Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 59, Results: 770

Report on unfulfilled requests: 0


Коробейников, Игорь Александрович.
    Психолого-педагогическая диагностика развития произвольного поведения и деятельности у детей с нарушениями зрения / И. А. Коробейников, О. Г. Болдинова // Дефектология. - 2022. - № 3. - С. 12-21 : рис., табл. - Библиогр.: с. 20-21 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушения зрения -- слепые дети -- слабовидящие дети -- произвольное поведение -- психолого-педагогическая диагностика -- диагностический протокол наблюдения -- деятельность ребенка с нарушениями зрения -- деятельностные подходы -- категории и показатели произвольного поведения
Аннотация: Представлены содержание и структура психолого-педагогической диагностики, направленной на выявление особенностей и уровней развития произвольного поведения и деятельности детей с нарушениями зрения первого года обучения. Выявленные специфические особенности поведения связываются с характером регулятивных универсальных учебных действий у слепых и слабовидящих детей на начальном этапе школьного обучения.
Доп.точки доступа:
Болдинова, Ольга Геннадьевна

Коробейников, Игорь Александрович. Психолого-педагогическая диагностика развития произвольного поведения и деятельности у детей с нарушениями зрения / И. А. Коробейников, О. Г. Болдинова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 3. - С. С. 12-21

581.

Коробейников, Игорь Александрович. Психолого-педагогическая диагностика развития произвольного поведения и деятельности у детей с нарушениями зрения / И. А. Коробейников, О. Г. Болдинова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 3. - С. С. 12-21



Коробейников, Игорь Александрович.
    Психолого-педагогическая диагностика развития произвольного поведения и деятельности у детей с нарушениями зрения / И. А. Коробейников, О. Г. Болдинова // Дефектология. - 2022. - № 3. - С. 12-21 : рис., табл. - Библиогр.: с. 20-21 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушения зрения -- слепые дети -- слабовидящие дети -- произвольное поведение -- психолого-педагогическая диагностика -- диагностический протокол наблюдения -- деятельность ребенка с нарушениями зрения -- деятельностные подходы -- категории и показатели произвольного поведения
Аннотация: Представлены содержание и структура психолого-педагогической диагностики, направленной на выявление особенностей и уровней развития произвольного поведения и деятельности детей с нарушениями зрения первого года обучения. Выявленные специфические особенности поведения связываются с характером регулятивных универсальных учебных действий у слепых и слабовидящих детей на начальном этапе школьного обучения.
Доп.точки доступа:
Болдинова, Ольга Геннадьевна


Карипбаев, Байжол Искакович (доктор философских наук; профессор).
    От бытия культуры к культуре бытия: о перспективной возможности конструирования позитивных онтологий / Б. И. Карипбаев, А. К. Шарипов = From the being of culture to the culture of being: about perspective possibility of constructing positive ontologies // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 2, ч. 1. - С. 56-67. - Библиогр.: с. 63-64 (24 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Философия

   Метафизика. Онтология


Кл.слова (ненормированные):
бытие -- гуманизм -- гуманитарное измерение -- дискурс -- культура -- самосознание -- свобода
Аннотация: Обосновывается философская дефиниция понятия "культура", включающая в себя специфические характеристики, имеющие хронологически-фактическое происхождение. Дается общий концептуальный обзор актуальных интеллектуальных тенденций, тематизирующих феномен культуры.
Доп.точки доступа:
Шарипов, Алибек Канатович (магистр; преподаватель)

Карипбаев, Байжол Искакович. От бытия культуры к культуре бытия: о перспективной возможности конструирования позитивных онтологий / Байжол Искакович Карипбаев, Алибек Канатович Шарипов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 2, ч. 1. - С. С. 56-67

582.

