Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 53, Results: 862

Report on unfulfilled requests: 0


Савкина, М. В. (методист).
    Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- молодежь -- опыт работы -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- учреждения среднего профессионального образования
Аннотация: Автор статьи дает описание проекта "Академия универсальных профессионалов". Цель проекта: совершенствование взаимодействия учреждений дополнительного образования с учреждениями среднего профессионального образования по формированию осознанного профессионального выбора молодежи.

Савкина М. В. Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / Савкина М. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 16-19

521.

Савкина М. В. Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / Савкина М. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 16-19



Савкина, М. В. (методист).
    Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- молодежь -- опыт работы -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- учреждения среднего профессионального образования
Аннотация: Автор статьи дает описание проекта "Академия универсальных профессионалов". Цель проекта: совершенствование взаимодействия учреждений дополнительного образования с учреждениями среднего профессионального образования по формированию осознанного профессионального выбора молодежи.


Лыбань, Н. И. (педагог дополнительного образования).
    Финансовая грамотность учащихся - залог будущего жизненного успеха / Н. И. Лыбань // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 19-20 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- финансовая грамотность
Аннотация: Автор статьи делится опытом работы по повышению финансовой грамотности учащихся учреждения дополнительного образования.

Лыбань Н. И. Финансовая грамотность учащихся - залог будущего жизненного успеха / Лыбань Н. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 19-20

522.

Лыбань Н. И. Финансовая грамотность учащихся - залог будущего жизненного успеха / Лыбань Н. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 19-20



Лыбань, Н. И. (педагог дополнительного образования).
    Финансовая грамотность учащихся - залог будущего жизненного успеха / Н. И. Лыбань // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 19-20 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- финансовая грамотность
Аннотация: Автор статьи делится опытом работы по повышению финансовой грамотности учащихся учреждения дополнительного образования.


Андрющенко, Ю. И. (методист).
    Летний лагерь - одна из эффективных форм отдыха обучающихся / Ю. И. Андрющенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 23-25 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- каникулярный отдых -- лагеря дневного пребывания -- летние лагеря -- опыт работы -- профильные лагеря -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор представляет опыт работы лагерей дневного пребывания Центра творческого развития Соль-Илецкого городского округа.

Андрющенко Ю. И. Летний лагерь - одна из эффективных форм отдыха обучающихся / Андрющенко Ю. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 23-25

523.

Андрющенко Ю. И. Летний лагерь - одна из эффективных форм отдыха обучающихся / Андрющенко Ю. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 23-25



Андрющенко, Ю. И. (методист).
    Летний лагерь - одна из эффективных форм отдыха обучающихся / Ю. И. Андрющенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 23-25 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- каникулярный отдых -- лагеря дневного пребывания -- летние лагеря -- опыт работы -- профильные лагеря -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор представляет опыт работы лагерей дневного пребывания Центра творческого развития Соль-Илецкого городского округа.


Майорова, Г. В. (методист).
    Залог успешного завтра: от интересов ребенка к профессиональному пути / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 26-29

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные ресурсы -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- профориентационные порталы -- профориентация -- работа с родителями -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается решение проблемы профессионального самоопределения учащихся Гомельского государственного областного Дворца творчества детей и молодежи (Республика Беларусь). Работа с родителями, учащимися, использование ресурсов Гомельского областного профориентационного портала способствует успешной профориентационной работе.

Майорова Г. В. Залог успешного завтра: от интересов ребенка к профессиональному пути / Майорова Г. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 26-29

524.

Майорова Г. В. Залог успешного завтра: от интересов ребенка к профессиональному пути / Майорова Г. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 26-29



Майорова, Г. В. (методист).
    Залог успешного завтра: от интересов ребенка к профессиональному пути / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 26-29

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные ресурсы -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- профориентационные порталы -- профориентация -- работа с родителями -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается решение проблемы профессионального самоопределения учащихся Гомельского государственного областного Дворца творчества детей и молодежи (Республика Беларусь). Работа с родителями, учащимися, использование ресурсов Гомельского областного профориентационного портала способствует успешной профориентационной работе.


