Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 510, Results: 5138

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0



    Создано приложение, позволяющее поговорить с состарившейся версией себя // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. 6 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


   Вычислительная техника


   Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом


Кл.слова (ненормированные):
Future You -- искусственный интеллект -- компьютерные программы -- мобильные приложения -- онлайн-беседы -- смоделированное будущее
Аннотация: Американские ученые установили, что созданные приложения, которые позволяют с помощью искусственного интеллекта увидеть себя в будущем, могут положительно влиять на то, как люди принимают долгосрочные решения, повышают академические успехи и улучшают отношения в семье.

Создано приложение, позволяющее поговорить с состарившейся версией себя. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. С. 6

5091.

Создано приложение, позволяющее поговорить с состарившейся версией себя. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. С. 6




    Создано приложение, позволяющее поговорить с состарившейся версией себя // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. 6 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


   Вычислительная техника


   Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом


Кл.слова (ненормированные):
Future You -- искусственный интеллект -- компьютерные программы -- мобильные приложения -- онлайн-беседы -- смоделированное будущее
Аннотация: Американские ученые установили, что созданные приложения, которые позволяют с помощью искусственного интеллекта увидеть себя в будущем, могут положительно влиять на то, как люди принимают долгосрочные решения, повышают академические успехи и улучшают отношения в семье.



    Арт-терапия: как творчество меняет жизнь : [подборка материалов] // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. 8-10 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология личности


   Этика


   Этика отдыха, досуга и общения


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевты -- астрологи -- детская арт-терапия -- дудлинг -- личностный рост -- мандалы -- ментальное здоровье -- нейрографика -- психологическое консультирование -- психотерапевтические техники -- рисование -- рисунки -- творчество -- художники -- чакры
Аннотация: Героини рассказали, как благодаря арт-терапии укрепили свое ментальное здоровье.
Доп.точки доступа:
Панкина, Мариана \сост.\
Островская, Елена (астролог; бизнес-расстановщик) \авт.\
Сиделева, Лидия (психолог-консультант; арт-терапевт) \авт.\
Микула, Алеся (художник) \авт.\

Арт-терапия: как творчество меняет жизнь : [подборка материалов] / составитель Мариана Панкина. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. С. 8-10

5092.

Арт-терапия: как творчество меняет жизнь : [подборка материалов] / составитель Мариана Панкина. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. С. 8-10




    Арт-терапия: как творчество меняет жизнь : [подборка материалов] // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. 8-10 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология личности


   Этика


   Этика отдыха, досуга и общения


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевты -- астрологи -- детская арт-терапия -- дудлинг -- личностный рост -- мандалы -- ментальное здоровье -- нейрографика -- психологическое консультирование -- психотерапевтические техники -- рисование -- рисунки -- творчество -- художники -- чакры
Аннотация: Героини рассказали, как благодаря арт-терапии укрепили свое ментальное здоровье.
Доп.точки доступа:
Панкина, Мариана \сост.\
Островская, Елена (астролог; бизнес-расстановщик) \авт.\
Сиделева, Лидия (психолог-консультант; арт-терапевт) \авт.\
Микула, Алеся (художник) \авт.\


Кузнецова, Анна (клинический психолог).
    "Главное, помнить, что лень - это не враг, а сигнал, удобный случай прислушаться к своим желаниям и возможностям" / А. Кузнецова // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. 18 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
абулия -- гипобулия -- ленивые люди -- лень -- помощь психолога -- психические заболевания -- психологи -- психологическая помощь -- слабоволие
Аннотация: Психолог рассказала о причинах лени и, как в этом случае можно себе помочь.

Кузнецова, Анна. "Главное, помнить, что лень - это не враг, а сигнал, удобный случай прислушаться к своим желаниям и возможностям" / Анна Кузнецова. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. С. 18

5093.

