Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 1, Results: 6
Ткачева, Е. А. (магистрант).
Семейно-центрированный подход в работе с родителями, воспитывающими детей с тяжелыми нарушениями развития [Текст] / Е. А. Ткачева // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. 50-53
Рубрики: Психология
Детская психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- СЖО -- ТМНР -- дети -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- исследования -- нарушения развития -- ограниченные возможности здоровья -- педагогическая реабилитация -- психокоррекционная работа -- психологическая помощь семьям -- психологические проблемы -- психолого-педагогическая помощь -- психолого-педагогическое сопровождение -- родители детей-инвалидов -- семейно-центрированный подход -- семьи с детьми-инвалидами -- скрининговые исследования -- смысложизненные ориентации -- тестирования -- тяжелые множественные нарушения развития -- тяжелые нарушения развития -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Дана характеристика психологических проблем семей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями развития. Рассматривается реализация семейно-центрированного подхода в работе на базе общественной организации родителей детей-инвалидов. В ходе исследования раскрываются некоторые приемы и методы оказания психолого-педагогической помощи родителям детей с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Доп.точки доступа:
Ткачева, В. В. (доктор психологических наук) \.\
МГПУ. Дефектологический факультет
МГПУ. Дефектологический факультет
Габдрахманова, З. Ш.
Психологическая реабилитация родителей детей инвалидов с диагнозом ДЦП / З. Ш. Габдрахманова, И. Ф. Токарева // Акмеология. - 2015. - № 3. - С. 192
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- психологическая реабилитация -- психофизиологическая реабилитация -- реабилитация родителей -- родители детей-инвалидов
Аннотация: В рамках научного проекта "Исследование психофизиологических детерминант психологической реабилитации родителей детей-инвалидов" нами была проведена серия теоретических исследований, по результатам которых получены следующие выводы. С каждым годом количество детей с первичным диагнозом "Детский церебральный паралич" остается стабильно высоким. Соответственно, не уменьшается количество родителей, которые переживают такое состояние здоровья своих детей.
Доп.точки доступа:
Токарева, И. Ф.
Токарева, И. Ф.
Психологические особенности родителей детей-инвалидов / И. Ф. Токарева, К. Ю. Косатенко // Акмеология. - 2015. - № 3. - С. 225
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая стабильность -- психологические особенности -- психосоматическое состояние -- родители детей-инвалидов -- эмоционально-образная терапия
Аннотация: При появлении в семье ребенка инвалида, чувство радости и счастья сменяются на чувства горя, растерянности и безысходности. "Почему это случилось именно у нас? Что мы сделали не так? За что нам это!" Это те вопросы, которые родители задают себе. Родители детей-инвалидов сталкиваются не только с материальными, медико-социальными, но и с психологическими проблемами.
Доп.точки доступа:
Косатенко, К. Ю.
Шевцова, Л. В.
Работа с негативными эмоциями методами арт-терапии [Текст] / Л. В. Шевцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 20-26 : рис. - Начало. Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- агрессивность -- арт-терапия -- гнев -- коррекционные программы -- негативные эмоции -- старшие дошкольники -- эмоции -- эмоциональное развитие -- эмоциональное состояние
Аннотация: Коррекционная программа для детей старшего дошкольного возраста.
Шевцова, Л. В.
Работа с негативными эмоциями методами арт-терапии [Текст] / Л. В. Шевцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 24-30 : рис. - Библиография: с. 30 (10 назв.). - Продолж. Начало: № 2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- агрессивность -- арт-терапия -- коррекционные программы -- негативные эмоции -- саморегуляция эмоционального состояния -- сочувствие -- старшие дошкольники -- эмоции -- эмоциональное развитие -- эмоциональное состояние -- эмпатия
Аннотация: Коррекционная программа для детей старшего дошкольного возраста.
Петрова, Яна (ответственный редактор).
Вражда в родительских чатах: что делать педагогам / Я. Петрова, А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 4. - С. 74-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- детские сады -- конфликты -- педагоги -- правила общения -- родительские чаты
Аннотация: Представлены правила поведения в родительских чатах для работников детского сада в ситуациях, когда из-за внешних событий между людьми нарастает напряжение, возникают конфликты.
Доп.точки доступа:
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук)
Page 1, Results: 6