Зайруллина, Г. Ш. (директор).
    Дистанционное обучение - новый формат дополнительного образования / Г. Ш. Зайруллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 3-5 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- онлайн-обучение -- опыт работы -- удаленное обучение -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Директор Дворца творчества детей и молодежи города Нефтекамска Республики Башкортостан делится опытом работы учреждения дополнительного образования в условиях дистанционного режима.

Зайруллина Г. Ш. Дистанционное обучение - новый формат дополнительного образования / Зайруллина Г. Ш. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 3-5

525.

Зайруллина Г. Ш. Дистанционное обучение - новый формат дополнительного образования / Зайруллина Г. Ш. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 3-5



Зайруллина, Г. Ш. (директор).
    Дистанционное обучение - новый формат дополнительного образования / Г. Ш. Зайруллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 3-5 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- онлайн-обучение -- опыт работы -- удаленное обучение -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Директор Дворца творчества детей и молодежи города Нефтекамска Республики Башкортостан делится опытом работы учреждения дополнительного образования в условиях дистанционного режима.



    Дворец творчества детей запустил новый информационный проект : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 9

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
газеты -- дети -- дополнительное образование детей -- информационные проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Магнитогорском дворце творчества детей и молодежи вышел первый выпуск газеты "PROРОСТОК".

Дворец творчества детей запустил новый информационный проект : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 9

526.

Дворец творчества детей запустил новый информационный проект : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 9




    Дворец творчества детей запустил новый информационный проект : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 9

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
газеты -- дети -- дополнительное образование детей -- информационные проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Магнитогорском дворце творчества детей и молодежи вышел первый выпуск газеты "PROРОСТОК".


Шестопалова, Н. В. (педагог-организатор).
    Организация работы по социальному партнерству профильных отрядов патриотической направленности : на примере дружин юных пожарных / Н. В. Шестопалова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 10-12. - Библиогр. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дружины юных пожарных -- опыт работы -- отряды юных пожарных -- патриотическое воспитание -- профильные отряды -- социальное партнерство -- учреждения дополнительного образования -- юные пожарные
Аннотация: Автор делится опытом работы профильных отрядов - дружин юных пожарных Детского оздоровительно-образовательного центра детско-юношеского туризма и краеведения Читы. Работа отрядов организована на основе социального партнерства с городскими и краевыми организациями и учреждениями.

Шестопалова Н. В. Организация работы по социальному партнерству профильных отрядов патриотической направленности : на примере дружин юных пожарных / Шестопалова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 10-12

527.

Шестопалова Н. В. Организация работы по социальному партнерству профильных отрядов патриотической направленности : на примере дружин юных пожарных / Шестопалова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 10-12



Шестопалова, Н. В. (педагог-организатор).
    Организация работы по социальному партнерству профильных отрядов патриотической направленности : на примере дружин юных пожарных / Н. В. Шестопалова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 10-12. - Библиогр. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дружины юных пожарных -- опыт работы -- отряды юных пожарных -- патриотическое воспитание -- профильные отряды -- социальное партнерство -- учреждения дополнительного образования -- юные пожарные
Аннотация: Автор делится опытом работы профильных отрядов - дружин юных пожарных Детского оздоровительно-образовательного центра детско-юношеского туризма и краеведения Читы. Работа отрядов организована на основе социального партнерства с городскими и краевыми организациями и учреждениями.


Швайбович, Е. А.
    Формирование коммуникативных навыков одаренных детей посредством развития ораторского мастерства в процессе подготовки исследовательских проектов / Е. А. Швайбович, Л. В. Цаплина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
soft skills -- гибкие навыки -- дополнительное образование детей -- исследовательские проекты -- коммуникативные компетенции -- коммуникативные навыки -- конкурсы научно-технологических проектов -- научно-технологические проекты -- одаренные дети -- опыт работы -- ораторское мастерство -- проектная деятельность -- публичные выступления -- работа с одаренными детьми -- развитие речи -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги Центра развития творчества детей и юношества города Тамбова представляют опыт работы по формированию у одаренных детей навыков ораторского мастерства. Коммуникативные навыки способствуют успешному представлению детских исследовательских проектов на конкурсах разного уровня.
Доп.точки доступа:
Цаплина, Л. В.

