Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 54, Results: 566

Report on unfulfilled requests: 0


Зальцман, Т. В. (кандидат исторических наук; доцент; заведующий кафедрой социальной работы).
    Паломничество и религиозный туризм людей с инвалидностью / Т. В. Зальцман, В. В. Леонтьева // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.). - ISSN 2712-7532

Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание

   Социально-культурный сервис и туризм


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- инвалиды -- монастыри -- ограниченные возможности здоровья -- паломничество -- православные туры -- религиозный туризм -- туризм
Аннотация: Рассматриваются состояние и перспективы развития паломничества и его отличия от религиозного туризма в нашей стране.
Доп.точки доступа:
Леонтьева, В. В. (руководитель направления помощи людям с инвалидностью отдела по церковной благотворительности и социальному служению)

Зальцман Т. В. Паломничество и религиозный туризм людей с инвалидностью / Т. В. Зальцман, В. В. Леонтьева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. С. 20-23

531.

Зальцман Т. В. Паломничество и религиозный туризм людей с инвалидностью / Т. В. Зальцман, В. В. Леонтьева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. С. 20-23



Зальцман, Т. В. (кандидат исторических наук; доцент; заведующий кафедрой социальной работы).
    Паломничество и религиозный туризм людей с инвалидностью / Т. В. Зальцман, В. В. Леонтьева // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.). - ISSN 2712-7532

Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание

   Социально-культурный сервис и туризм


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- инвалиды -- монастыри -- ограниченные возможности здоровья -- паломничество -- православные туры -- религиозный туризм -- туризм
Аннотация: Рассматриваются состояние и перспективы развития паломничества и его отличия от религиозного туризма в нашей стране.
Доп.точки доступа:
Леонтьева, В. В. (руководитель направления помощи людям с инвалидностью отдела по церковной благотворительности и социальному служению)


Гарифулина, Э. Ш. (кандидат социологических наук; программный директор; доцент факультета юридической психологии).
    Конкурс "Без исключения". Как развивается инклюзия в российских музеях / Э. Ш. Гарифулина, И. Л. Кравченко // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 42-48 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Музейное дело. Музееведение


   Работа музеев с посетителями



Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзия -- конкурсы -- музеи -- российские музеи
Аннотация: Еще не так давно никто не ожидал от музеев большего, чем следование классической миссии. Сегодня же их называют драйверами инклюзии: в музеях не только адаптируют пространство и программы, но создают сенсорные карты и социальные истории, выпускают специальные приложения и аудиогиды, проводят стажировки и делают спецпроекты, в которых рассказывают об этике общения с людьми с инвалидностью и ментальными особенностями.
Доп.точки доступа:
Кравченко, И. Л. (специалист по музейным коммуникациям; райтер)

Гарифулина Э. Ш. Конкурс "Без исключения". Как развивается инклюзия в российских музеях / Э. Ш. Гарифулина, И. Л. Кравченко. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. С. 42-48

532.

Гарифулина Э. Ш. Конкурс "Без исключения". Как развивается инклюзия в российских музеях / Э. Ш. Гарифулина, И. Л. Кравченко. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. С. 42-48



Гарифулина, Э. Ш. (кандидат социологических наук; программный директор; доцент факультета юридической психологии).
    Конкурс "Без исключения". Как развивается инклюзия в российских музеях / Э. Ш. Гарифулина, И. Л. Кравченко // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 42-48 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Музейное дело. Музееведение


   Работа музеев с посетителями



Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзия -- конкурсы -- музеи -- российские музеи
Аннотация: Еще не так давно никто не ожидал от музеев большего, чем следование классической миссии. Сегодня же их называют драйверами инклюзии: в музеях не только адаптируют пространство и программы, но создают сенсорные карты и социальные истории, выпускают специальные приложения и аудиогиды, проводят стажировки и делают спецпроекты, в которых рассказывают об этике общения с людьми с инвалидностью и ментальными особенностями.
Доп.точки доступа:
Кравченко, И. Л. (специалист по музейным коммуникациям; райтер)


Кантаев, Руслан (врач-ортодонт; клинический эксперт).
    Исправляем прикус / Р. Кантаев // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. 33-35 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Стоматология


Кл.слова (ненормированные):
исправление прикуса -- коррекция прикуса -- малокклюзия -- неправильное смыкание челюстей -- неправильный прикус -- ортодонтическое лечение
Аннотация: О распространенной проблеме неправильного прикуса, влекущей серьезную угрозу для здоровья полости рта и психологического благополучия, и преимуществах своевременного его лечения.
Доп.точки доступа:
Костина, Галина \сост.\

Кантаев, Руслан. Исправляем прикус / Руслан Кантаев. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. С. 33-35

533.