Карипбаев, Байжол Искакович. От бытия культуры к культуре бытия: о перспективной возможности конструирования позитивных онтологий / Байжол Искакович Карипбаев, Алибек Канатович Шарипов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 2, ч. 1. - С. С. 56-67



Карипбаев, Байжол Искакович (доктор философских наук; профессор).
    От бытия культуры к культуре бытия: о перспективной возможности конструирования позитивных онтологий / Б. И. Карипбаев, А. К. Шарипов = From the being of culture to the culture of being: about perspective possibility of constructing positive ontologies // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 2, ч. 1. - С. 56-67. - Библиогр.: с. 63-64 (24 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Философия

   Метафизика. Онтология


Кл.слова (ненормированные):
бытие -- гуманизм -- гуманитарное измерение -- дискурс -- культура -- самосознание -- свобода
Аннотация: Обосновывается философская дефиниция понятия "культура", включающая в себя специфические характеристики, имеющие хронологически-фактическое происхождение. Дается общий концептуальный обзор актуальных интеллектуальных тенденций, тематизирующих феномен культуры.
Доп.точки доступа:
Шарипов, Алибек Канатович (магистр; преподаватель)



    Роль гериатрической службы в диагностике и мониторировании исходов постковидного синдрома (обзор) = The role of geriatric services in the diagnosis and monitoring of outcomes of postcoital syndrome (review) // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. 191-205 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 202-204 (68 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- гериатрические службы -- диагностика -- долгий COVID-19 -- зарубежные исследования -- коронавирус -- обзоры литературы -- пожилой возраст -- полиорганные осложнения -- постковидный синдром -- реабилитация -- синдром постковидный -- старческий возраст -- старшие возрастные группы
Аннотация: Сегодня все более масштабной становится проблема, называемая "долгий COVID-19", - этим термином описываются долгосрочные последствия новой коронавирусной инфекции. Обобщается опыт зарубежных исследований, нацеленных на определение длительности и уточнения характера полиорганных осложнений после перенесенного COVID-19, а также пути долгосрочной реабилитации пациентов старших возрастных групп с постковидным синдромом.
Доп.точки доступа:
Лаптева, Е. С.
Арьев, А. Л.
Арьева, Г. Т.
Цуцунава, М. Р.
Дьячкова-Герцева, Д. С.

Роль гериатрической службы в диагностике и мониторировании исходов постковидного синдрома (обзор) / Е. С. Лаптева, А. Л. Арьев, Г. Т. Арьева [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. С. 191-205

583.

Роль гериатрической службы в диагностике и мониторировании исходов постковидного синдрома (обзор) / Е. С. Лаптева, А. Л. Арьев, Г. Т. Арьева [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. С. 191-205




    Роль гериатрической службы в диагностике и мониторировании исходов постковидного синдрома (обзор) = The role of geriatric services in the diagnosis and monitoring of outcomes of postcoital syndrome (review) // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. 191-205 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 202-204 (68 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- гериатрические службы -- диагностика -- долгий COVID-19 -- зарубежные исследования -- коронавирус -- обзоры литературы -- пожилой возраст -- полиорганные осложнения -- постковидный синдром -- реабилитация -- синдром постковидный -- старческий возраст -- старшие возрастные группы
Аннотация: Сегодня все более масштабной становится проблема, называемая "долгий COVID-19", - этим термином описываются долгосрочные последствия новой коронавирусной инфекции. Обобщается опыт зарубежных исследований, нацеленных на определение длительности и уточнения характера полиорганных осложнений после перенесенного COVID-19, а также пути долгосрочной реабилитации пациентов старших возрастных групп с постковидным синдромом.
Доп.точки доступа:
Лаптева, Е. С.
Арьев, А. Л.
Арьева, Г. Т.
Цуцунава, М. Р.
Дьячкова-Герцева, Д. С.



    Сравнительная характеристика расчетных методов измерения скорости клубочковой фильтрации у долгожителей с ишемической болезнью сердца = Glomerular filtration rate in centenarians with coronary artery disease // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. 214-221 : 4 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 220-221 (23 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни системы кровообращения и лимфообращения


   Урология


   Биология


   Биохимия человека


Кл.слова (ненормированные):
биохимический анализ крови -- долгожители -- женщины -- ишемическая болезнь сердца -- клубочковая фильтрация -- креатинин -- моча -- мужчины -- нефрология -- общий анализ крови -- почки -- скорость клубочковой фильтрации -- старческий возраст -- хроническая болезнь почек
Аннотация: В исследование включены мужчины и женщины старше 90 лет, находившиеся на стационарном лечении с диагнозом ишемическая болезнь сердца. Оценивали стандартные лабораторные показатели общего и биохимического анализов крови и анализов мочи.
Доп.точки доступа:
Тополянская, С. В.
Елисеева, Т. А.
Санина, А. И.
Вакуленко, О. Н.
Дворецкий, Л. И.

