Чудесникова, Татьяна Алексеевна


Кощеева, Ольга Валерьевна (кандидат филологических наук; доцент).
    Актуальные вопросы подготовки студентов-логопедов к работе с детьми первого года жизни и их ближайшим окружением / О. В. Кощеева, Е. А. Георгица // Дефектология. - 2020. - № 3. - С. 65-73. - Библиогр.: с. 73 (12 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетенции -- подготовка студентов -- ранняя помощь -- логопедия раннего возраста -- взаимодействие логопеда и семьи -- стимуляция речевого развития -- формирование эмоционального базиса речи -- дефектологи -- логопеды -- студенты -- анкетирование
Аннотация: Представлены методические аспекты формирования у студентов, обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", профилю "Логопедия", практических навыков работы с детьми первого года жизни и их ближайшим окружением. Предложены варианты интерактивных заданий, способствующих овладению студентами эффективными формами взаимодействия с семьей и научно обоснованными приемами стимуляции речевого развития ребенка раннего возраста.
Доп.точки доступа:
Георгица, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент)

Кощеева, Ольга Валерьевна. Актуальные вопросы подготовки студентов-логопедов к работе с детьми первого года жизни и их ближайшим окружением / О. В. Кощеева, Е. А. Георгица. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 3. - С. С. 65-73

33.

Кощеева, Ольга Валерьевна. Актуальные вопросы подготовки студентов-логопедов к работе с детьми первого года жизни и их ближайшим окружением / О. В. Кощеева, Е. А. Георгица. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 3. - С. С. 65-73



Кощеева, Ольга Валерьевна (кандидат филологических наук; доцент).
    Актуальные вопросы подготовки студентов-логопедов к работе с детьми первого года жизни и их ближайшим окружением / О. В. Кощеева, Е. А. Георгица // Дефектология. - 2020. - № 3. - С. 65-73. - Библиогр.: с. 73 (12 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетенции -- подготовка студентов -- ранняя помощь -- логопедия раннего возраста -- взаимодействие логопеда и семьи -- стимуляция речевого развития -- формирование эмоционального базиса речи -- дефектологи -- логопеды -- студенты -- анкетирование
Аннотация: Представлены методические аспекты формирования у студентов, обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", профилю "Логопедия", практических навыков работы с детьми первого года жизни и их ближайшим окружением. Предложены варианты интерактивных заданий, способствующих овладению студентами эффективными формами взаимодействия с семьей и научно обоснованными приемами стимуляции речевого развития ребенка раннего возраста.
Доп.точки доступа:
Георгица, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент)


Авилова, А. В.
    Формирование экологической культуры детей в условиях реабилитационного центра / А. В. Авилова // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 52-58

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование детей -- методики воспитания -- проектная работа -- реабилитационные центры -- экологическая культура -- экологические центры -- экологическое волонтерство -- экологическое воспитание -- экологическое сознание -- эколого-оздоровительное пространство
Аннотация: Освещается вопрос важности экологического воспитания детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Авилова А. В. Формирование экологической культуры детей в условиях реабилитационного центра / А. В. Авилова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. С. 52-58

34.

Авилова А. В. Формирование экологической культуры детей в условиях реабилитационного центра / А. В. Авилова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. С. 52-58



Авилова, А. В.
    Формирование экологической культуры детей в условиях реабилитационного центра / А. В. Авилова // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 52-58

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование детей -- методики воспитания -- проектная работа -- реабилитационные центры -- экологическая культура -- экологические центры -- экологическое волонтерство -- экологическое воспитание -- экологическое сознание -- эколого-оздоровительное пространство
Аннотация: Освещается вопрос важности экологического воспитания детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.


Димова, М. Г.
    Опрос диабетиков старше 65 лет о необходимости патронажа больных сахарным диабетом на дому / М. Г. Димова, Х. Т. Милчева, А. Н. Андонова = Studying the opinion of diabetics over the age of 65 with reference to the necessity to apply home patronage for diabetes patients // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 3. - С. 585-589 : 8 рис. - Библиогр.: с. 589 (10 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни обмена веществ


   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- диабетики -- информированность -- качество жизни -- патронаж -- пожилой возраст -- пожилые люди -- сахарный диабет -- социальная помощь
Аннотация: Анонимное анкетное исследование больных сахарным диабетом из города Стара Загора, Болгария. Целью исследования было изучение мнения опрошенных лиц с сахарным диабетом о необходимости предоставления им всесторонней помощи и социальной поддержки для повышения качества жизни, об их желании проконсультироваться на дому со специалистом патронажа больных диабетом.
Доп.точки доступа:
Милчева, Х. Т.
Андонова, А. Н.

