Electronic catalog

Никифорова, Е. В.
    Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста, имеющих нарушения общения со сверстниками [Текст] / Е. В. Никифорова // Дефектология. - 1997. - № 3. - С. 57-62.

Рубрики: Дошкольники--Развитие коммуникативности

   Дошкольники--Дезадаптация

   Дошкольники--Общение--Нарушение


Никифорова Е.В. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста, имеющих нарушения общения со сверстниками / Е. В. Никифорова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 3. - С. 57-62.

Гуцалюк, Л. Б.
    Некоторые приемы подготовки детей к обучению в школе [Текст] : (из опыта работы) / Л. Б. Гуцалюк // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 74-77.

Рубрики: Дошкольники--Подготовка к школе


Гуцалюк Л.Б. Некоторые приемы подготовки детей к обучению в школе : (из опыта работы) / Л. Б. Гуцалюк. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 74-77.

Плаксина, Л. И.
    Один из приемов коррекции зрительной недостаточности у детей дошкольного возраста на занятиях изобразительной деятельностью [Текст] / Л. И. Плаксина // Дефектология. - 1994. - № 1. - С. 65-68.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие зрения

   Дошкольники--Изобразительная деятельность


Плаксина Л.И. Один из приемов коррекции зрительной недостаточности у детей дошкольного возраста на занятиях изобразительной деятельностью / Л. И. Плаксина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1994. - № 1. - С. 65-68.

Николаева, С. Н.
    Экологическое воспитание дошкольников [Текст] / С. Н. Николаева // Педагогика. - 2007. - № 5. - С. 22-27.

Рубрики: Дошкольники--Экологическое воспитание

   Экологическое воспитание


Николаева С.Н. Экологическое воспитание дошкольников / С. Н. Николаева. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2007. - № 5. - С. 22-27.

Кричевец, Е. А.
    Игра в коррекционно-педагогическом пространстве [Текст] / Е. А. Кричевец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 49-55.

Рубрики: Дошкольники--Коррекционно-развивающее обучение--Игровые методы

   Коррекционно-развивающее обучение--Игровые методы


Кричевец Е.А. Игра в коррекционно-педагогическом пространстве / Е. А. Кричевец. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 49-55.

Сорокина, Л. И.
    Использование нейропсихологической диагностики в выявлении причин неуспешкости старших дошкольников [Текст] / Л. И. Сорокина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 3. - С. 39-45.

Рубрики: Дошкольники--Нейропсихологические исследования

   Дошкольники--Неуспеваемость


Сорокина Л.И. Использование нейропсихологической диагностики в выявлении причин неуспешкости старших дошкольников / Л. И. Сорокина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 3. - С. 39-45.

Галкина, И. С.
    Эмоциональные нарушения в дошкольном возрасте и их коррекция [Текст] / И. С. Галкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 85-90.

Рубрики: Эмоции у детей--Психологическая коррекция

   Дошкольники--Развитие эмоций


Галкина И.С. Эмоциональные нарушения в дошкольном возрасте и их коррекция / И. С. Галкина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 85-90.

Новикова, И. М.
    К вопросу решения проблемы формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста педагогическими средствами [Текст] / И. М. Новикова // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 1 (24). - С. 48-53.

Рубрики: Дошкольники--Воспитание здорового образа жизни

   Здоровый образ жизни--Формирование


Новикова И.М. К вопросу решения проблемы формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста педагогическими средствами / И. М. Новикова. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 1 (24). - С. 48-53.

Романова, Т. А.
    Нетрадиционные техники рисования как эффективное средство совершенствования психических процессов дошкольников в условиях введения ФГОС ДО [Текст] / Т. А. Романова, А. А. Рогожина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 82-86

Рубрики: Дошкольники--Развитие творческих способностей

   Творческие способности у детей--Развитие

   Дошкольники--Обучение рисованию

   Рисование--Преподавание


Доп.точки доступа:
Рогожина, А.А.

Романова Т.А. Нетрадиционные техники рисования как эффективное средство совершенствования психических процессов дошкольников в условиях введения ФГОС ДО / Т. А. Романова, А. А. Рогожина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 82-86

Ларина, Е. А.
    К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Е. А. Ларина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 5-14

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи

   Дети младшего школьного возраста--Развитие речи

   Дошкольники--Развитие речи

   Речь--Развитие у детей

   Логопсихология


Ларина Е. А. К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Е. А. Ларина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 5-14