Сравнительная характеристика расчетных методов измерения скорости клубочковой фильтрации у долгожителей с ишемической болезнью сердца / С. В. Тополянская, Т. А. Елисеева, А. И. Санина [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. С. 214-221

584.

Сравнительная характеристика расчетных методов измерения скорости клубочковой фильтрации у долгожителей с ишемической болезнью сердца / С. В. Тополянская, Т. А. Елисеева, А. И. Санина [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. С. 214-221




    Сравнительная характеристика расчетных методов измерения скорости клубочковой фильтрации у долгожителей с ишемической болезнью сердца = Glomerular filtration rate in centenarians with coronary artery disease // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. 214-221 : 4 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 220-221 (23 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни системы кровообращения и лимфообращения


   Урология


   Биология


   Биохимия человека


Кл.слова (ненормированные):
биохимический анализ крови -- долгожители -- женщины -- ишемическая болезнь сердца -- клубочковая фильтрация -- креатинин -- моча -- мужчины -- нефрология -- общий анализ крови -- почки -- скорость клубочковой фильтрации -- старческий возраст -- хроническая болезнь почек
Аннотация: В исследование включены мужчины и женщины старше 90 лет, находившиеся на стационарном лечении с диагнозом ишемическая болезнь сердца. Оценивали стандартные лабораторные показатели общего и биохимического анализов крови и анализов мочи.
Доп.точки доступа:
Тополянская, С. В.
Елисеева, Т. А.
Санина, А. И.
Вакуленко, О. Н.
Дворецкий, Л. И.


Долгова, В. И.
    Социально-когнитивные корреляты удовлетворенности жизнью у слушателей Народного университета в возрасте 55-80 лет / В. И. Долгова, Ю. А. Рокицкая = Socio-cognitive correlates of life satisfaction of students of the National University aged 55-80 years // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. 287-293 : 4 табл. - Библиогр.: с. 292-293 (18 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
благополучие -- иррациональные установки -- корреляционный анализ -- пожилой возраст -- социально-когнитивные корреляты -- старческий возраст -- удовлетворенность жизнью
Аннотация: Корреляционный анализ выявил взаимообусловленность показателей жизненной удовлетворенности и социально-когнитивных характеристик личности в пожилом возрасте. Эмпирическое исследование осуществляли на базе Челябинской областной организации Общероссийской общественной организации - Общество "Знание России", "Народный университет".
Доп.точки доступа:
Рокицкая, Ю. А.

Долгова В. И. Социально-когнитивные корреляты удовлетворенности жизнью у слушателей Народного университета в возрасте 55-80 лет / В. И. Долгова, Ю. А. Рокицкая. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. С. 287-293

585.

Долгова В. И. Социально-когнитивные корреляты удовлетворенности жизнью у слушателей Народного университета в возрасте 55-80 лет / В. И. Долгова, Ю. А. Рокицкая. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. С. 287-293



Долгова, В. И.
    Социально-когнитивные корреляты удовлетворенности жизнью у слушателей Народного университета в возрасте 55-80 лет / В. И. Долгова, Ю. А. Рокицкая = Socio-cognitive correlates of life satisfaction of students of the National University aged 55-80 years // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 2. - С. 287-293 : 4 табл. - Библиогр.: с. 292-293 (18 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
благополучие -- иррациональные установки -- корреляционный анализ -- пожилой возраст -- социально-когнитивные корреляты -- старческий возраст -- удовлетворенность жизнью
Аннотация: Корреляционный анализ выявил взаимообусловленность показателей жизненной удовлетворенности и социально-когнитивных характеристик личности в пожилом возрасте. Эмпирическое исследование осуществляли на базе Челябинской областной организации Общероссийской общественной организации - Общество "Знание России", "Народный университет".
Доп.точки доступа:
Рокицкая, Ю. А.