Димова М. Г. Опрос диабетиков старше 65 лет о необходимости патронажа больных сахарным диабетом на дому / М. Г. Димова, Х. Т. Милчева, А. Н. Андонова. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 3. - С. С. 585-589

35.

Димова М. Г. Опрос диабетиков старше 65 лет о необходимости патронажа больных сахарным диабетом на дому / М. Г. Димова, Х. Т. Милчева, А. Н. Андонова. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 3. - С. С. 585-589



Димова, М. Г.
    Опрос диабетиков старше 65 лет о необходимости патронажа больных сахарным диабетом на дому / М. Г. Димова, Х. Т. Милчева, А. Н. Андонова = Studying the opinion of diabetics over the age of 65 with reference to the necessity to apply home patronage for diabetes patients // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 3. - С. 585-589 : 8 рис. - Библиогр.: с. 589 (10 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни обмена веществ


   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- диабетики -- информированность -- качество жизни -- патронаж -- пожилой возраст -- пожилые люди -- сахарный диабет -- социальная помощь
Аннотация: Анонимное анкетное исследование больных сахарным диабетом из города Стара Загора, Болгария. Целью исследования было изучение мнения опрошенных лиц с сахарным диабетом о необходимости предоставления им всесторонней помощи и социальной поддержки для повышения качества жизни, об их желании проконсультироваться на дому со специалистом патронажа больных диабетом.
Доп.точки доступа:
Милчева, Х. Т.
Андонова, А. Н.


Коркунова, Марьяна Сергеевна (учитель-дефектолог).
    Ранняя помощь детям с нарушением слуха и интернет-технологии / М. С. Коркунова, И. В. Королева // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. 49-58 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 58 (23 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ранняя помощь -- психолого-педагогическая помощь -- нарушения слуха -- абилитация -- дистанционная поддержка -- интернет-технологии -- интернет-ресурсы -- семейно-центрированный подход -- анкетирование -- коррекционная помощь -- исследования
Аннотация: В статье проанализирована доступность ранней помощи детям с нарушением слуха в России и потребности родителей таких детей в интернет-поддержке. В исследовании участвовали слышащие родители (61 семья), имеющие глухих детей раннего возраста, из 42 регионов РФ. Большинство родителей испытывают дефицит информации, особенно по вопросам использования слуховых аппаратов/кохлеарных имплантов, сурдопедагогической реабилитации, и ищут ее в интернет-ресурсах, которые являются для них основным источником информации. В рамках исследования были созданы и размещены в свободном доступе видеоматериалы об устройстве и уходе за кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами. Значительное количество просмотров и положительные оценки пользователей, свидетельствуют о востребованности этой информации и эффективности удовлетворения потребности родителей посредством интернет-технологий.
Доп.точки доступа:
Королева, Инна Васильевна (доктор психологических наук; профессор)

Коркунова, Марьяна Сергеевна. Ранняя помощь детям с нарушением слуха и интернет-технологии / М. С. Коркунова, И. В. Королева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. С. 49-58

36.

Коркунова, Марьяна Сергеевна. Ранняя помощь детям с нарушением слуха и интернет-технологии / М. С. Коркунова, И. В. Королева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. С. 49-58



Коркунова, Марьяна Сергеевна (учитель-дефектолог).
    Ранняя помощь детям с нарушением слуха и интернет-технологии / М. С. Коркунова, И. В. Королева // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. 49-58 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 58 (23 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ранняя помощь -- психолого-педагогическая помощь -- нарушения слуха -- абилитация -- дистанционная поддержка -- интернет-технологии -- интернет-ресурсы -- семейно-центрированный подход -- анкетирование -- коррекционная помощь -- исследования
Аннотация: В статье проанализирована доступность ранней помощи детям с нарушением слуха в России и потребности родителей таких детей в интернет-поддержке. В исследовании участвовали слышащие родители (61 семья), имеющие глухих детей раннего возраста, из 42 регионов РФ. Большинство родителей испытывают дефицит информации, особенно по вопросам использования слуховых аппаратов/кохлеарных имплантов, сурдопедагогической реабилитации, и ищут ее в интернет-ресурсах, которые являются для них основным источником информации. В рамках исследования были созданы и размещены в свободном доступе видеоматериалы об устройстве и уходе за кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами. Значительное количество просмотров и положительные оценки пользователей, свидетельствуют о востребованности этой информации и эффективности удовлетворения потребности родителей посредством интернет-технологий.
Доп.точки доступа:
Королева, Инна Васильевна (доктор психологических наук; профессор)