Кузнецова, Анна. "Главное, помнить, что лень - это не враг, а сигнал, удобный случай прислушаться к своим желаниям и возможностям" / Анна Кузнецова. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. С. 18



Кузнецова, Анна (клинический психолог).
    "Главное, помнить, что лень - это не враг, а сигнал, удобный случай прислушаться к своим желаниям и возможностям" / А. Кузнецова // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. 18 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
абулия -- гипобулия -- ленивые люди -- лень -- помощь психолога -- психические заболевания -- психологи -- психологическая помощь -- слабоволие
Аннотация: Психолог рассказала о причинах лени и, как в этом случае можно себе помочь.


Вайсертрейгер, Анна.
    Зачем играть в игры? / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. 20-24 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
боулинг -- игры на свежем воздухе -- интеллектуальные квизы -- квесты -- ментальное здоровье -- методы обучения -- настольные игры -- обучающие игры -- пейнтбол -- подвижные игры -- стратегическое мышление -- сюжетно-ролевые игры -- физическое здоровье
Аннотация: Почему людям нравиться играть в настоящие живые игры, и какая от этого польза?

Вайсертрейгер, Анна. Зачем играть в игры? / Анна Вайсертрейгер. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. С. 20-24

5094.

Вайсертрейгер, Анна. Зачем играть в игры? / Анна Вайсертрейгер. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. С. 20-24



Вайсертрейгер, Анна.
    Зачем играть в игры? / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. 20-24 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
боулинг -- игры на свежем воздухе -- интеллектуальные квизы -- квесты -- ментальное здоровье -- методы обучения -- настольные игры -- обучающие игры -- пейнтбол -- подвижные игры -- стратегическое мышление -- сюжетно-ролевые игры -- физическое здоровье
Аннотация: Почему людям нравиться играть в настоящие живые игры, и какая от этого польза?


Зур, Валентина.
    Как выбрать школу для первоклассника / В. Зур // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. 48-50 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
онлайн-школы -- первоклассники -- подготовка к школе -- семейные школы -- учителя -- частные школы -- школьная программа -- школьное обучение
Аннотация: Готов ли ребенок к школе? На что обратить внимание при выборе школы для первоклассника.

Зур, Валентина. Как выбрать школу для первоклассника / Валентина Зур. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. С. 48-50

5095.

Зур, Валентина. Как выбрать школу для первоклассника / Валентина Зур. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. С. 48-50



Зур, Валентина.
    Как выбрать школу для первоклассника / В. Зур // Здоровье. - 2025. - № 3 (813). - С. 48-50 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
онлайн-школы -- первоклассники -- подготовка к школе -- семейные школы -- учителя -- частные школы -- школьная программа -- школьное обучение
Аннотация: Готов ли ребенок к школе? На что обратить внимание при выборе школы для первоклассника.


Папова, Татьяна (редакционный директор).
    План и сценарии для работы с родителями и педагогами / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- детские сады -- педагоги -- планы работы -- психологи -- работа с педагогами -- работа с родителями -- родители -- сценарии -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Предлагается план для работы с родителями и педагогами. В нем описано содержание всех мероприятий, включая дела, чтобы выполнить задачи психолога по ФОП и ФАОП.

Папова, Татьяна. План и сценарии для работы с родителями и педагогами / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 1

5096.

Папова, Татьяна. План и сценарии для работы с родителями и педагогами / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 1



Папова, Татьяна (редакционный директор).
    План и сценарии для работы с родителями и педагогами / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- детские сады -- педагоги -- планы работы -- психологи -- работа с педагогами -- работа с родителями -- родители -- сценарии -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Предлагается план для работы с родителями и педагогами. В нем описано содержание всех мероприятий, включая дела, чтобы выполнить задачи психолога по ФОП и ФАОП.


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Программа мероприятий с родителями и педагогами на второе полугодие по ФОП и ФАОП / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 6-11. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- мероприятия -- педагоги -- программы -- психологи -- родители -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Представлена программа мероприятий с педагогами и родителями детей разных целевых групп, которые обязан провести психолог.

Абазян, Елена. Программа мероприятий с родителями и педагогами на второе полугодие по ФОП и ФАОП / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 6-11

5097.