Падалкина, Ю. С.
    Роль родителей в коррекции речевых нарушений у неговорящих детей 1, 2-3 лет [Текст] / Ю. С. Падалкина // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. 26-30

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- родители -- неговорящие дети -- задержка речевого развития -- речевые нарушения -- нарушения речи детей -- абилитация -- нарушения речи -- нейродинамические механизмы речи -- коррекционная работа -- упражнения творческого характера -- роль родителей -- коррекция речи -- логопеды -- опыт работы
Аннотация: Описан опыт работы логопеда в частном абилитационном центре с неговорящими детьми с различными вариантами дизонтогенеза.

Падалкина Ю. С. Роль родителей в коррекции речевых нарушений у неговорящих детей 1, 2-3 лет / Ю. С. Падалкина. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. С. 26-30

586.

Падалкина Ю. С. Роль родителей в коррекции речевых нарушений у неговорящих детей 1, 2-3 лет / Ю. С. Падалкина. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. С. 26-30



Падалкина, Ю. С.
    Роль родителей в коррекции речевых нарушений у неговорящих детей 1, 2-3 лет [Текст] / Ю. С. Падалкина // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. 26-30

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- родители -- неговорящие дети -- задержка речевого развития -- речевые нарушения -- нарушения речи детей -- абилитация -- нарушения речи -- нейродинамические механизмы речи -- коррекционная работа -- упражнения творческого характера -- роль родителей -- коррекция речи -- логопеды -- опыт работы
Аннотация: Описан опыт работы логопеда в частном абилитационном центре с неговорящими детьми с различными вариантами дизонтогенеза.


Лебедева, А. В.
    Преодоление трудностей в овладении предлогами детьми с ОНР через дидактические игры и упражнения / А. В. Лебедева, Е. В. Шелухина // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- старший дошкольный возраст -- дидактические игры -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дидактические упражнения -- усвоение предлогов -- речевой материал -- предлоги -- игровые занятия
Аннотация: Описываются характерные ошибки в овладении старшими дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья предлогов и представлен речевой материал, позволяющий преодолеть эти трудности.
Доп.точки доступа:
Шелухина, Е. В.

Лебедева А. В. Преодоление трудностей в овладении предлогами детьми с ОНР через дидактические игры и упражнения / Лебедева А. В., Шелухина Е. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. С. 47-50

587.

Лебедева А. В. Преодоление трудностей в овладении предлогами детьми с ОНР через дидактические игры и упражнения / Лебедева А. В., Шелухина Е. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. С. 47-50



Лебедева, А. В.
    Преодоление трудностей в овладении предлогами детьми с ОНР через дидактические игры и упражнения / А. В. Лебедева, Е. В. Шелухина // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- старший дошкольный возраст -- дидактические игры -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дидактические упражнения -- усвоение предлогов -- речевой материал -- предлоги -- игровые занятия
Аннотация: Описываются характерные ошибки в овладении старшими дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья предлогов и представлен речевой материал, позволяющий преодолеть эти трудности.
Доп.точки доступа:
Шелухина, Е. В.


Трофимова, Т. В.
    Речевые игры по развитию фонематического восприятия и подготовке к обучению грамоте для дошкольников / Т. В. Трофимова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логопедические занятия -- дошкольный возраст -- фонематическое восприятие -- звук с -- речевые игры -- игровые занятия -- развитие фонематического восприятия -- подготовка к обучению грамоте
Аннотация: С помощью речевых игр и упражнений, проводимых в рамках логопедического занятия, дети закрепляют способность слышать звук [с], давать акустико-артикуляционную характеристику, определять наличие или отсутствие звука в слове, составлять чистоговорки, дифференцировать твердый и мягкий звук [с] в слове, осуществлять анализ и синтез слогов, делить слова на слоги.

Трофимова Т. В. Речевые игры по развитию фонематического восприятия и подготовке к обучению грамоте для дошкольников / Трофимова Т. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. С. 79-82

588.