Бурлакова, И. В. (методист).
    Содержание и организация работы педагогов по формированию основ проектно-исследовательской деятельности в условиях самоизоляции : школа педагога в формате онлайн-практикума / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 3-6 : табл. - Библиогр.: с. 6 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- исследования -- исследовательская деятельность -- онлайн-анкетирование -- онлайн-практикумы -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты -- самоизоляция
Аннотация: Автор статьи дает описание онлайн-практикумов, которые проводятся с целью тематического обеспечения методическими материалами по проектно-исследовательской деятельности педагогов дополнительного образования, находящихся в условиях самоизоляции. Приводятся примеры проекта и исследования по теме "Герб семьи".

Бурлакова И. В. Содержание и организация работы педагогов по формированию основ проектно-исследовательской деятельности в условиях самоизоляции : школа педагога в формате онлайн-практикума / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 3-6

37.

Бурлакова И. В. Содержание и организация работы педагогов по формированию основ проектно-исследовательской деятельности в условиях самоизоляции : школа педагога в формате онлайн-практикума / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 3-6



Бурлакова, И. В. (методист).
    Содержание и организация работы педагогов по формированию основ проектно-исследовательской деятельности в условиях самоизоляции : школа педагога в формате онлайн-практикума / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 3-6 : табл. - Библиогр.: с. 6 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- исследования -- исследовательская деятельность -- онлайн-анкетирование -- онлайн-практикумы -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты -- самоизоляция
Аннотация: Автор статьи дает описание онлайн-практикумов, которые проводятся с целью тематического обеспечения методическими материалами по проектно-исследовательской деятельности педагогов дополнительного образования, находящихся в условиях самоизоляции. Приводятся примеры проекта и исследования по теме "Герб семьи".


Романов, Д. Ю. (аспирант).
    Особенности развития и совершенствования силовых способностей в пауэрлифтинге спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА) / Д. Ю. Романов = Peculiarities of the development and improvement of strength abilities in powerlifting sports of persons with musculoskeletal // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Тяжелая атлетика


   Социология


   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- инвалиды-пауэрлифтеры -- лица с поражением опорно-двигательного аппарата -- методики тренировок инвалидов-пауэрлифтеров -- паралимпийский пауэрлифтинг -- пауэрлифтинг -- развитие силовых способностей -- силовые способности -- совершенствование силовых способностей -- спортсмены-инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата -- спортсмены-пауэрлифтеры с поражением опорно-двигательного аппарата -- тренеры по пауэрлифтингу -- тренировочные процессы
Аннотация: Представлены результаты исследования (анкетирования), проведенного среди тренеров Российской Федерации, занимающихся подготовкой спортсменов поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА) по пауэрлифтингу. Анализ мнений тренеров позволил выявить некоторые важные составляющие в методиках тренировок пауэрлифтеров с ПОДА.

Романов Д. Ю. Особенности развития и совершенствования силовых способностей в пауэрлифтинге спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА) / Д. Ю. Романов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 17-20

38.

Романов Д. Ю. Особенности развития и совершенствования силовых способностей в пауэрлифтинге спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА) / Д. Ю. Романов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 17-20



Романов, Д. Ю. (аспирант).
    Особенности развития и совершенствования силовых способностей в пауэрлифтинге спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА) / Д. Ю. Романов = Peculiarities of the development and improvement of strength abilities in powerlifting sports of persons with musculoskeletal // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Тяжелая атлетика


   Социология


   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- инвалиды-пауэрлифтеры -- лица с поражением опорно-двигательного аппарата -- методики тренировок инвалидов-пауэрлифтеров -- паралимпийский пауэрлифтинг -- пауэрлифтинг -- развитие силовых способностей -- силовые способности -- совершенствование силовых способностей -- спортсмены-инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата -- спортсмены-пауэрлифтеры с поражением опорно-двигательного аппарата -- тренеры по пауэрлифтингу -- тренировочные процессы
Аннотация: Представлены результаты исследования (анкетирования), проведенного среди тренеров Российской Федерации, занимающихся подготовкой спортсменов поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА) по пауэрлифтингу. Анализ мнений тренеров позволил выявить некоторые важные составляющие в методиках тренировок пауэрлифтеров с ПОДА.


