Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 48, Results: 655
Плахотников, Сергей.
Моделирование через приписывание / С. Плахотников // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 20-22 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
деревянные конструкторы -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- конструирование -- моделирование -- приписывание -- развитие воображения -- развитие речи -- речь дошкольников -- творчество дошкольников
Аннотация: Использование моделирования для развития речи дошкольников.
Манойлович, Стелла.
Мир в чемодане / С. Манойлович // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 23-26 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
национальная культура -- образовательные программы -- образовательные проекты -- окружающий мир -- познавательное развитие -- путешествия -- развитие речи -- речь дошкольников
Аннотация: Знакомство детей с культурой разных стран в дошкольном отделении средней школы № 536 г. Москвы.
Соболева, Ольга.
Линия приобщения к детской литературе и фольклору / О. Соболева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. [1-4-я с. вкл.] . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детская литература -- детские сады -- детское чтение -- дошкольники -- образовательные программы -- продвижение чтения -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- фольклор -- чтение вслух
Аннотация: Фрагмент программы "Радуга речи. Речевое развитие в дошкольном детстве".
Коновалова, Вера.
Командировка для юнкора / В. Коновалова, С. Печурина, З. Зейнутдинова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 33-35 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- журналистика -- журналистская деятельность -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- профориентация дошкольников -- развитие речи -- речь дошкольников -- старшие дошкольники
Аннотация: Реализация проекта "Юный корреспондент в детском саду" для старших дошкольников в детском саду "Город чудес" г. Чебоксары.
Доп.точки доступа:
Печурина, Светлана
Зейнутдинова, Зиля
Яковлева, Ольга.
"Изящное словечко" / О. Яковлева, О. Лебедева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 45 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- детские стихи -- поэзия -- поэтические встречи -- развитие речи -- речь дошкольников -- старшие дошкольники
Аннотация: Поэтические встречи, организованные для старших дошкольников в Центре развития ребенка - детском саду № 178 г. Чебоксары.
Доп.точки доступа:
Лебедева, Ольга
Соломеина, Людмила.
Русский язык как второй / Л. Соломеина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 46 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- двуязычие -- детские сады -- дошкольники -- обучение русскому языку -- речь дошкольников -- русский язык
Аннотация: Обучение русскому языку двуязычных детей в дошкольном отделении средней школы № 460 г. Москвы.
Ленцевич, Г.
Говорим красиво / Г. Ленцевич // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 46 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
белорусские детские сады -- общение дошкольников -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- средние дошкольники
Аннотация: Развитие речи средних дошкольников в Лелюкинском детском саду - средней школе.
Ильюшина, Светлана Викторовна (кандидат педагогических наук).
Развитие коммуникативных умений у слабослышащих младших школьников на индивидуальных занятиях по формированию речевого слуха и произносительной стороны устной речи / С. В. Ильюшина, О. А. Лигус, Ю. В. Мотовилова = The development of communicative skills of hearing impaired primary school children in individual lessons on the creation of verbal hearing and the pronunciation side of oral speech // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 5. - С. 29-37 : фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 37 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- глухие дети -- слабослышащие дети -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- 1 класс -- 2 класс -- развитие коммуникативных умений -- 3 класс -- коммуникативные умения -- младшие школьники -- словарный запас -- диалогическая речь -- монологическая речь -- индивидуальные занятия -- формирование речевого слуха -- речевой слух -- расширение словарного запаса -- произносительная сторона устной речи
Аннотация: Опыт работы по развитию коммуникативных умений у слабослышащих младших школьников по трем взаимосвязанным направлениям: расширение словарного запаса, развитие диалогической и монологической речи.
Доп.точки доступа:
Лигус, Оксана Анатольевна
Мотовилова, Юлия Валерьевна
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук).
Формирование связной речи у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в процессе логопедической работы / Н. С. Алпатова, А. Н. Долецкий = Creation of child`s with attention deficit hyperactivity disorder coherent speech in the process of speech therapy work // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 6. - С. 30-40 : фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 40 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- дошкольники -- логопедические показатели -- речевое развитие детей -- связная речь -- родители -- комплексные исследования -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- игры -- игры-подражания -- формирование связной речи -- логопедическая работа -- логопедические занятия
Аннотация: Специфика формирования связной речи у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в процессе логопедических занятий.
Доп.точки доступа:
Долецкий, Алексей Николаевич (доктор медицинских наук)
Уклонская, Дарья Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Логопедическая работа по улучшению акустических характеристик звучной речи после трахеопищеводного шунтирования с протезированием у лиц с удаленной гортанью / Д. В. Уклонская, Е. В. Косова // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. 66-74 : 1 схема, 1 рис. - Библиогр.: с. 73-74 (9 назв.)
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Оториноларингология
Кл.слова (ненормированные):
афония -- ларингэктомия -- трахеопищеводное шунтирование -- восстановление вербальной коммуникации -- логопедическое воздействие -- исследования -- реабилитационная помощь -- исследования
Аннотация: Среди взрослых пациентов, нуждающихся в реабилитационной помощи, выделяется категория лиц, утративших голос после удаления гортани. Цель исследования – выявление проблем формирования звучной речи после трахеопищеводного шунтирования с протезированием и поиск путей их решения. Проведен анализ трудностей голосообразования у 105 пациентов. Описаны приемы и методы коррекционно-педагогического воздействия, направленные на их устранение. Установлено, что для овладения звучной речью необходимо логопедическое сопровождение, что позволяет до 91, 4% улучшить качество голоса и процесс вербальной коммуникации.
Доп.точки доступа:
Косова, Евгения Владимировна (логопед)
Page 48, Results: 655