Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 54, Results: 550

Report on unfulfilled requests: 0


Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
    Апробация методики исследования локус контроля "МИЛК" для детей старшего дошкольного возраста / С. М. Валявко // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. 55-62 : рис. - Библиогр.: с. 61-62 (17 назв.)

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
локус контроля -- интернальный локус контроля -- экстернальный локус контроля -- смешанный локус контроля -- старший дошкольный возраст -- дошкольный возраст -- психодиагностическая методика -- проективный метод -- исследования
Аннотация: Локус контроля у старших дошкольников крайне редко отмечается в качестве предмета исследования, что связано с недостаточностью психодиагностического инструментария для его изучения у данной возрастной группы детей. В этой связи в статье представлены основные этапы разработки и первичные результаты апробации авторской проективной методики исследования локуса контроля у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях неуспеха (сокращенно "МИЛК"), для диагностики не только интернальной и экстернальной направленности локуса контроля, но и смешанного локуса контроля. Изложенные результаты измерения некоторых психометрических показателей методики "МИЛК" свидетельствуют о ее содержательной валидности, надежности и достоверности. Методику также отличает небольшая по длительности процедура психодиагностики и простота обработки данных.

Валявко, Светлана Михайловна. Апробация методики исследования локус контроля "МИЛК" для детей старшего дошкольного возраста / Валявко Светлана Михайловна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. С. 55-62

531.

Валявко, Светлана Михайловна. Апробация методики исследования локус контроля "МИЛК" для детей старшего дошкольного возраста / Валявко Светлана Михайловна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. С. 55-62



Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
    Апробация методики исследования локус контроля "МИЛК" для детей старшего дошкольного возраста / С. М. Валявко // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. 55-62 : рис. - Библиогр.: с. 61-62 (17 назв.)

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
локус контроля -- интернальный локус контроля -- экстернальный локус контроля -- смешанный локус контроля -- старший дошкольный возраст -- дошкольный возраст -- психодиагностическая методика -- проективный метод -- исследования
Аннотация: Локус контроля у старших дошкольников крайне редко отмечается в качестве предмета исследования, что связано с недостаточностью психодиагностического инструментария для его изучения у данной возрастной группы детей. В этой связи в статье представлены основные этапы разработки и первичные результаты апробации авторской проективной методики исследования локуса контроля у детей старшего дошкольного возраста в ситуациях неуспеха (сокращенно "МИЛК"), для диагностики не только интернальной и экстернальной направленности локуса контроля, но и смешанного локуса контроля. Изложенные результаты измерения некоторых психометрических показателей методики "МИЛК" свидетельствуют о ее содержательной валидности, надежности и достоверности. Методику также отличает небольшая по длительности процедура психодиагностики и простота обработки данных.


Толстова, Ф. Ф. (педагог-психолог).
    Арттерапия в работе по коррекции эмоционально-волевой сферы детей с повышенной тревожностью / Ф. Ф. Толстова // Работник социальной службы. - 2024. - № 6. - С. 43-56. - 2 прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- коррекция эмоционально-волевой сферы -- дети с повышенной тревожностью -- арттерапия -- признаки тревожности -- диагностика тревожности -- уровни тревожности -- методики самооценки -- тесты -- опросники -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается арттерапия, как метод, применяемый в работе по коррекции эмоционально-волевой сферы детей с повышенной тревожностью.

Толстова Ф. Ф. Арттерапия в работе по коррекции эмоционально-волевой сферы детей с повышенной тревожностью / Ф. Ф. Толстова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 6. - С. С. 43-56

532.

Толстова Ф. Ф. Арттерапия в работе по коррекции эмоционально-волевой сферы детей с повышенной тревожностью / Ф. Ф. Толстова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 6. - С. С. 43-56



Толстова, Ф. Ф. (педагог-психолог).
    Арттерапия в работе по коррекции эмоционально-волевой сферы детей с повышенной тревожностью / Ф. Ф. Толстова // Работник социальной службы. - 2024. - № 6. - С. 43-56. - 2 прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- коррекция эмоционально-волевой сферы -- дети с повышенной тревожностью -- арттерапия -- признаки тревожности -- диагностика тревожности -- уровни тревожности -- методики самооценки -- тесты -- опросники -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается арттерапия, как метод, применяемый в работе по коррекции эмоционально-волевой сферы детей с повышенной тревожностью.