Баряев, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель директора).
    Особенности разработки модельных характеристик уровня подготовленности в паралимпийском спорте / А. А. Баряев, Е. А. Киселева = Features of model characteristics development in the training system of Paralympic sport // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 41-44 : 5 рис. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Социология


   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- модельные характеристики -- нозологические группы -- паралимпийский спорт -- спортивная подготовка -- спортсмены-паралимпийцы -- тренеры -- функциональная подготовленность
Аннотация: Рассматриваются особенности разработки модельных характеристик уровня подготовленности в паралимпийском спорте, приводятся результаты анкетирования тренерского состава по вопросам применения модельных характеристик в системе спортивной подготовки с учетом особенностей спортивных дисциплин и нозологических особенностей по видам паралимпийского спорта.
Доп.точки доступа:
Киселева, Е. А. (научный сотрудник)

Баряев А. А. Особенности разработки модельных характеристик уровня подготовленности в паралимпийском спорте / А. А. Баряев, Е. А. Киселева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 41-44

39.

Баряев А. А. Особенности разработки модельных характеристик уровня подготовленности в паралимпийском спорте / А. А. Баряев, Е. А. Киселева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 41-44



Баряев, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель директора).
    Особенности разработки модельных характеристик уровня подготовленности в паралимпийском спорте / А. А. Баряев, Е. А. Киселева = Features of model characteristics development in the training system of Paralympic sport // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 41-44 : 5 рис. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Социология


   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- модельные характеристики -- нозологические группы -- паралимпийский спорт -- спортивная подготовка -- спортсмены-паралимпийцы -- тренеры -- функциональная подготовленность
Аннотация: Рассматриваются особенности разработки модельных характеристик уровня подготовленности в паралимпийском спорте, приводятся результаты анкетирования тренерского состава по вопросам применения модельных характеристик в системе спортивной подготовки с учетом особенностей спортивных дисциплин и нозологических особенностей по видам паралимпийского спорта.
Доп.точки доступа:
Киселева, Е. А. (научный сотрудник)


Короткова, А. К. (кандидат психологических наук; заведующая сектором).
    Разработка системы дистанционного анкетирования спортсменов / А. К. Короткова, А. А. Банаян = Development of the system of athletes` remote questionnaire // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 46-47. - Библиогр.: с. 47 (14 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Психология спорта


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- анкетирование -- дистанционное анкетирование -- информационные технологии -- психологическое анкетирование -- психоэмоциональные состояния -- спортивные психологи -- спортсмены-инвалиды
Аннотация: Рассматривается использование современных информационных технологий, направленных на создание системы дистанционного анкетирования для внедрения в работу спортивных психологов.
Доп.точки доступа:
Банаян, А. А. (заведующая лабораторией)

Короткова А. К. Разработка системы дистанционного анкетирования спортсменов / А. К. Короткова, А. А. Банаян. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 46-47

40.

Короткова А. К. Разработка системы дистанционного анкетирования спортсменов / А. К. Короткова, А. А. Банаян. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 46-47



Короткова, А. К. (кандидат психологических наук; заведующая сектором).
    Разработка системы дистанционного анкетирования спортсменов / А. К. Короткова, А. А. Банаян = Development of the system of athletes` remote questionnaire // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 46-47. - Библиогр.: с. 47 (14 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Психология спорта


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- анкетирование -- дистанционное анкетирование -- информационные технологии -- психологическое анкетирование -- психоэмоциональные состояния -- спортивные психологи -- спортсмены-инвалиды
Аннотация: Рассматривается использование современных информационных технологий, направленных на создание системы дистанционного анкетирования для внедрения в работу спортивных психологов.
Доп.точки доступа:
Банаян, А. А. (заведующая лабораторией)

Page 4, Results: 82

 

All acquisitions for 
Or select a month