Кантаев, Руслан. Исправляем прикус / Руслан Кантаев. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. С. 33-35



Кантаев, Руслан (врач-ортодонт; клинический эксперт).
    Исправляем прикус / Р. Кантаев // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. 33-35 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Стоматология


Кл.слова (ненормированные):
исправление прикуса -- коррекция прикуса -- малокклюзия -- неправильное смыкание челюстей -- неправильный прикус -- ортодонтическое лечение
Аннотация: О распространенной проблеме неправильного прикуса, влекущей серьезную угрозу для здоровья полости рта и психологического благополучия, и преимуществах своевременного его лечения.
Доп.точки доступа:
Костина, Галина \сост.\


Полонская, Людмила.
    Когда обучение равно исцелению / Л. Полонская // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. 58-65 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Вальдорфское образование -- СДВГ -- арт-терапия -- аутизм -- всероссийские конференции -- гиперактивность -- инклюзивное образование -- коррекционное образование -- лечебная педагогика -- ментальная инвалидность -- основатели лечебной педагогики -- психические заболевания -- синдром дефицита внимания -- социальная живопись -- ткацкие станки -- ткачество -- эвритмия
Аннотация: Из истории основания лечебной педагогики австрийским педагогом Рудольфом Штайнером, ее распространении в России, формах обучения детей с особенностями развития каждого.
Доп.точки доступа:
Штайнер, Рудольф (австрийский философ; педагог)
Кивель, Эльвира (психолог; арт-терапевт)
Николаенко, Лариса (автор проекта; директор АНО)
Москвичева, Наталья (врач-психиатр; психотерапевт; консультант в области лечебной педагогики)

Полонская, Людмила. Когда обучение равно исцелению / Л. Полонская. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. С. 58-65

534.

Полонская, Людмила. Когда обучение равно исцелению / Л. Полонская. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. С. 58-65



Полонская, Людмила.
    Когда обучение равно исцелению / Л. Полонская // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. 58-65 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Вальдорфское образование -- СДВГ -- арт-терапия -- аутизм -- всероссийские конференции -- гиперактивность -- инклюзивное образование -- коррекционное образование -- лечебная педагогика -- ментальная инвалидность -- основатели лечебной педагогики -- психические заболевания -- синдром дефицита внимания -- социальная живопись -- ткацкие станки -- ткачество -- эвритмия
Аннотация: Из истории основания лечебной педагогики австрийским педагогом Рудольфом Штайнером, ее распространении в России, формах обучения детей с особенностями развития каждого.
Доп.точки доступа:
Штайнер, Рудольф (австрийский философ; педагог)
Кивель, Эльвира (психолог; арт-терапевт)
Николаенко, Лариса (автор проекта; директор АНО)
Москвичева, Наталья (врач-психиатр; психотерапевт; консультант в области лечебной педагогики)


Богданова, Тамара Геннадиевна.
    Деятельностный подход в обучении детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха / Т. Г. Богданова, Л. А. Головчиц // Дефектология. - 2024. - № 5. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 32-33 (22 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с нарушениями слуха -- коммуникативно-деятельностная система обучения языку -- эмоциональное общение -- предметная деятельность -- сюжетно-ролевая игра -- речевая деятельность -- дошкольный возраст -- исследования
Аннотация: Статья посвящена анализу использования деятельностного подхода как одного из основных в системе образования детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха. Реализация федеральных адаптированных образовательных программ (ФАОП) дошкольного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья основана на деятельностном подходе. Благодаря интеграции отдельных образовательных областей, основанной на использовании возможностей всех видов детской деятельности, прежде всего – ведущих, создаются условия для полноценного развития детей с нарушениями слуха. Рассматривается значение деятельности в коммуникативно-деятельностной системе обучения языку детей с нарушениями слуха. Основное внимание в статье уделяется анализу роли различных видов деятельности для психического развития детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха, связи формирующихся видов детской деятельности со слухоречевым развитием.
Доп.точки доступа:
Головчиц, Людмила Адамовна

Богданова, Тамара Геннадиевна. Деятельностный подход в обучении детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха / Богданова Тамара Геннадиевна, Головчиц Людмила Адамовна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 5. - С. С. 24-33

535.