Кадушина, Виктория Александровна (кандидат социологических наук).
    Спорт в эпоху глобализации: анализ, взгляд студенческой молодежи / В. А. Кадушина // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. 73-79. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Организация физической культуры и спорта


Кл.слова (ненормированные):
глобализация спорта -- интерес к спорту -- коммерциализация спорта -- мировоззрение студентов -- спортивная деятельность -- спортивные ценности -- студенческая молодежь
Аннотация: Статья посвящена анализу современных тенденций в спорте и спортивных предпочтений среди студенческой молодежи, воздействия глобализации на спорт, а также взглядам и интересам, которые формируются у студентов в этой переменчивой среде. Подчеркивается, что спорт может служить инструментом социальных изменений. Рассматривается, как глобальные события в мире спорта влияют на мотивацию студентов и какие факторы формируют их взгляды на спорт в контексте глобализации в данный период времени. Выражен взгляд на интересы и потребности студенческой молодежи на спорт в современном мире.

Кадушина, Виктория Александровна. Спорт в эпоху глобализации: анализ, взгляд студенческой молодежи / В. А. Кадушина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. С. 73-79

533.

Кадушина, Виктория Александровна. Спорт в эпоху глобализации: анализ, взгляд студенческой молодежи / В. А. Кадушина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. С. 73-79



Кадушина, Виктория Александровна (кандидат социологических наук).
    Спорт в эпоху глобализации: анализ, взгляд студенческой молодежи / В. А. Кадушина // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. 73-79. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Организация физической культуры и спорта


Кл.слова (ненормированные):
глобализация спорта -- интерес к спорту -- коммерциализация спорта -- мировоззрение студентов -- спортивная деятельность -- спортивные ценности -- студенческая молодежь
Аннотация: Статья посвящена анализу современных тенденций в спорте и спортивных предпочтений среди студенческой молодежи, воздействия глобализации на спорт, а также взглядам и интересам, которые формируются у студентов в этой переменчивой среде. Подчеркивается, что спорт может служить инструментом социальных изменений. Рассматривается, как глобальные события в мире спорта влияют на мотивацию студентов и какие факторы формируют их взгляды на спорт в контексте глобализации в данный период времени. Выражен взгляд на интересы и потребности студенческой молодежи на спорт в современном мире.


Новожилова, Татьяна Николаевна (кандидат педагогических наук).
    Арт-терапия в развитии коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра / Т. Н. Новожилова, Л. И. Родина // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. 80-94. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевтические технологии -- арт-терапия -- дети с расстройствами аутистического спектра -- детский аутизм -- коммуникативные навыки -- коррекционная работа -- развитие коммуникативных навыков -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Описаны психологические особенности детей старшего дошкольного возраста, дана характеристика личностного развития ребенка, раскрыты признаки расстройств аутистического спектра у детей, рассмотрены коммуникативные возможности детей с расстройствами аутистического спектра. Представлен анализ субъектов формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, а также разработана и апробирована система формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра средствами арт-терапии.
Доп.точки доступа:
Родина, Лариса Игоревна (кандидат педагогических наук)

Новожилова, Татьяна Николаевна. Арт-терапия в развитии коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра / Т. Н. Новожилова, Л. И. Родина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. С. 80-94

534.

Новожилова, Татьяна Николаевна. Арт-терапия в развитии коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра / Т. Н. Новожилова, Л. И. Родина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. С. 80-94



Новожилова, Татьяна Николаевна (кандидат педагогических наук).
    Арт-терапия в развитии коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра / Т. Н. Новожилова, Л. И. Родина // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. 80-94. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевтические технологии -- арт-терапия -- дети с расстройствами аутистического спектра -- детский аутизм -- коммуникативные навыки -- коррекционная работа -- развитие коммуникативных навыков -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Описаны психологические особенности детей старшего дошкольного возраста, дана характеристика личностного развития ребенка, раскрыты признаки расстройств аутистического спектра у детей, рассмотрены коммуникативные возможности детей с расстройствами аутистического спектра. Представлен анализ субъектов формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, а также разработана и апробирована система формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра средствами арт-терапии.
Доп.точки доступа:
Родина, Лариса Игоревна (кандидат педагогических наук)



