Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 56, Results: 582
Исследование состояния артикуляционной моторики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 30-45 : рис., табл. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная моторика -- дети -- дизартрия -- дошкольники -- звукопроизношение -- логопедический массаж -- логопеды -- мышечный тонус -- оральный праксис -- речевое развитие -- старший дошкольный возраст -- экспериментальные упражнения
Аннотация: Анализируются результаты различных форм логопедических обследований состояния артикуляционной моторики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
Доп.точки доступа:
Кравцова, Д. А. (учитель-логопед)
Исаева, А. Е. (учитель-логопед)
Семенова, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Хасиева, И. И. (магистрант)
Назарова, Н. В. (магистрант)
Любимова, Е. С. (старший преподаватель).
Формирование представлений о себе у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями / Е. С. Любимова, Т. П. Ничепорук, В. А. Кузнечикова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 74-81 : рис. - Библиогр.: с. 81 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ОВЗ -- дети -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- игровые технологии -- игры -- интеллектуальные нарушения -- коррекционная работа -- нарушения интеллекта -- ограниченные возможности здоровья -- представления о себе -- самосознание -- старший дошкольный возраст -- формирование представлений -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлен анализ научно-исследовательских трудов отечественных ученых по проблеме изучения формирования представлений о себе у старших дошкольников с интеллектуальными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Ничепорук, Т. П. (учитель-логопед; методист)
Кузнечикова, В. А. (студентка)
Данилина, Татьяна (кандидат педагогических наук; заслуженный учитель Российской Федерации; заместитель заведующего).
Приключения в Зазеркалье / Т. Данилина, Е. Чигвинцева, Т. Петухова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4. - С. 10-12 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети старшего дошкольного возраста -- детские сады -- детские фестивали -- задания -- игры для дошкольников -- квесты -- математические фестивали -- подготовительные группы -- родители -- старшие дошкольники
Аннотация: Потенциал фестивалей в детских садах. Как фестиваль может объединить детей и взрослых. Подробное описание квест-игры для детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Чигвинцева, Елена (старший воспитатель)
Петухова, Татьяна (воспитатель)
Чекулова, Светлана (учитель-логопед).
STEAM-технологии: нейроподход / С. Чекулова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4. - С. 15-16 : ил., фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Lego Duplo -- STEAM -- Покорми питомцев -- детские игры -- зрительное восприятие -- игрушки -- нейроподход -- оборудование -- описание игр -- пространственные представления -- технологии -- упражнения
Аннотация: "Покорми питомцев" - игра с учетом нейроподхода и использованием STEAM-оборудования: математического пособия "Стрелочки" и кубиков из детской цифровой лаборатории "Академия Наураши. Курс логики базовый", а так же конструктора Lego Duplo "Животные".
Грушина, Людмила (учитель изобразительного искусства).
Дед Мороз превращается... / Л. Грушина, С. Мусиенко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4. - С. 43 : ил., фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
бумажные игрушки -- бумажные фигурки -- детские игрушки -- детские сады -- детское творчество -- игрушки-перевертыши -- персонажи русских народных сказок -- творчество дошкольников -- технология изготовления
Аннотация: Как создать такие же необычные фигурки, как в книжке "12 чудесных превращений" (автор и художник М. Глен), но с нашими, знакомыми с детства персонажами русских народных сказок.
Доп.точки доступа:
Мусиенко, Светлана (консультант)
Глен, М. (автор книг; художник-иллюстратор)
Дроздова, Светлана (воспитатель).
Сила историй / С. Дроздова, Е. Кокарева, А. Мартьянова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 24-25 . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- импровизированные рассказы -- педагогические техники -- развитие логики -- развитие речи -- развитие фантазии -- рассказывание историй -- сочинительство -- сторителлинг -- творческое развитие -- художественно-речевая деятельность -- художественное мышление
Аннотация: Сочинительство, рассказывание историй (или сторителлинг), которое помогает детям научиться восприятию и переработке информации, развивает связную речь, творческое мышление, уверенность при выступлениях на публике, развивает воображение, способствует самовыражению. Это педагогическая техника, выстроенная на историях с конкретной структурой и интересным героем.
Доп.точки доступа:
Кокарева, Евгения (учитель-логопед)
Мартьянова, Анна (воспитатель)
Ватагитна, Елена (учитель-логопед).
Пишем картины... речью / Е. Ватагитна, Е. Мелихова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 26-27 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Пишем картины речью -- грамотная речь -- дети старшего дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- культура речи -- пейзажная живопись -- подготовительные группы -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- родители -- совместная деятельность -- старшие дошкольники
Аннотация: Реализация проекта по развитию речи посредством пейзажной живописи "Пишем картины речью" в подготовительной группе детского сада города Владимира.
Доп.точки доступа:
Мелихова, Елена (воспитатель)
Рукавицына, Татьяна (учитель-дефектолог).
История создания одного мультфильма / Т. Рукавицына // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 28-30 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гибкое планирование -- детская субъектность -- мультипликация -- мультфильмы -- педагогические практики -- педагогические технологии -- практики субъектности -- самостоятельная деятельность -- создание мультфильмов
Аннотация: Можно ли с помощью мультипликации создать условия для поддержки детской субъектности? Как использовать гибкое планирование при создании мультфильмов? И возможно ли выстроить взаимодействие между специалистами, воспитателями и родителями, применяя эту технологию? На примере создания одного мультфильма автор статьи пробует ответить на все эти вопросы.
Соломенник, Ирина (учитель-логопед).
Ставни, кисти и столярка / И. Соломенник, Н. Прокина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 34-35 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ставни расписные -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- проекты -- русский народный быт -- столярные мастерские -- трудовое воспитание -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: Проект "Ставни расписные", реализуемый в детском саду № 43 "Малыш" города Сухой Лог Свердловской области, где ребята занимаются в столярной мастерской и на деле знакомятся с предметами быта русского народа.
Доп.точки доступа:
Прокина, Наталья (педагог дополнительного образования)
Слинкова, Ю. В. (заведующий).
Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-дефектолога / Ю. В. Слинкова, В. В. Бицура // Работник социальной службы. - 2024. - № 4. - С. 93-97. - Библиогр.:с. 97 (6 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- информационно-коммуникационные технологии -- дети-инвалиды -- логопедические тренажеры -- Дэльфа-142. 1 -- социальная реабилитация -- социальные услуги -- коррекция речи
Аннотация: Об использовании логопедического тренажера "Дэльфа-142. 1". Данный тренажер обеспечивает процесс коррекции речи детей на всех этапах занятия, как в устной, так и в письменной форме.
Доп.точки доступа:
Бицура, В. В. (учитель-дефектолог)
Page 56, Results: 582