Трофимова Т. В. Речевые игры по развитию фонематического восприятия и подготовке к обучению грамоте для дошкольников / Трофимова Т. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. С. 79-82



Трофимова, Т. В.
    Речевые игры по развитию фонематического восприятия и подготовке к обучению грамоте для дошкольников / Т. В. Трофимова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логопедические занятия -- дошкольный возраст -- фонематическое восприятие -- звук с -- речевые игры -- игровые занятия -- развитие фонематического восприятия -- подготовка к обучению грамоте
Аннотация: С помощью речевых игр и упражнений, проводимых в рамках логопедического занятия, дети закрепляют способность слышать звук [с], давать акустико-артикуляционную характеристику, определять наличие или отсутствие звука в слове, составлять чистоговорки, дифференцировать твердый и мягкий звук [с] в слове, осуществлять анализ и синтез слогов, делить слова на слоги.


Яструбинская, Е. А.
    Шумовые (неречевые звуки) и гласные звуки речи : систематизированные конспекты по теме / Е. А. Яструбинская // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 38-52 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- звуки речи -- нарушения речи -- фонематический слух -- логопедические игры -- конспекты занятий -- игровые занятия -- шумовые звуки -- неречевые звуки -- гласные звуки -- речевые звуки
Аннотация: Для развития фонематических процессов разработаны конспекты с практическими игровыми заданиями, которые имеют комбинированный характер, что выражается не только в обогащении словаря, активизации высших психических функций (памяти, внимания, мышления, моторики), но и закреплении лексико-грамматического строя речи.

Яструбинская Е. А. Шумовые (неречевые звуки) и гласные звуки речи : систематизированные конспекты по теме / Яструбинская Е. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. С. 38-52

589.

Яструбинская Е. А. Шумовые (неречевые звуки) и гласные звуки речи : систематизированные конспекты по теме / Яструбинская Е. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. С. 38-52



Яструбинская, Е. А.
    Шумовые (неречевые звуки) и гласные звуки речи : систематизированные конспекты по теме / Е. А. Яструбинская // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 38-52 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- звуки речи -- нарушения речи -- фонематический слух -- логопедические игры -- конспекты занятий -- игровые занятия -- шумовые звуки -- неречевые звуки -- гласные звуки -- речевые звуки
Аннотация: Для развития фонематических процессов разработаны конспекты с практическими игровыми заданиями, которые имеют комбинированный характер, что выражается не только в обогащении словаря, активизации высших психических функций (памяти, внимания, мышления, моторики), но и закреплении лексико-грамматического строя речи.


Жданова, Т. Н.
    Дидактическое пособие "Замки для звуков, домики для букв" / Т. Н. Жданова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 31-35 : 5 рис. - Библиогр.: с. 34-35 (9 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дидактические пособия -- дошкольники -- звуки речи -- буквы -- нарушения речи -- характеристика звуков -- фонематический слух -- логопедические занятия
Аннотация: С помощью дидактического пособия "Замки для звуков, домики для букв" дошкольники знакомятся со звуками русского языка, с характеристиками звуков и учатся соотносить звуки с их графическим обозначением - буквами.

Жданова Т. Н. Дидактическое пособие "Замки для звуков, домики для букв" / Жданова Т. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. С. 31-35

590.

Жданова Т. Н. Дидактическое пособие "Замки для звуков, домики для букв" / Жданова Т. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. С. 31-35



Жданова, Т. Н.
    Дидактическое пособие "Замки для звуков, домики для букв" / Т. Н. Жданова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 31-35 : 5 рис. - Библиогр.: с. 34-35 (9 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дидактические пособия -- дошкольники -- звуки речи -- буквы -- нарушения речи -- характеристика звуков -- фонематический слух -- логопедические занятия
Аннотация: С помощью дидактического пособия "Замки для звуков, домики для букв" дошкольники знакомятся со звуками русского языка, с характеристиками звуков и учатся соотносить звуки с их графическим обозначением - буквами.

Page 59, Results: 770

 

All acquisitions for 
Or select a month