Electronic catalog

Томме, Л. Е.
    Исследование готовности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению математике [Текст] / Л. Е. Томме // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 33-41.

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Обучение математике

   Дети с тяжелыми нарушениями речи--Подготовка к школе--Психологические исследования


Томме Л.Е. Исследование готовности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению математике / Л. Е. Томме. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 33-41.

Томме, Л. Е.
    Методические аспекты формирования математической терминологии у учащихся с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Л. Е. Томме // Дефектология. - 2015. - № 1. - С. 51-58.

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Обучение математике


Томме Л.Е. Методические аспекты формирования математической терминологии у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / Л. Е. Томме. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2015. - № 1. - С. 51-58.

Томме, Л. Е.
    Особенности усвоения арифметических задач обучающимися с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Л. Е. Томме, М. Ю. Черниченко // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 76-84

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Обучение математике


Доп.точки доступа:
Черниченко, М.Ю.

Томме Л.Е. Особенности усвоения арифметических задач обучающимися с тяжелыми нарушениями речи / Л. Е. Томме, М. Ю. Черниченко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 2.- С.76-84

Томме, Л. Е.
    Обучение решению арифметических задач детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Л. Е. Томме // Дефектология. - 2016. - № 3. - С. 55-64

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида--Преподавание

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида


Томме Л.Е. Обучение решению арифметических задач детей с тяжелыми нарушениями речи / Л. Е. Томме. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 3. - С. 55-64