Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 62, Results: 1085
Digitizing pages:
No results! 1000
Стандартизированные методы диагностики аутизма: опыт использования ADOS-2 и ADI-R // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - Т. 19, № 1 (70). - С. 12-24 : табл. - Библиогр.: с. 21-23 (22 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- диагностика аутизма -- методы диагностики аутизма -- диагностические методы -- диагностические инструменты -- диагностические обследования
Аннотация: Стандартизированные диагностические методы для расстройств аутистического спектра используются во всем мире специалистами разных профессий для валидизации клинического диагноза, определения диагностической классификации для планирования вмешательства, структурированного сбора информации об особенностях поведения и развития, а также в качестве самостоятельных диагностических инструментов. Два подобных инструмента - "План диагностического обследования при аутизме" ADOS-2 и "Интервью для диагностики аутизма" ADI-R доступны на русском языке. В статье приводится краткое описание инструментов и экспертные оценки специалистов о потенциале и возможных ограничениях в использовании русскоязычных версий ADOS-2 и ADI-R. Предварительные психометрические данные ADOS-2 свидетельствуют о достаточной чувствительности и положительной прогностической значимости для использования как классификационного инструмента наблюдения за поведением. Необходимы дополнительные исследования для подтверждения валидности применения в качестве дифференциально-диагностического метода.
Standardized diagnostic methods for autism spectrum disorders (ASD) have been internationally used by professionals for diagnosis validation, diagnostic classification for intervention planning, structured collection of behavioral and developmental data as well as stand-alone diagnostic instruments. Recently, two of such instruments — Autism Diagnostic Observation Schedule ADOS-2 and Autism Diagnostic Interview ADI-R — became available in Russian. The article briefly describes both instruments and presents expert assessment of potential and possible limitations of Russian-language ADOS-2 and ADI-R. Preliminary ADOS-2 psychometric data attests to sufficient sensitivity and positive predictive value to be used as an observation instrument. More research is needed to confirm its differential diagnostic ability.
Доп.точки доступа:
Сорокин, Александр Борисович
Давыдова, Елизавета Юрьевна
Самарина, Лариса Витальевна
Ермолаева, Евгения Евгеньевна
Антохина, Ксения Юрьевна
Кузембаева, Елена Анатольевна
Хаустов, Артур Валерьевич
Баландина, Оксана Венедиктовна
Мамохина, Ульяна Андреевна
Нигматуллина, Ирина Александровна.
Оценка базовых навыков у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра с помощью методики VB-MAPP / И. А. Нигматуллина, Н. С. Борисова, А. С. Фролова // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - Т. 19, № 1 (70). - С. 25-33 : ил. - Библиогр.: с. 31-33 (17 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с аутизмом -- вехи развития -- базовые речевые навыки -- академические навыки -- социально-бытовые навыки -- программа оценки навыков
Аннотация: При включении детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в образовательную среду и создании индивидуальных коррекционных программ важнейшим направлением работы является диагностика речевых, социально-бытовых и академических навыков, без которых затруднено самостоятельное функционирование. Основной целью предлагаемого исследования являлась оценка базовых речевых, учебных и социально-бытовых навыков у детей с РАС. В исследовании приняли участие 2 ребенка: мальчик 7-ми лет и девочка 6-ти лет. В качестве основного метода использовалась программа оценки базовых речевых, учебных и социально-бытовых навыков для детей с аутизмом и другими нарушениями развития Марка Сандберга VB-MAPP - Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program. Результаты обоих детей свидетельствуют, что большинство навыков сформированы на уровне 0-18 месяцев нормотипичного ребенка. Наименее сформированными оказались навыки просьбы и социальные. Полученные результаты предложены к включению в программы интенсивной коррекционной работы, направленной на развитие коммуникации, взаимодействия и сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
The research was aimed at the study of basic verbal, educational and social skills that contribute to independent functioning in society. Study involved 2 preschoolers. Mark Sandberg`s VB-MAPP Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program was used as the main research method. It was found that the majority of respondents` skills are formed at the level of a 0-18 month old normotypic child, which corresponds to the first level of development. The skills of expressing requests and social skills were the least developed. The results of the research are proposed for inclusion in the programs of intensive psycho-educational work aimed at the development of communication, interaction and cooperation with adults and peers.
