Electronic catalog

Совиль, М.
    Психофизические характеристики детей с синдромом межзубного сигматизма [Текст] / М. Совиль, П. Маркович // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 51-52.

Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление


Доп.точки доступа:
Маркович, П.

Совиль М. Психофизические характеристики детей с синдромом межзубного сигматизма / М. Совиль, П. Маркович. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 51-52.

Зыкова, Т. С.
    Характеристика речевого развития выпускников школ для глухих детей [Текст] / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 86-96.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи

   Выпускники специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида--Развитие речи


Зыкова Т.С. Характеристика речевого развития выпускников школ для глухих детей / Т. С. Зыкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 86-96.

Зыкова, Т. С.
    Характеристика речевого развития выпускников школ для глухих детей [Текст] / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 88-93.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи

   Сурдопедагогика

   Выпускники специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида--Развитие речи


Зыкова Т.С. Характеристика речевого развития выпускников школ для глухих детей / Т. С. Зыкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 88-93.

Матасов, Ю. Т.
    Интегративная характеристика развития мышления умственно отсталых школьников [Текст] / Ю. Т. Матасов // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 3-8.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие мышления

   Умственно отсталые дети--Мышление--Исследование


Матасов Ю.Т. Интегративная характеристика развития мышления умственно отсталых школьников / Ю. Т. Матасов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 3-8.

Бовиус, Д. Г.
    Построение и характеристика интерактивного обучения как коммуникативного диалога [Текст] / Д. Г. Бовиус // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 41-52.

Рубрики: Глухие дети--Обучение--Интерактивные методы


Бовиус Д.Г. Построение и характеристика интерактивного обучения как коммуникативного диалога / Д. Г. Бовиус. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 41-52.

Зыкова, Т. С.
    Система оценки учебно-познавательных достижений неслышащих школьников: функциональная характеристика и оформительские ориентиры [Текст] / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 25-30.

Рубрики: Глухие дети--Знания--Оценка


Зыкова Т.С. Система оценки учебно-познавательных достижений неслышащих школьников: функциональная характеристика и оформительские ориентиры / Т. С. Зыкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 25-30.

Морозова, Т. И.
    Характеристика и основные принципы коррекции речевых нарушений при раннем детском аутизме [Текст] / Т. И. Морозова // Дефектология. - 1990. - № 5. - С. 59-66.

Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие речи


Морозова Т.И. Характеристика и основные принципы коррекции речевых нарушений при раннем детском аутизме / Т. И. Морозова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 5. - С. 59-66.

Казберюк, Н. А.
    Характер влияния отдельных факторов риска и их групп на состояние здоровья детей дома ребенка в период адаптации [Текст] / Н. А. Казберюк, Б. А. Замотин, Е. М. Мастюкова // Дефектология. - 1996. - № 4. - С. 10-14.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Здоровье

   Воспитанники детских домов--Адаптация к детскому дому


Доп.точки доступа:
Замотин, Б.А.
Мастюкова, Е.М.

Казберюк Н.А. Характер влияния отдельных факторов риска и их групп на состояние здоровья детей дома ребенка в период адаптации / Н. А. Казберюк, Б. А. Замотин, Е. М. Мастюкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 4. - С. 10-14.

Грибанова, Г. В.
    Психологическая характеристика личности подростков с ЗПР [Текст] / Г. В. Грибанова // Дефектология. - 1986. - № 5

Рубрики: Подростки с задержкой психического развития--Психология


Грибанова Г.В. Психологическая характеристика личности подростков с ЗПР / Г. В. Грибанова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1986. - № 5

Груздева, М. В.
    Воспитание национального характера у младших школьников средствами русской поэзии [Текст] / М. В. Груздева // Педагогика. - 2008. - № 10. - С. 114-116.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Формирование национального самосознания

   Национальное самосознание


Груздева М.В. Воспитание национального характера у младших школьников средствами русской поэзии / М. В. Груздева. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2008. - № 10. - С. 114-116.