Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 52, Results: 813
Лаврентьева, З. И.
Снижение рисков воспитания детей в разных типах замещающих семей как условие предупреждения возвратов / З. И. Лаврентьева // Социальная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 97-102
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
возвраты детей -- воспитание детей -- замещающие семьи -- опекуны -- приемные родители -- семья -- службы сопровождения -- совместное проживание -- социально-педагогический смысл -- усыновители
Аннотация: Одной из важнейших проблем современной социальной педагогики является предупреждение возвратов детей из замещающих семей.
Дубровина, И. В.
К проблеме культурного взаимодействия субъектов образовательного процесса / И. В. Дубровина // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
взаимодополняемость -- образовательный процесс -- родители -- семья -- система образования -- система школьного образования -- социокультурная реальность -- учителя
Аннотация: Образовательная среда - благоприятная для здоровья и развития ребенка нравственная обстановка, культура человеческих отношений, взаимоуважение и доверие участников образовательного процесса.
Лизинский, В. М.
Социальные практики и место семьи и педагога / В. М. Лизинский // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 27-31
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
детская жизнь -- педагоги -- профессиональные практики -- родители -- семья -- социальное развитие -- социальные педагоги -- социальный лифт -- становление личности -- трудовое воспитание
Аннотация: Важность социальных и профессиональных практик, завязанных на соответствующие процессы социального развития, личностной миграции, приспособляемости к эпохе.
Щербинина, О. С.
Особенности социально-педагогической поддержки одаренных школьников в современных образовательных условиях / О. С. Щербинина // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
образовательная работа -- общеобразовательные учреждения -- одаренность -- одаренные школьники -- педагоги -- родители -- самоанализ -- социально-педагогическая поддержка -- социальное развитие
Аннотация: Современные образовательные условия предполагают создание условий для социально-педагогической поддержки всех категорий детей, в том числе одаренных детей.
Ермольчик, В. Е.
Как наладить диалог с родителями из неблагополучных семей / В. Е. Ермольчик // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 66-69
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалоги с родителями -- неблагополучные семьи -- педагогические лектории -- педагогические семинары -- работа с семьями -- родители -- социальные педагоги
Аннотация: Родительский дом является той благоприятной средой, в которой должны формироваться личностные качества ребенка.
Шулаева, Нина Никифоровна.
Такая долгая жизнь... / Н. Н. Шулаева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 5. - С. 86-87 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
активисты ВОС -- воспоминания -- биографии -- ветераны ВОС -- Великая Отечественная война -- войны -- ВОВ -- семьи -- родители -- жизненные истории
Аннотация: Рассказ инвалида по зрению Нины Никифоровны Шулаевой о детстве, о родственниках, погибших на фронтах Великой Отечественной войны, записанный Натальей Рязанцевой.
Доп.точки доступа:
Рязанцева, Наталья \.\
Шулаева, Нина Никифоровна (инвалид по зрению; труженица тыла; ветеран ВОС)
Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 6 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День семьи, любви и верности -- адаптация к детскому саду -- беседы с родителями -- дети -- детские сады -- дошкольники -- изготовление тренажеров -- июль -- кабинеты -- педагоги-психологи -- родители -- тренажеры -- чек-листы
Аннотация: Изготовление тренажеров из подручного материала для кабинета педагога-психолога. Чек-листы о готовности к детскому саду для родителей новых воспитанников, чтобы избежать трудностей адаптации в сентябре. Представлены готовые карты беседы с родителями, чтобы собрать первичную информацию о новых воспитанниках.
Шекшуева, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Киноклуб по мультфильму "Тайна Коко": как говорить с ребенком о смерти / Ирина Шекшуева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--США, 2017 г.
Мультипликационное кино--США, 2017 г.
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Данте -- Коко -- Мигель -- дети -- дошкольники -- киноклуб -- мальчик Мигель -- мультипликационные персонажи -- мультипликационные фильмы -- мультфильмы -- пес Данте -- родители -- тема смерти
Аннотация: Родителям рассказывается, как разговаривать с детьми о смерти на основе мультфильма "Тайна Коко".
Акинкина, Яна (психолог-консультант; аспирант).
Два чек-листа, чтобы проверить готовность к детскому саду / Яна Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 72-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
готовность к детскому саду -- дети -- дошкольники -- педагоги-психологи -- родители -- чек-листы
Аннотация: В работе педагога-психолога используется комплект из двух чек-листов о готовности к детскому саду.
Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Готовые бланки карт наблюдения за детьми и бесед с родителями / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 58-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- беседы с родителями -- дети -- детские сады -- дошкольники -- карты бесед с родителями -- карты наблюдения за детьми -- наблюдение за детьми -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: С сентября нагрузка на педагога-психолога увеличится: трудности адаптации будут проявляться не только у новых воспитанников, но и у тех, кто долго был на самоизоляции. Уменьшить время на подготовку к беседам с родителями и наблюдению за детьми помогут универсальные карты в новой рубрике журнала "Методкабинет".
Page 52, Results: 813