Богданова, Тамара Геннадиевна. Деятельностный подход в обучении детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха / Богданова Тамара Геннадиевна, Головчиц Людмила Адамовна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 5. - С. С. 24-33



Богданова, Тамара Геннадиевна.
    Деятельностный подход в обучении детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха / Т. Г. Богданова, Л. А. Головчиц // Дефектология. - 2024. - № 5. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 32-33 (22 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с нарушениями слуха -- коммуникативно-деятельностная система обучения языку -- эмоциональное общение -- предметная деятельность -- сюжетно-ролевая игра -- речевая деятельность -- дошкольный возраст -- исследования
Аннотация: Статья посвящена анализу использования деятельностного подхода как одного из основных в системе образования детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха. Реализация федеральных адаптированных образовательных программ (ФАОП) дошкольного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья основана на деятельностном подходе. Благодаря интеграции отдельных образовательных областей, основанной на использовании возможностей всех видов детской деятельности, прежде всего – ведущих, создаются условия для полноценного развития детей с нарушениями слуха. Рассматривается значение деятельности в коммуникативно-деятельностной системе обучения языку детей с нарушениями слуха. Основное внимание в статье уделяется анализу роли различных видов деятельности для психического развития детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха, связи формирующихся видов детской деятельности со слухоречевым развитием.
Доп.точки доступа:
Головчиц, Людмила Адамовна


Кокорина, Наталья (инвалид по зрению второй группы; главный библиотекарь Научной библиотеки ИГМУ).
    "Желаю построить каменный дом для выпускников училища слепых..." / Н. Кокорина, А. Кокорин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 9. - С. 26-29. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- история организаций слепых -- попечительские советы -- попечители -- архивные документы -- архивы -- школы для слепых -- благотворительные взносы -- обучение детей-инвалидов
Аннотация: История попечительского движения над незрячими детьми в Сибирском регионе из документов Государственного архива Иркутской области.
Доп.точки доступа:
Кокорин, Андрей (инвалид по зрению второй группы)

Кокорина, Наталья. "Желаю построить каменный дом для выпускников училища слепых..." / Н. Кокорина, А. Кокорин. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 9. - С. С. 26-29

536.

Кокорина, Наталья. "Желаю построить каменный дом для выпускников училища слепых..." / Н. Кокорина, А. Кокорин. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 9. - С. С. 26-29



Кокорина, Наталья (инвалид по зрению второй группы; главный библиотекарь Научной библиотеки ИГМУ).
    "Желаю построить каменный дом для выпускников училища слепых..." / Н. Кокорина, А. Кокорин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 9. - С. 26-29. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- история организаций слепых -- попечительские советы -- попечители -- архивные документы -- архивы -- школы для слепых -- благотворительные взносы -- обучение детей-инвалидов
Аннотация: История попечительского движения над незрячими детьми в Сибирском регионе из документов Государственного архива Иркутской области.
Доп.точки доступа:
Кокорин, Андрей (инвалид по зрению второй группы)


Зырянова, Валентина.
    Беда не так страшна, когда есть друзья / В. Зырянова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 10. - С. 9-12 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Политика. Политология


   Политика в отдельных сферах общественной деятельности


Кл.слова (ненормированные):
чрезвычайные ситуации -- ЧС -- масштабные наводнения -- общества слепых -- гуманитарная помощь -- государственная поддержка -- единовременные выплаты -- сертификаты на ремонт -- меры поддержки населения -- благотворительность -- организации инвалидов -- предприятия общества слепых -- инвалиды по зрению
Аннотация: О том, как пережили масштабное наводнение члены организации слепых и предприятия Всероссийского общества слепых Курганской области рассказывает председатель областной организации.
Доп.точки доступа:
Зырянова, Валентина Михайловна (председатель Курганской областной организации Всероссийского общества слепых)

Зырянова, Валентина. Беда не так страшна, когда есть друзья / В. Зырянова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 10. - С. С. 9-12

537.

