Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 54, Results: 862
Хачанян, З. Т. (педагог-психолог).
Развитие личности обучающихся, имеющих нарушения аутического спектра в условиях допобразования / З. Т. Хачанян // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети с аутизмом -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- психолого-педагогические рекомендации -- развитие личности -- расстройства аутического спектра -- социальная адаптация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы Центра внешкольной работы Промышленного района города Ставрополя по реализации собственной модели организации дополнительного образования для детей с аутизмом. Даются психолого-педагогические рекомендации по работе с детьми, имеющими расстройства аутического спектра.
Семенова, Т. И. (методист).
Хранители народных традиций / Т. И. Семенова, Е. И. Никитина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские ансамбли -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- народные традиции -- опыт работы -- традиционная народная культура -- учреждения дополнительного образования -- фольклор -- фольклорные ансамбли -- фольклорные коллективы
Аннотация: Представлен опыт работы по сохранению и популяризации традиционной народной культуры на примере фольклорного ансамбля "Красная горка" Центра развития творчества детей и юношества города Тамбова.
Доп.точки доступа:
Никитина, Е. И. (педагог дополнительного образования)
Нигматуллина, Г. Р. (директор).
Нам не страшен карантин! / Г. Р. Нигматуллина, Р. А. Юнусова, А. С. Кайкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 22-25 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские коллективы -- детские объединения -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы делятся опытом организации дистанционной работы Дворца детского творчества города Туймазы (Башкортостан) в период коронавирусной пандемии.
Доп.точки доступа:
Юнусова, Р. А. (методист)
Кайкова, А. С. (педагог дополнительного образования)
Андрющенко, Ю. И. (методист).
Онлайн-смена - новая реальность детского отдыха? / Ю. И. Андрющенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 30-32 : фот., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные летние площадки -- виртуальные смены -- дети -- детские коллективы -- детский отдых -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дополнительное образование детей -- каникулярный отдых -- летние досуговые площадки -- летние каникулы -- онлайн-смены -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор представляет летнюю площадку "Академия актера ОНЛАЙН" Центра творческого развития Соль-Илецкого городского округа Оренбургской области, которая работала в летние каникулы в дистанционном формате.
Студенцова, Л. Е. (руководитель методической службы).
Наши поздравления : МБУДО г. Астрахани ЦДО № 1 посвящается / Л. Е. Студенцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 39
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- стихи -- стихотворения -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи
Венецкая, А. Б. (методист).
Включение молодых педагогов в деятельность наставника-куратора учебно-исследовательской работы учащихся : из опыта работы "Школы наставников" / А. Б. Венецкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 40-42
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- индивидуальные образовательные планы -- молодые педагоги -- наставники-кураторы -- наставничество -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- технологические карты -- учебно-исследовательская деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школы наставников
Аннотация: Об опыте работы Школы наставников, действующей на базе Дворца творчества детей и молодежи города Магнитогорска Челябинской области. В статье представлено описание индивидуального образовательного плана и технологическая карта по подготовке учебно-исследовательской работы по теме "Работа над УИР".
Савкина, М. В. (методист).
Нескучная профориентация, или Поиск современных форм организации профориентационной работы в учреждении дополнительного образования / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 56-60 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дополнительное образование детей -- игры -- клубные объединения -- навыки самопрезентации -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- ролевые игры -- самопрезентация -- средний школьный возраст -- сценарии -- учреждения дополнительного образования -- хобби-клубы -- школьники
Аннотация: Представлен сценарий ролевой игры "Я прилетел к вам с миром... ищу работу". Цель игры: моделирование профессионального будущего через приобретение навыков самопрезентации. Игра рассчитана на школьников 12-14 лет.
Алексеева, Л. В. (методист).
Зажигая звезды. Центру детского творчества Нижневартовска - 45 лет! / Л. В. Алексеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 61, 3-я с. обл. : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детские коллективы -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- история учреждений -- клубы -- студии -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи
Аннотация: О деятельности Центра детского творчества города Нижневартовска Ханты-Мансийского автономного округа - Югра.
Плоц, О. А. (методист).
Дистанционное обучение: готово ли оказалось к нему дополнительное образование? : (плюсы и минусы) / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 3-7 : диагр. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- исследования -- онлайн-обучение -- опросы -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- статистические данные -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор выявляет положительные и отрицательные стороны работы учреждений дополнительного образования в дистанционном режиме, делится опытом работы Центра творческого развития города Соль-Илецка Оренбургской области в условиях самоизоляции.
Лаврентьева, Т. А. (педагог дополнительного образования).
Организация эффективного общения в детском коллективе / Т. А. Лаврентьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 8-10 : фот. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- общение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогическое общение -- психолого-педагогическое общение -- учреждения дополнительного образования -- эффективное общение
Аннотация: Автор рассматривает основы психолого-педагогического общения и роль педагога в организации эффективного общения в детском коллективе учреждения дополнительного образования.
Page 54, Results: 862