Доп.точки доступа:
Борисова, Надежда Сергеевна
Фролова, Альбина Сергеевна
Сандберг, Марк (американский философ)
Иванова, Маргарита Михайловна.
Особенности мышления у взрослых с диагнозом расстройства аутистического спектра без умственной отсталости, поставленным в детстве / М. М. Иванова, Л. Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - Т. 19, № 1 (70). - С. 34-43 : ил. - Библиогр.: с. 40-43 (31 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- формальные расстройства мышления -- диссоциативный патопсихологический симптомокомплекс -- органический симптомокомплекс -- методики диагностики нарушений мышления
Аннотация: В исследовании, посвященном изучению особенностей мышления у взрослых с диагнозом расстройства аутистического спектра (РАС) без умственной отсталости, поставленным в детстве, приняли участие 20 взрослых с диагнозами синдром Аспергера и атипичный аутизм, поставленными в детстве, 20 респондентов с шизотипическим расстройством и шизофренией, а также 20 нейротипичных взрослых. Были использованы методики "Сравнение понятий" (15 пар слов), "Пятый лишний", "Четвертый лишний", модифицированные для выявления формальных нарушений мышления у взрослых, и рассказ в свободной форме. Установлено, что у взрослых с диагнозом РАС, поставленным в детстве, достоверно чаще присутствует тенденция давать ответы, свидетельствующие об искажении процесса обобщения, чем в группе условно здоровых людей. При этом данная тенденция в группе аутизма достоверно ниже, чем в группе шизофрении. Тенденция же давать ответы, характерные для снижения уровня обобщения и для нарушений личностного компонента мышления, очень сходна у групп аутизма и шизофрении, но существенно превышает таковую тенденцию в группе нейротипичных испытуемых.
A study of cognitive features in autism spectrum disorders (ASD) adults without intellectual disabilities involved 20 participants diagnosed in childhood with Asperger`s syndrome and atypical autism, 20 respondents with schizophrenia spectrum disorders, and 20 neurotypical adults. Following psychological instruments were used "Comparison of concepts" (15 pairs of words), "Fifth extra", "Fourth extra". Tools were modified to identify formal thinking disorders in adults. A free-form story was also used. It was found that answers in a sample of adults with ASD, diagnosed in childhood are significantly more often indicating a distortion of the generalization process, rather than answers in a group of neurotypical participants. At the same time, this trend in the autism group is significantly lower than in the schizophrenia group. Following trend also revealed - answers identifying a decrease in the level of generalization and disorders of the motivational cognitive component. This trend is very similar in the groups of autism and schizophrenia, but significantly exceeds in the group of neurotypical subjects.
Доп.точки доступа:
Бородина, Любовь Георгиевна
Бутузова, Наталья Геннадьевна.
Функциональная оценка проблемного поведения: анализ синтезированных контингентностей на основе интервью (IISCA) / Н. Г. Бутузова, Н. С. Поликарпова // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - Т. 19, № 2 (71). - С. 6-14 : ил. - Библиогр.: с. 13-14 (15 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- методики диагностики нарушений мышления -- функциональный анализ -- проблемное поведение -- экспериментальный контроль -- синтезированные контингентности -- сочетанные контингентности
Аннотация: Рассматриваются базовые идеи, лежащие в основе функционального подхода к оценке и коррекции проблемного поведения, а также представлен краткий обзор исследований, связанных, прежде всего, с современным подходом к анализу опасного поведения у детей без применения процедур, предполагающих физическое вмешательство. Известная классическая процедура функционального анализа, описанная в работе Брайана Айваты и коллег (1982/1994), является, несомненно, золотым стандартом в теории и практике прикладного анализа поведения. Однако в настоящее время специалисты все чаще стремятся прибегать к более кратким и безопасным, в отличие от классических, стратегиям вмешательства. На сегодняшний день подход Грегори Хенли к проведению функциональной оценки вызывает большой интерес среди поведенческих аналитиков, все чаще используется для анализа и разработки эффективного вмешательства при коррекции тяжелых и опасных видов проблемного поведения. Иллюстрируется процедура функциональной оценки, основанная на синтезированных контингентностях, описанная Г. Хенли, раскрываются причины использования данного вида оценки, суть синтезированных контингентностей, также дано описание шагов методики с примерами.
