Electronic catalog

Вершинина, Г. П.
    Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" [Текст] / Г. П. Вершинина, О. П. Фоменко // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7). - С. 40-47

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение математике

   Дошкольники--Ознакомление с математикой

   Дошкольники--подготовка к школе


Доп.точки доступа:
Фоменко, О.П.

Вершинина Г.П. Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" / Г. П. Вершинина, О. П. Фоменко. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7).- С.40-47

Бубарева, В. Е.
    Выбор образовательной среды для имплантированных дошкольников с разным уровнем готовности к школьному обучению [Текст] / В. Е. Бубарева, Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2016. - № 5. - С. 54-63

Рубрики: Глухие дети после кохлеарной имплантации--Обучение

   Глухие дети после кохлеарной имплантации--Подготовка к школе


Доп.точки доступа:
Инденбаум, Е.Л.

Бубарева В.Е. Выбор образовательной среды для имплантированных дошкольников с разным уровнем готовности к школьному обучению / В. Е. Бубарева, Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 5.- С.54-63

Коробейников, И. А.
    Интеграционная модель подготовки бакалавров по направлениям "Педагогическое образование" и "Специальное (дефектологическое) образование" [Текст] / И. А. Коробейников, Т. В. Кузьмичева // Дефектология. - 2016. - № 5. - С. 82-90

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка

   Учителя-дефектологи--Подготовка


Доп.точки доступа:
Кузьмичева, Т.В.

Коробейников И.А. Интеграционная модель подготовки бакалавров по направлениям "Педагогическое образование" и "Специальное (дефектологическое) образование" / И. А. Коробейников, Т. В. Кузьмичева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 5.- С.82-90

Коробейников, И. А.
    Из дошкольного детства - школьную жизнь [Текст] / И. А. Коробейников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 3-4

Рубрики: Умственно отсталые дети--Подготовка к школе


Коробейников И.А. Из дошкольного детства - школьную жизнь / И. А. Коробейников. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 3-4

Куваева, О. А.
    Организация предшкольного образования в условиях центра диагностики и консультирования [Текст] / О. А. Куваева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 35-37

Рубрики: Дошкольное образование

   Дети с ограниченными возможностями--Подготовка к школе


Куваева О.А. Организация предшкольного образования в условиях центра диагностики и консультирования / О. А. Куваева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 35-37

Арпентьева, М. Р.
    Подготовка психолога как "идеального взрослого" [Текст] / М. Р. Арпентьева // Психология зрелости и старения. - 2015. - № 4. - С. 85-125

Рубрики: Психологи--Подготовка

Доп.точки доступа:
Минигалиева М.Р.

Арпентьева М.Р. Подготовка психолога как "идеального взрослого" / М. Р. Арпентьева // Психология зрелости и старения. - 2015. - № 4. - С. 85-125

Любимова, Е. С.
    Современные проблемы подготовки студентов специального (дефектологического) образования к духовно-нравственному развитию и воспитанию личности обучающихся [Текст] / Е. С. Любимова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 20-25

Рубрики: Студенты-дефектологи--Духовно-нравственное воспитание

   Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка

   Студенты-дефектологи--Развитие личности


Любимова Е.С. Современные проблемы подготовки студентов специального (дефектологического) образования к духовно-нравственному развитию и воспитанию личности обучающихся / Е. С. Любимова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 20-25

Бабкина, Н. В.
    Развитие внимания у детей с ЗПР [Текст] / Н. В. Бабкина ; Институт коррекционной педагогики РАО (Москва) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 1-16 вкл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- задержка психического развития -- младший школьный возраст -- дети -- ЗПР -- развивающие занятия -- подготовка к школе -- внимание -- развитие внимания
Аннотация: Представлены практические рекомендации по проведению занятий, направленных на развитие внимания у детей с задержкой психического развития дошкольного и младшего школьного возраста.

Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)

Бабкина Н. В. Развитие внимания у детей с ЗПР / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5.- С.1-16 вкл.

Бабкина, Н. В.
    Мы едем, едем, едем... [Текст] : (занимательное путешествие по клеточкам) / Н. В. Бабкина ; Институт коррекционной педагогики РАО (Москва) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 1-16 вкл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
графические навыки -- пространственные ориентировки -- подготовка к школе -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- упражнения -- развитие внимания
Аннотация: Задания, направленные на формирование у ребенка базовых графических навыков, развитие внимания, пространственной ориентировки, слухо-моторной и зрительно-моторной координации. Во время занятий ребенок учится руководствоваться образцом и сверять с ним результат своей работы, осознанно подчинять свое поведение требованиям взрослого, действовать в соответствии с инструкцией.

Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)

Бабкина Н. В. Мы едем, едем, едем... : (занимательное путешествие по клеточкам) / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7.- С.1-16 вкл.

Козадаев, М. Г. (аспирант).
    Анализ проблемы профессионально-прикладной физической подготовки кадетов с нарушениями свода стопы [Текст] / М. Г. Козадаев, Т. А. Селитреникова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 4 (68). - С. 26-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
кадетские училища -- кадеты -- нарушения свода стопы -- нормативно-правовые документы -- плоскостопие -- профессионально-прикладная физическая подготовка -- физическая подготовка
Аннотация: О проблемах профессионально-прикладной физической подготовки кадетов с нарушениями свода стопы.
Доп.точки доступа:
Селитреникова, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Педагогический институт Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина
Педагогический институт Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина

Козадаев М. Г. Анализ проблемы профессионально-прикладной физической подготовки кадетов с нарушениями свода стопы / М. Г. Козадаев, Т. А. Селитреникова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 4 (68). - С. 26-27