    Формирование языковой компетенции у обучающихся младших классов в полилингвальном образовательном пространстве // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 65-76. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
младшие классы -- общеобразовательные учреждения -- полилингвальное образование -- полилингвальное образовательное пространство -- языковая компетенция -- языковая личность
Аннотация: Рассматривается проблема, обусловленная формированием языковой компетенции у обучающихся младших классов в полилингвальном образовательном пространстве. Проанализирован ряд исследований с целью выявления проблемы и перспективы развития полилингвального обучения в образовательных организациях, формирования языковой компетенции у обучающихся младших классов в полилингвальном образовательном пространстве.
Доп.точки доступа:
Морозов, Александр Владимирович (доктор педагогических наук; профессор)
Мухаметзянова, Флера Габдульбаровна (доктор педагогических наук; профессор)
Зайнуллин, Ленар Ильдусович (кандидат исторических наук)
Гараева, Дина Илгизовна (научный сотрудник)

Формирование языковой компетенции у обучающихся младших классов в полилингвальном образовательном пространстве / А. В. Морозов, Ф. Г. Мухаметзянова, Л. И. Зайнуллин, Д. И. Гараева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. С. 65-76

535.

Формирование языковой компетенции у обучающихся младших классов в полилингвальном образовательном пространстве / А. В. Морозов, Ф. Г. Мухаметзянова, Л. И. Зайнуллин, Д. И. Гараева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. С. 65-76




    Формирование языковой компетенции у обучающихся младших классов в полилингвальном образовательном пространстве // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 65-76. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
младшие классы -- общеобразовательные учреждения -- полилингвальное образование -- полилингвальное образовательное пространство -- языковая компетенция -- языковая личность
Аннотация: Рассматривается проблема, обусловленная формированием языковой компетенции у обучающихся младших классов в полилингвальном образовательном пространстве. Проанализирован ряд исследований с целью выявления проблемы и перспективы развития полилингвального обучения в образовательных организациях, формирования языковой компетенции у обучающихся младших классов в полилингвальном образовательном пространстве.
Доп.точки доступа:
Морозов, Александр Владимирович (доктор педагогических наук; профессор)
Мухаметзянова, Флера Габдульбаровна (доктор педагогических наук; профессор)
Зайнуллин, Ленар Ильдусович (кандидат исторических наук)
Гараева, Дина Илгизовна (научный сотрудник)


Заходякина, К. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры теории и методики АФК).
    Развитие функции внешнего дыхания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / К. Ю. Заходякина, О. Н. Титорова, В. А. Иванова = Development of external respiration function in older preschool children with general speech underdevelopment // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 13-15 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 15 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- адаптивное физическое воспитание -- внешнее дыхание -- дети -- дошкольники -- дыхание -- общее недоразвитие речи -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В процессе адаптивного физического воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи применялся экспериментальный комплекс, куда вошли подвижные игры, эстафеты и игровые упражнения для развития дыхательной функции.
Доп.точки доступа:
Титорова, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор кафедры теории и методики физической культуры)
Иванова, В. А. (выпускница 11 класса общеобразовательной школы)

Заходякина К. Ю. Развитие функции внешнего дыхания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / К. Ю. Заходякина, О. Н. Титорова, В. А. Иванова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 13-15

536.

Заходякина К. Ю. Развитие функции внешнего дыхания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / К. Ю. Заходякина, О. Н. Титорова, В. А. Иванова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 13-15



Заходякина, К. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры теории и методики АФК).
    Развитие функции внешнего дыхания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / К. Ю. Заходякина, О. Н. Титорова, В. А. Иванова = Development of external respiration function in older preschool children with general speech underdevelopment // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 13-15 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 15 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- адаптивное физическое воспитание -- внешнее дыхание -- дети -- дошкольники -- дыхание -- общее недоразвитие речи -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В процессе адаптивного физического воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи применялся экспериментальный комплекс, куда вошли подвижные игры, эстафеты и игровые упражнения для развития дыхательной функции.
Доп.точки доступа:
Титорова, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор кафедры теории и методики физической культуры)
Иванова, В. А. (выпускница 11 класса общеобразовательной школы)



    Восстановление нарушенных двигательных функций посредством методики физической реабилитации лиц с рассеянным склерозом = Recovery of disturbed motor functions through the method of physical rehabilitation of persons with multiple sclerosis // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 20-22 : 4 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Медико-биологические основы физического воспитания