Зырянова, Валентина. Беда не так страшна, когда есть друзья / В. Зырянова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 10. - С. С. 9-12



Зырянова, Валентина.
    Беда не так страшна, когда есть друзья / В. Зырянова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 10. - С. 9-12 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Политика. Политология


   Политика в отдельных сферах общественной деятельности


Кл.слова (ненормированные):
чрезвычайные ситуации -- ЧС -- масштабные наводнения -- общества слепых -- гуманитарная помощь -- государственная поддержка -- единовременные выплаты -- сертификаты на ремонт -- меры поддержки населения -- благотворительность -- организации инвалидов -- предприятия общества слепых -- инвалиды по зрению
Аннотация: О том, как пережили масштабное наводнение члены организации слепых и предприятия Всероссийского общества слепых Курганской области рассказывает председатель областной организации.
Доп.точки доступа:
Зырянова, Валентина Михайловна (председатель Курганской областной организации Всероссийского общества слепых)


Рыбакова, Екатерина (сооснователь и президент Рыбаков Фонда; основатель фонда "Университет детства").
    Екатерина Рыбакова: "Университет детства" - безопасная среда для лидерства и педагогического поиска / Е. Рыбакова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 3 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- образовательная среда -- образовательные инициативы -- организации -- педагогические сообщества -- поддержка детской подвижной игры -- проекты поддержки образования -- фонды
Аннотация: О проектах и развитии Рыбаков Фонда и фонда "Университет детства".

Рыбакова, Екатерина. Екатерина Рыбакова: "Университет детства" - безопасная среда для лидерства и педагогического поиска / Е. Рыбакова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 3

538.

Рыбакова, Екатерина. Екатерина Рыбакова: "Университет детства" - безопасная среда для лидерства и педагогического поиска / Е. Рыбакова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 3



Рыбакова, Екатерина (сооснователь и президент Рыбаков Фонда; основатель фонда "Университет детства").
    Екатерина Рыбакова: "Университет детства" - безопасная среда для лидерства и педагогического поиска / Е. Рыбакова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 3 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- образовательная среда -- образовательные инициативы -- организации -- педагогические сообщества -- поддержка детской подвижной игры -- проекты поддержки образования -- фонды
Аннотация: О проектах и развитии Рыбаков Фонда и фонда "Университет детства".


Быкадорова, Ирина Юрьевна (руководитель фонда "Университет детства").
    Трансформация привычного / И. Ю. Быкадорова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 4-6 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольные педагоги -- мероприятия -- организации -- педагогические профессиональные сообщества -- поддержка дошкольного образования -- поддержка педагогов -- проекты поддержки образования -- фонды
Аннотация: О работе, проектах, команде, целях и задачах фонда "Университет детства".

Быкадорова, Ирина Юрьевна. Трансформация привычного / И. Ю. Быкадорова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 4-6

539.

Быкадорова, Ирина Юрьевна. Трансформация привычного / И. Ю. Быкадорова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 4-6



Быкадорова, Ирина Юрьевна (руководитель фонда "Университет детства").
    Трансформация привычного / И. Ю. Быкадорова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 4-6 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольные педагоги -- мероприятия -- организации -- педагогические профессиональные сообщества -- поддержка дошкольного образования -- поддержка педагогов -- проекты поддержки образования -- фонды
Аннотация: О работе, проектах, команде, целях и задачах фонда "Университет детства".



    Минимум теории, максимум практики // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 7-9 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
направления деятельности -- образовательная среда -- образовательные инициативы -- организации -- педагогические сообщества -- проекты поддержки образования -- региональные школы -- фонды
Аннотация: Организация региональных школ, важное направление деятельности фонда Университет детства.

Минимум теории, максимум практики. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 7-9

540.

Минимум теории, максимум практики. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 7-9




    Минимум теории, максимум практики // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 7-9 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
направления деятельности -- образовательная среда -- образовательные инициативы -- организации -- педагогические сообщества -- проекты поддержки образования -- региональные школы -- фонды
Аннотация: Организация региональных школ, важное направление деятельности фонда Университет детства.

Page 54, Results: 566

 

All acquisitions for 
Or select a month