Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 1, Results: 4

74.55
М 79
Моргачева, Елена Николаевна.
История специального образования в Англии : развитие представлений об интеллектуальной недостаточности : монография / Е. Н. Моргачева. - Москва : ИНФРА-М, 2020. - 100, [2] с. : портр., табл. ; 21 см. - (Научная мысль). - На 4-й с. обложки автор: Моргачева Е. Н., кандидат пед. наук, профессор. - Библиография: с. 99-101 (51 название). - ISBN 978-5-16-012093-5 (print). - ISBN 978-5-16-104432-2 (online) : 353.72 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектология--Олигофренопедагогика--Учебные издания для высших учебных заведений
История олигофренопедагогики--Великобритания--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Монография посвящена историческим аспектам изучения умственной отсталости в Великобритании в XIII-XX вв. В ней рассматриваются ключевые вопросы, связанные с эволюцией представлений о слабоумии в английском обществе, с отношением к этим людям; раскрываются особенности формирования законодательства, этапы становления организационных форм оказания помощи умственно отсталым. В работе представлены научные биографии известных английских ученых, конкретизирован их вклад в разработку проблемы интеллектуальной недостаточности. Книга рассчитана на бакалавров, магистров, аспирантов, преподавателей, на всех заинтересованных историческими и сравнительными вопросами специальной и сравнительной зарубежной педагогики.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.55
Т 48
Ткачева, Виктория Валентиновна.
Особенности психологического базиса чтения умственно отсталых школьников со сложными нарушениями развития : монография / В. В. Ткачёва, И. А. Каткова. - Москва : ИНФРА-М, 2022. - 214 с. : граф., ил., табл. ; 21 см. - (Научная мысль. Педагогика). - На 4-й с. обложки авторы: Ткачева В. В., кандидат псих. наук, профессор, Каткова И. А., канд. пед. наук, доцент. - Библиография: с. 126-156 (276 названий). - ISBN 978-5-16-016440-3 (print). - ISBN 978-5-16-108729-9 (online) : 825.35 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектология--Олигофренопедагогика
Дети с нарушением интеллекта--Обучение чтению
Дети с нарушением интеллекта--Психологические исследования
Аннотация: В монографии представлены результаты изучения специфических особенностей психологического базиса речи умственно отсталых младших школьников со сложными нарушениями развития; осуществлен научный анализ проблемы обучения и воспитания детей со сложными нарушениями развития, подробно описан диагностический комплекс, даны методические рекомендации. Для студентов и преподавателей, а также всех интересующихся вопросами специальной педагогики и психологии.
Доп.точки доступа:
Каткова, Ирина Александровна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.55
К 21
Карасева, Татьяна Вячеславовна.
Методика гигиенического образования детей с интеллектуальной недостаточностью : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим и психологическим направлениям подготовки (квалификация (степень) бакалавр) / Т. В. Карасева, С. Ю. Толстова, С. Н. Воробьева. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 297 с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - На 4-й с. обложки авторы: Карасёва Т. В., доктор мед. наук, профессор, Толстова С. Ю., кандидат пед. наук, доцент, Воробьева С. Н. - Библиография: с. 216 - 223 (75 названий). - 500 экз. - ISBN 978-5-16-015593-7 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-108019-1 (online) : 1321.46 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектология--Олигофренопедагогика--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с задержкой психического развития--Физическое воспитание--Гигиеническое воспитание--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретические аспекты гигиенического образования детей с ограниченными возможностями интеллектуального развития, программу гигиенического образования, а также методику оценки его эффективности. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов педагогических, психологических направлений подготовкии педагогов, врачей, специалистов специальных образовательных учреждений, детских домов-интернатов для детей с интеллектуальной недостаточностью, родителей, воспитывающих детей с отклонениями.
Доп.точки доступа:
Толстова, Светлана Юрьевна
Воробьева, Светлана Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
С 84
Стребелева, Елена Антоновна.
Пути формирования наглядных форм мышления у дошкольников с нарушением интеллекта : монография / Е. А. Стребелева. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 209, [1] с. : ил., табл., граф. ; 22 см. - (Научная мысль). - На 4-й с. обложки автор: Стреблева Е. А., доктор пед. наук, профессор. - Библиография: с. 188-199 (197 названий). - ISBN 978-5-16-012184-0 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-105022-4 (online) : 953.09 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектологическая психология--Дети--Психологические исследования
Дефектология--Олигофренопедагогика--Пособие для специалистов
Детская психология--Познавательные процессы--Мышление и речь
Аннотация: В монографии представлены результаты многолетнего научного исследования в области специальной психологии и коррекционной педагогики. Представлены специфические особенности развития мышления детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Определены пути, педагогические условия, содержание, методы и приемы формирования мыслительной деятельности детей изучаемой категории. Доказана возможность и перспективность специально организованной педагогической работы, направленной на коррекцию мышления дошкольников с нарушением интеллекта, что обеспечивает дальнейшее успешное обучение их в школе и социализацию в целом. Издание предназначено для специалистов, студентов и аспирантов.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 1, Results: 4