Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 57, Results: 839
Другова, Л. В.
Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста как средство развития речи / Л. В. Другова, М. А. Мамонтова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 51-59. - Библиогр.: с. 59 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- развитие речи -- игровые занятия -- игровая деятельность -- игровые упражнения
Аннотация: Подборка игр и игровых упражнений для развития мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Мамонтова, М. А.
Мельникова, И. И. (кандидат педагогических наук).
Развитие речевого дыхания у дошкольников с дизартрией в системе работы логопеда и воспитателя / И. И. Мельникова, В. А. Грошенкова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- дизартрия -- логопедическая работа -- речевое дыхание -- развитие речевого дыхания -- методические рекомендации -- дыхательные упражнения -- старшие дошкольники -- комбинированные дыхательные упражнения
Аннотация: Методические рекомендации учителя-логопеда воспитателю дошкольного образовательного учреждения в работе по развитию речевого дыхания у старших дошкольников с дизартрией; описаны упражнения над речевым дыханием, которые можно выполнять под руководством воспитателя и родителей.
Доп.точки доступа:
Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук)
Алексеева, Н. Л.
Коррекция и развитие речи детей с общим недоразвитием речи с помощью инновационных методов / Н. Л. Алексеева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (10 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- развитие речи -- коррекция речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с ОНР -- кинезиологические упражнения -- инновационные методы -- кинезиология -- синквейн -- интеллектуальные карты
Аннотация: Рассматривается вопрос о том, как инновационные методы: "кинезиологические упражнения", "синквейн" и "интеллектуальные карты" оказывают влияние на развитие и коррекцию речи детей.
Филиппова, А. А.
Развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на материале игр и игровых упражнений / А. А. Филиппова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 21-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- дети с ЗПР -- игровые упражнения -- игры -- слуховое восприятие -- фонематический слух -- развитие слухового восприятия
Аннотация: Система игр и игровых упражнений для развития фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Григорьева, Л. Г.
Конспект логоритмического занятия "Осенняя прогулка" для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы / Л. Г. Григорьева, О. Н. Садыкова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 65-71
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логопедические упражнения -- логоритмические занятия -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- нарушения речи -- речевые нарушения -- игровые занятия -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- конспекты логоритмических занятий
Аннотация: Конспект логоритмического занятия для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы для преодоления речевого нарушения.
Доп.точки доступа:
Садыкова, О. Н.
Смирнова, Е. В.
Логоритмика как средство коррекции слоговой структуры слова у дошкольников с дислалией и дизартрией / Е. В. Смирнова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 31-37 : табл. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дислалия -- дизартрия -- дошкольники -- дошкольный возраст -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логопедическая работа -- логоритмические занятия -- коррекция слоговой структуры слова -- слоговая структура слова
Аннотация: Содержание методов и приемов работы по коррекции слоговой структуры слова на логоритмических занятиях с дошкольниками, имеющими дислалию и дизартрию: наглядные (показ, рассматривание), словесные (инструкции, указания педагога, отраженное и сопряженное проговаривание) и практические методы (игры и игровые упражнения, направленные на преодоление нарушений слоговой структуры слова).
Федорова, И.
Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием технологии "Дидактический синквейн" и светового песочного планшета / И. Федорова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 71-76
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- дошкольники -- развивающие игры -- лексико-грамматические средства языка -- учебные темы -- африканские животные -- подготовительные группы -- современные технологии -- световые песочные планшеты -- дидактический синквейн -- дидактические стихотворения -- развивающие упражнения
Аннотация: Разработка занятия для детей старшего дошкольного возраста по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием современных технологий.
Погорелова, С. С.
Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики дошкольников с дизартрией при изучении правил дорожного движения / С. С. Погорелова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- дизартрия -- развивающие игры -- развивающие упражнения -- конспекты занятий -- правила дорожного движения -- правила безопасности -- групповые логопедические занятия -- логопедические занятия -- развитие артикуляционной моторики -- развитие мелкой моторики -- развитие крупной моторики
Аннотация: Конспект группового логопедического занятия по развитию артикуляционной, мелкой и крупной моторики у дошкольников с дизартрией в процессе изучения правил дорожного движения.
Коновалова, Г. А.
Использование игровых приемов в работе над автоматизацией звуков с дошкольниками / Г. А. Коновалова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- звуки -- автоматизация звуков -- игровой формат обучения -- игровые приемы -- логопедические занятия -- игровые упражнения
Аннотация: Представлены игровые приемы, используемые в работе над автоматизацией поставленных звуков у дошкольников.
Погорелова, С. С.
Комплекс игр и упражнений для автоматизации звука [Р] у дошкольников с дизартрией / С. С. Погорелова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- звук р -- автоматизация звука р -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- речевые игры -- речевые упражнения -- коррекционная работа -- игровой формат обучения -- авторские методики -- автоматизация звуков -- игровые занятия -- логопедические игры
Аннотация: Представлен комплекс игр и упражнений для автоматизации звука [р] для старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
Page 57, Results: 839