   Гимнастика


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Невропатология


Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- двигательные функции -- качество жизни -- нейрогимнастика -- рассеянный склероз -- реабилитация -- ушу -- физическая реабилитация
Аннотация: В процессе исследования проблем коррекции двигательных нарушений у лиц с рассеянным склерозом на ранних этапах реабилитации наиболее значимыми были определены следующие: нарушение походки, тремор, нарушение равновесия и постурального контроля. Представлена разработанная методика физической реабилитации, включающая три компонента: физические упражнения, нейрогимнастику и элементы гимнастики "Ушу".
Доп.точки доступа:
Гумбатова, Л. Э. (магистрант)
Терентьев, Ф. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физической реабилитации)
Чекалина, В. В. (преподаватель кафедры физической реабилитации)
Григорьева, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физической реабилитации)

Восстановление нарушенных двигательных функций посредством методики физической реабилитации лиц с рассеянным склерозом / Л. Э. Гумбатова, Ф. В. Терентьев, В. В. Чекалина, Д. В. Григорьева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 20-22

537.

Восстановление нарушенных двигательных функций посредством методики физической реабилитации лиц с рассеянным склерозом / Л. Э. Гумбатова, Ф. В. Терентьев, В. В. Чекалина, Д. В. Григорьева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 20-22




    Восстановление нарушенных двигательных функций посредством методики физической реабилитации лиц с рассеянным склерозом = Recovery of disturbed motor functions through the method of physical rehabilitation of persons with multiple sclerosis // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 20-22 : 4 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Медико-биологические основы физического воспитания


   Гимнастика


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Невропатология


Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- двигательные функции -- качество жизни -- нейрогимнастика -- рассеянный склероз -- реабилитация -- ушу -- физическая реабилитация
Аннотация: В процессе исследования проблем коррекции двигательных нарушений у лиц с рассеянным склерозом на ранних этапах реабилитации наиболее значимыми были определены следующие: нарушение походки, тремор, нарушение равновесия и постурального контроля. Представлена разработанная методика физической реабилитации, включающая три компонента: физические упражнения, нейрогимнастику и элементы гимнастики "Ушу".
Доп.точки доступа:
Гумбатова, Л. Э. (магистрант)
Терентьев, Ф. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физической реабилитации)
Чекалина, В. В. (преподаватель кафедры физической реабилитации)
Григорьева, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физической реабилитации)


Бабайцева, В. А. (аспирант; преподаватель кафедры теории и методики физического воспитания).
    Анализ затруднений молодых специалистов в области адаптивной физической культуры в профессиональной деятельности / В. А. Бабайцева = Analysis of the difficulties of young specialists in the field of adaptive physical culture in their professional activities // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Социология


   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
АФК -- адаптивная физическая культура -- адаптивное физическое воспитание -- затруднения -- молодые специалисты -- профессиональная деятельность -- социологические исследования -- специалисты
Аннотация: Вопросы, связанные с подготовкой молодых специалистов по адаптивной физической культуре, остаются достаточно дискуссионными. С целью исследования затруднения молодых специалистов в профессиональной деятельности в области АФК был проведен опрос.

Бабайцева В. А. Анализ затруднений молодых специалистов в области адаптивной физической культуры в профессиональной деятельности / В. А. Бабайцева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 31-32

538.

Бабайцева В. А. Анализ затруднений молодых специалистов в области адаптивной физической культуры в профессиональной деятельности / В. А. Бабайцева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 31-32



Бабайцева, В. А. (аспирант; преподаватель кафедры теории и методики физического воспитания).
    Анализ затруднений молодых специалистов в области адаптивной физической культуры в профессиональной деятельности / В. А. Бабайцева = Analysis of the difficulties of young specialists in the field of adaptive physical culture in their professional activities // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Социология


   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
АФК -- адаптивная физическая культура -- адаптивное физическое воспитание -- затруднения -- молодые специалисты -- профессиональная деятельность -- социологические исследования -- специалисты
Аннотация: Вопросы, связанные с подготовкой молодых специалистов по адаптивной физической культуре, остаются достаточно дискуссионными. С целью исследования затруднения молодых специалистов в профессиональной деятельности в области АФК был проведен опрос.


