Electronic catalog

Петрунина, Елена Валерьевна (кандидат технических наук; доцент).
    Формирование профессиональных компетенций при изучении IT-дисциплин у студентов с нарушением опорно-двигательной системы средствами имитационного моделирования = Simulation modeling in IT-education process for disabled students with violation of musculoskeletal system / Е. В. Петрунина, О. Н. Савельева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 1 (29). - С. 133-137 : 2 рис. - Библиогр.: с. 137 (6 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

   Методика преподавания учебных предметов

   
Кл.слова (ненормированные):
IT-дисциплины -- имитационные модели -- информационные технологии -- преподавание информационный технологий -- студенты с нарушениями опорно-двигательной системы -- технологии имитационного моделирования
Аннотация: Изучение особенности преподавания информационных технологий в образовательном процессе студентов с нарушением опорно-двигательной системы.
Доп.точки доступа:
Савельева, Оксана Николаевна (преподаватель)

Петрунина, Елена Валерьевна. Формирование профессиональных компетенций при изучении IT-дисциплин у студентов с нарушением опорно-двигательной системы средствами имитационного моделирования / Е. В. Петрунина, О. Н. Савельева // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 1 (29).- С.133-137

Алышева, Т. В.
    Изучение обыкновенных дробей в курсе математики специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 37-42

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Алышева Т.В. Изучение обыкновенных дробей в курсе математики специальной (коррекционной) школы VIII вида / Т. В. Алышева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 37-42

Бутко, Г. А.
    Основные направления и содержание физкультурно-оздоровительной работы специального детского сада для детей с задержкой психического развития [Текст] / Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 54-59

Рубрики: Физическая культура и спорт--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Физическое воспитание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Бутко Г.А. Основные направления и содержание физкультурно-оздоровительной работы специального детского сада для детей с задержкой психического развития / Г. А. Бутко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 54-59

Орехова, Г. А.
    Коррекционно-педагогическая работа по формированию нормативного поведения детей с выраженными интеллектуальными нарушениями [Текст] / Г. А. Орехова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 67-72

Рубрики: Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение

   Умственно отсталые дети--Обучение этикету

   Основы этикета--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Коррекционно-развивающее обучение


Орехова Г.А. Коррекционно-педагогическая работа по формированию нормативного поведения детей с выраженными интеллектуальными нарушениями / Г. А. Орехова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 67-72

Лифанова, Т. М.
    Современный подход к использованию учебников нового поколения в процессе преподавания географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 18-25

Рубрики: География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение географии

   Учебники и пособия для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


Доп.точки доступа:
Соломина, Е.Н.

Лифанова Т.М. Современный подход к использованию учебников нового поколения в процессе преподавания географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 18-25

Алышева, Т. В.
    Изучение десятичных дробей в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 25-35

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение математике


Алышева Т.В. Изучение десятичных дробей в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Т. В. Алышева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 25-35

Павлова, Н. В.
    Работа над образной речью с учащимися специальной (коррекционной) VIII вида (на материале поэтических текстов) [Текст] / Н. В. Павлова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 67-75

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку

   Умственно отсталые дети--Развитие речи


Павлова Н.В. Работа над образной речью с учащимися специальной (коррекционной) VIII вида (на материале поэтических текстов) / Н. В. Павлова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 67-75

Евтушенко, И. В.
    Использование музыкально-эстрадного искусства в системе дополнительного образования школ-интернатов VIII вида [Текст] / И. В. Евтушенко, П. А. Плаксин // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 75-81

Рубрики: Дополнительное образование детей

   Умственно отсталые дети--Музыкальное воспитание

   Музыка--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Доп.точки доступа:
Плаксин, П.А.

Евтушенко И.В. Использование музыкально-эстрадного искусства в системе дополнительного образования школ-интернатов VIII вида / И. В. Евтушенко, П. А. Плаксин. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 75-81

Никольская, И. А.
    Специальное обучение по неспециальным программам [Текст] / И. А. Никольская, Н. С. Никольский // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 82-87

Рубрики: Информатика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание

   Глухие дети--Обучение информатике


Доп.точки доступа:
Никольский, Н.С.

Никольская И.А. Специальное обучение по неспециальным программам / И. А. Никольская, Н. С. Никольский. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 82-87

Шипилова, Е. В.
    Особенности обучения младших подростков с пониженной обучаемостью иностранному языку [Текст] / Е. В. Шипилова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 46-56

Рубрики: Английский язык--Преподавание--Классы компенсирующего обучения

   Дети с задержкой психического развития--Обучение английскому языку


Шипилова Е.В. Особенности обучения младших подростков с пониженной обучаемостью иностранному языку / Е. В. Шипилова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 46-56