Абазян, Елена. Программа мероприятий с родителями и педагогами на второе полугодие по ФОП и ФАОП / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 6-11



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Программа мероприятий с родителями и педагогами на второе полугодие по ФОП и ФАОП / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 6-11. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- мероприятия -- педагоги -- программы -- психологи -- родители -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Представлена программа мероприятий с педагогами и родителями детей разных целевых групп, которые обязан провести психолог.


Лунькова, Наталия (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО педагогов-психологов ДОУ).
    Как организовать супервизию в балинтоновской группе: алгоритм от руководителей методического объединения / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 12-18. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- балинтоновские группы -- групповая работа -- группы балинтоновские -- детские сады -- педагоги-психологи -- психологические тренинги -- супервизия -- тренинги
Аннотация: Представлены рекомендации и алгоритм, чтобы провести супервизию педагогов-психологов в балинтоновских группах.
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для воспитателей ДОУ по социально-коммуникативному развитию дошкольников)
Балинт, Майкл (венгерско-британский психиатр; психоаналитик; психотерапевт ; 1896-1970)

Лунькова, Наталия. Как организовать супервизию в балинтоновской группе: алгоритм от руководителей методического объединения / Наталия Лунькова, Светлана Медведева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 12-18

5098.

Лунькова, Наталия. Как организовать супервизию в балинтоновской группе: алгоритм от руководителей методического объединения / Наталия Лунькова, Светлана Медведева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 12-18



Лунькова, Наталия (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО педагогов-психологов ДОУ).
    Как организовать супервизию в балинтоновской группе: алгоритм от руководителей методического объединения / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 12-18. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- балинтоновские группы -- групповая работа -- группы балинтоновские -- детские сады -- педагоги-психологи -- психологические тренинги -- супервизия -- тренинги
Аннотация: Представлены рекомендации и алгоритм, чтобы провести супервизию педагогов-психологов в балинтоновских группах.
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для воспитателей ДОУ по социально-коммуникативному развитию дошкольников)
Балинт, Майкл (венгерско-британский психиатр; психоаналитик; психотерапевт ; 1896-1970)


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на февраль и игры для детей с НОДА "Наши мальчики - будущие защитники"! / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 19-26. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- НОДА -- ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- ограниченные возможности здоровья -- патриотическое воспитание -- педагоги-психологи -- февраль -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на февраль подготовлены рекомендации и картотеки, чтобы организовать проект "От движения к слову". Также в циклограмме - коммуникативные игры для детей с НОДА, чтобы провести коррекционную работу и выполнить задачи по патриотическому воспитанию.

Якель, Вероника. Циклограмма на февраль и игры для детей с НОДА "Наши мальчики - будущие защитники"! / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 19-26

5099.

Якель, Вероника. Циклограмма на февраль и игры для детей с НОДА "Наши мальчики - будущие защитники"! / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 19-26



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на февраль и игры для детей с НОДА "Наши мальчики - будущие защитники"! / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 19-26. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- НОДА -- ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- ограниченные возможности здоровья -- патриотическое воспитание -- педагоги-психологи -- февраль -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на февраль подготовлены рекомендации и картотеки, чтобы организовать проект "От движения к слову". Также в циклограмме - коммуникативные игры для детей с НОДА, чтобы провести коррекционную работу и выполнить задачи по патриотическому воспитанию.


Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Как убедить родителей, что ребенок не готов к школе / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 28-34. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
готовность к школе -- дети -- детские сады -- дошкольники -- когнитивное развитие -- работа с родителями -- социальная адаптация -- эмоциональная готовность
Аннотация: Представлены рекомендации, как разъяснить мамам и папам, что ребенок не готов к школе.

Сорокоумова, Ирина. Как убедить родителей, что ребенок не готов к школе / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 28-34

5100.

Сорокоумова, Ирина. Как убедить родителей, что ребенок не готов к школе / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 28-34



Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Как убедить родителей, что ребенок не готов к школе / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 28-34. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
готовность к школе -- дети -- детские сады -- дошкольники -- когнитивное развитие -- работа с родителями -- социальная адаптация -- эмоциональная готовность
Аннотация: Представлены рекомендации, как разъяснить мамам и папам, что ребенок не готов к школе.

Page 510, Results: 5138

 

All acquisitions for 
Or select a month