Мусралинова, А. Х. (аспирант кафедры теории и методики АФК).
    Особенности функции равновесия у мальчиков c расстройствами аутистического спектра / А. Х. Мусралинова, Е. С. Стоцкая = Features of the equilibrium function in boys with autism spectrum disorders // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 35-37 : 4 табл. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- адаптивная физическая культура -- динамическое равновесие -- мальчики -- равновесие -- расстройства аутистического спектра -- стабилометрические исследования -- статическое равновесие
Аннотация: Представлены результаты исследования показателей статического и динамического равновесия мальчиков с расстройствами аутистического спектра по сравнению с норморазвивающимися мальчиками в возрасте 9-10 лет.
Доп.точки доступа:
Стоцкая, Е. С. (кандидат биологических наук; доцент; доцент кафедры теории и методики АФК)

Мусралинова А. Х. Особенности функции равновесия у мальчиков c расстройствами аутистического спектра / А. Х. Мусралинова, Е. С. Стоцкая. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 35-37

539.

Мусралинова А. Х. Особенности функции равновесия у мальчиков c расстройствами аутистического спектра / А. Х. Мусралинова, Е. С. Стоцкая. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 35-37



Мусралинова, А. Х. (аспирант кафедры теории и методики АФК).
    Особенности функции равновесия у мальчиков c расстройствами аутистического спектра / А. Х. Мусралинова, Е. С. Стоцкая = Features of the equilibrium function in boys with autism spectrum disorders // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 35-37 : 4 табл. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- адаптивная физическая культура -- динамическое равновесие -- мальчики -- равновесие -- расстройства аутистического спектра -- стабилометрические исследования -- статическое равновесие
Аннотация: Представлены результаты исследования показателей статического и динамического равновесия мальчиков с расстройствами аутистического спектра по сравнению с норморазвивающимися мальчиками в возрасте 9-10 лет.
Доп.точки доступа:
Стоцкая, Е. С. (кандидат биологических наук; доцент; доцент кафедры теории и методики АФК)


Грачиков, А. А. (доктор педагогических наук; доцент; профессор кафедры теории и методики (ТиМ) адаптивного спорта).
    Специальная физическая подготовка высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха на тренировочном этапе / А. А. Грачиков, Д. В. Александров, А. В. Аксенов = Special physical training of highly qualified mountain-skiers with hearing impairment at the training stage // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 47-48 : 6 рис. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Зимний спорт


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- высококвалифицированные горнолыжники -- горнолыжники -- горнолыжный спорт -- летний период -- нарушения слуха -- спортивная подготовка -- тренировочные этапы
Аннотация: Представлены результаты педагогического эксперимента, которые обосновывают включение разработанного специального плана подготовки в летний период, направленного на совершенствование и оптимизацию тренировочного процесса.
Доп.точки доступа:
Александров, Д. В. (старший преподаватель кафедры ТиМ лыжных видов спорта)
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой ТиМ адаптивного спорта)

Грачиков А. А. Специальная физическая подготовка высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха на тренировочном этапе / А. А. Грачиков, Д. В. Александров, А. В. Аксенов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 47-48

540.

Грачиков А. А. Специальная физическая подготовка высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха на тренировочном этапе / А. А. Грачиков, Д. В. Александров, А. В. Аксенов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 47-48



Грачиков, А. А. (доктор педагогических наук; доцент; профессор кафедры теории и методики (ТиМ) адаптивного спорта).
    Специальная физическая подготовка высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха на тренировочном этапе / А. А. Грачиков, Д. В. Александров, А. В. Аксенов = Special physical training of highly qualified mountain-skiers with hearing impairment at the training stage // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 47-48 : 6 рис. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Зимний спорт


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- высококвалифицированные горнолыжники -- горнолыжники -- горнолыжный спорт -- летний период -- нарушения слуха -- спортивная подготовка -- тренировочные этапы
Аннотация: Представлены результаты педагогического эксперимента, которые обосновывают включение разработанного специального плана подготовки в летний период, направленного на совершенствование и оптимизацию тренировочного процесса.
Доп.точки доступа:
Александров, Д. В. (старший преподаватель кафедры ТиМ лыжных видов спорта)
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой ТиМ адаптивного спорта)

Page 54, Results: 550

 

All acquisitions for 
Or select a month