Швайбович Е. А. Формирование коммуникативных навыков одаренных детей посредством развития ораторского мастерства в процессе подготовки исследовательских проектов / Швайбович Е. А., Цаплина Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 3-8

528.

Швайбович Е. А. Формирование коммуникативных навыков одаренных детей посредством развития ораторского мастерства в процессе подготовки исследовательских проектов / Швайбович Е. А., Цаплина Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 3-8



Швайбович, Е. А.
    Формирование коммуникативных навыков одаренных детей посредством развития ораторского мастерства в процессе подготовки исследовательских проектов / Е. А. Швайбович, Л. В. Цаплина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
soft skills -- гибкие навыки -- дополнительное образование детей -- исследовательские проекты -- коммуникативные компетенции -- коммуникативные навыки -- конкурсы научно-технологических проектов -- научно-технологические проекты -- одаренные дети -- опыт работы -- ораторское мастерство -- проектная деятельность -- публичные выступления -- работа с одаренными детьми -- развитие речи -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги Центра развития творчества детей и юношества города Тамбова представляют опыт работы по формированию у одаренных детей навыков ораторского мастерства. Коммуникативные навыки способствуют успешному представлению детских исследовательских проектов на конкурсах разного уровня.
Доп.точки доступа:
Цаплина, Л. В.



    Десятки школьников прошли обряд посвящения в кружковцы в Биробиджане : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 8

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские кружки -- детские праздники -- дополнительное образование детей -- посвящение в кружковцы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Коротко о празднике посвящения в кружковцы, который состоялся в Центре "МОСТ" города Биробиджана.

Десятки школьников прошли обряд посвящения в кружковцы в Биробиджане : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 8

529.

Десятки школьников прошли обряд посвящения в кружковцы в Биробиджане : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 8




    Десятки школьников прошли обряд посвящения в кружковцы в Биробиджане : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 8

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские кружки -- детские праздники -- дополнительное образование детей -- посвящение в кружковцы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Коротко о празднике посвящения в кружковцы, который состоялся в Центре "МОСТ" города Биробиджана.


Макушкин, О. В.
    Год малой родины: инновационные формы воспитательной работы / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 12-15 : ил., фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- городские игры -- гражданское воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- инновации (образование) -- краеведение -- краеведческая работа -- малая родина -- массовые мероприятия -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- разработки игр -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- энкаунтеры
Аннотация: Автор рассказывает об энкаунтере - новой форме проведения массового мероприятия в Год малой родины в Беларуси. Энкаунтер - это "городская игра", основанная на сетевом взаимодействии участников игры с организаторами. Автор предлагает разработку игры, основными задачами которой являются создание условий для патриотического, гражданского воспитания учащихся и повышение интереса к истории своей малой родины.

Макушкин О. В. Год малой родины: инновационные формы воспитательной работы / Макушкин О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 12-15

530.

Макушкин О. В. Год малой родины: инновационные формы воспитательной работы / Макушкин О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 12-15



Макушкин, О. В.
    Год малой родины: инновационные формы воспитательной работы / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 12-15 : ил., фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- городские игры -- гражданское воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- инновации (образование) -- краеведение -- краеведческая работа -- малая родина -- массовые мероприятия -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- разработки игр -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- энкаунтеры
Аннотация: Автор рассказывает об энкаунтере - новой форме проведения массового мероприятия в Год малой родины в Беларуси. Энкаунтер - это "городская игра", основанная на сетевом взаимодействии участников игры с организаторами. Автор предлагает разработку игры, основными задачами которой являются создание условий для патриотического, гражданского воспитания учащихся и повышение интереса к истории своей малой родины.

Page 53, Results: 862

 

All acquisitions for 
Or select a month