The basic ideas underlying the functional approach to assessing and correcting problem behavior are considered, a brief overview of studies related primarily to the modern approach to the analysis of dangerous behavior in children without the use of procedures involving physical intervention is presented. The well-known classical procedure of functional analysis, described by Brian Aywata and colleagues (1982/1994), is undoubtedly the gold standard in the theory and practice of applied behavior analysis. However, at present, specialists are increasingly seeking to use shorter and safer intervention strategies, in contrast to classical one. Today, Gregory Henley`s approach to functional assessment is of great interest among behavioral analysts, and is increasingly used to analyze and develop effective interventions for correcting severe and dangerous problem behaviors. The procedure of functional assessment based on synthesized contingencies, described by G. Henley, is illustrated, the reasons for using this type of assessment, the essence of synthesized contingencies are revealed, and a description of the steps of the methodology with examples is given.
Доп.точки доступа:
Поликарпова, Наталья Сергеевна
Брандт, Павел Яковлевич.
Болит спина? Найти причину! [Текст] / П. Я. Брандт // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 1. - С. 10-15 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- дорсопатии -- патологии позвоночника -- болевые синдромы -- боли в спине -- позвоночные боли -- скелетно-мышечные боли -- специфические боли -- неспецифические боли -- миозиты -- болезни суставов -- корешковые боли -- корешковый синдром -- симптомы заболеваний -- диагностика заболеваний -- лечение болезней -- неврологические заболевания
Аннотация: Интервью с врачом -неврологом Павлом Яковлевичем Брандтом о современных подходах к диагностике и лечению дорсопатий - болевых синдромов при различных патологиях позвоночника.
Доп.точки доступа:
Рылов, А. \.\
Наумов, С.
Рак пищевода: как предупредить? [Текст] / С. Наумов // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 3. - С. 24-29 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Онкология
Кл.слова (ненормированные):
желудочно-кишечные заболевания -- заболевания пищевода -- злокачественные опухоли -- рак пищевода -- диагностика заболеваний -- ранняя диагностика -- онкологические заболевания
Аннотация: Рекомендации по выявлению рака пищевода на ранних стадиях.
Михайлов, М.
Зарядка для ушей [Текст] / М. Михайлов // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 4. - С. 36-39 : рис. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Другие методы лечения
Кл.слова (ненормированные):
диагностика заболеваний -- методы диагностики -- аурикулодиагностика -- уши -- ушные раковины -- активные точки -- массаж ушей -- массаж ушных раковин
Аннотация: Диагностика заболеваний по изменениям биологически активных точек уха. Массаж ушной раковины.
Геня, Л.
Хроническая сердечная недостаточность [Текст] / Л. Геня // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 6. - С. 8-12 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни системы кровообращения и лимфообращения
Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистые заболевания -- сердечная недостаточность -- артериальная гипертензия -- диагностика заболеваний -- лечение болезней -- профилактика заболеваний
Аннотация: Клиническая картина сердечной недостаточности. Профилактика и лечение болезни.
Геня, Л.
Пролапс митрального клапана [Текст] / Л. Геня // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 7. - С. 14-19 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни системы кровообращения и лимфообращения
Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистые заболевания -- патологии сердца -- пролапс митрального клапана -- диагностика заболеваний -- правильное питание -- режим дня -- фитотерапия -- хирургическое лечение
Аннотация: Причины возникновения, методы диагностики, картина и лечение пролапса митрального клапана.
Кириллов, В.
Гиперактивный мочевой пузырь [Текст] / В. Кириллов // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 9. - С. 34-39 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Урология
Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- учащенное мочеиспускание -- гиперактивный мочевой пузырь -- недержание мочи -- диагностика заболеваний -- цистометрия -- лечение заболеваний -- лечебные упражнения -- лекарственные препараты
Аннотация: Причины возникновения, диагностика и лечение гиперактивного мочевого пузыря.
Page 62, Results: 1085