Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 52, Results: 1115
Digitizing pages:
No results! 1000
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Как на консультации с дошкольником проработать болезненный опыт. Набор техник гештальт-терапии / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 52-62 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
болезненный опыт -- гештальт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- консультирование -- педагоги-психологи -- техники консультирования -- эмоциональное неблагополучие
Аннотация: Продолжается цикл публикаций о техниках консультирования. Представлена подборка техник из области гештальт-терапии, которые уместны и полезны в работе с дошкольниками.
Доп.точки доступа:
Оклендер, Вайолет (американский детский психотерапевт ; 1927-)
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Занятие "Степка и вирус", чтобы успокоить дошкольников и повторить правила безопасности / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 64-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- арт-терапия -- безопасное поведение -- вирусы -- дети -- детские сады -- дошкольники -- коронавирус -- пандемия коронавируса -- правила безопасного поведения -- страх коронавируса -- сценарии занятий
Аннотация: С дошкольниками проводится профилактическое занятие о вирусе, которое поможет создать атмосферу безопасности. В форме арт-терапии дети прорабатывают свои страхи, которые связаны с вирусом, а заодно - повторяют правила безопасности во время пандемии.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Тренинг радости, чтобы помочь детям справиться с нагрузками. Готовый сценарий / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 71-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- негативные переживания -- радость -- сценарии -- тренинги -- эмоциональный статус
Аннотация: Чтобы повысить эмоциональный статус воспитанников и помочь им справиться с негативными переживаниями, проводится тренинг по готовому сценарию.
Юдина, Яна (ответственный редактор).
Подводим итоги по-новому / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аналитические отчеты -- апрель -- детские сады -- отчеты -- педагоги-психологи -- учебный год
Аннотация: В апреле начинается подготовка аналитического отчета, в котором необходимо отразить особенности этого учебного года. Готовые формулировки охватывают все направления работы педагога-психолога.
Важные даты в апреле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 6 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день здоровья -- День охраны труда -- аналитические отчеты -- апрель -- воспитание в семье -- дети -- дети-инвалиды -- детские сады -- дошкольники -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- отчеты -- педагоги-психологи -- профориентация -- работа с родителями -- семьи с детьми-инвалидами -- учебный год
Аннотация: Родителям дошкольников с ОВЗ и инвалидностью рассказывается о том, как важно создать единую стратегию семьи в воспитании особого ребенка. Представлены рекомендации, чтобы подготовить аналитический отчет по итогам учебного года. На занятиях с элементами ранней профориентации используется готовая картотека упражнений.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Готовые формулировки для аналитического отчета в 2021 году / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 8-27 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аналитические отчеты -- детские сады -- направления работы -- отчеты -- педагоги-психологи -- учебный год
Аннотация: В статье - формулировки для каждого раздела отчета по направлениям деятельности, таблицы со статистическими сводками, образец качественного анализа для экспертизы образовательной среды и готовые выводы, чтобы подвести итоги учебного года.
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Подготовка к школе и летние игры в циклограмме на апрель / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 28-37 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
апрель -- дети -- детские сады -- дошкольники -- летние игры -- педагоги-психологи -- подготовка к школе -- циклограммы
Аннотация: Представлен образец циклограммы дел, чтобы не пропустить важные документы и мероприятия апреля.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Сводка и план-график по детям с ОВЗ, чтобы отчитаться перед администрацией детского сада / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 38-43 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- инклюзивное образование -- отчетная документация -- педагоги-психологи -- планы-графики -- работа с родителями -- сводки
Аннотация: Представлен комплект ежемесячных документов по детям с ОВЗ. В нем ежемесячная сводка для заведующего по численности дошкольников с ОВЗ, а также план-график встреч с родителями для старшего воспитателя и специалистов.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
"Мы - родители особого ребенка": готовый сценарий тренингового занятия / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 46-55 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
апрель -- воспитание в семье -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- работа с родителями -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- сценарии -- тренинги
Аннотация: В апреле проводится для родителей детей с ОВЗ тренинговое занятие, чтобы помочь им определить стратегию семьи в воспитании особого ребенка.
Прокрастинация и внутренний критик: техники когнитивного подхода, чтобы помочь педагогу // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 56-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
внутренний критик -- детские сады -- когнитивный подход -- консультативные практики -- педагоги-психологи -- прокрастинация -- техники когнитивного подхода
Аннотация: Продолжается цикл статей о возможностях консультативных практик в работе педагога-психолога детского сада.
Доп.точки доступа:
Эллис, Альберт (американский психолог ; 1913-2007)
Page 52, Results: 1115