Electronic catalog

Зорина, С. В.
    Формирование навыков словообразования у детей с ЗПР [Текст] / С. В. Зорина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 16-19.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи


Зорина С.В. Формирование навыков словообразования у детей с ЗПР / С. В. Зорина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 16-19.

Шичанина, О. В.
    Некоторые особенности объяснения значения слова детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития [Текст] / О. В. Шичанина // Дефектология. - 2008. - № 1. - С. 20-26.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи

   Речь--Расстройства у детей с задержкой психического развития


Шичанина О.В. Некоторые особенности объяснения значения слова детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / О. В. Шичанина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 1. - С. 20-26.

Шичанина, О. В.
    Семантическая структура слова и основные аспекты работы над лексикой с дошкольниками с ЗПР [Текст] / О. В. Шичанина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 6. - С. 61-65.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи

   Дети с задержкой психического развития--Логопедическая помощь


Шичанина О.В. Семантическая структура слова и основные аспекты работы над лексикой с дошкольниками с ЗПР / О. В. Шичанина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 6. - С. 61-65.

Светличная, А.
    Особенности речевого развития детей с задержкой психического развития [Текст] / А. Светличная // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 3. - С. 58-62.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи--Исследование


Светличная А. Особенности речевого развития детей с задержкой психического развития / А. Светличная. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 3. - С. 58-62.

Крылова, Е. В.
    Анализ описательных рассказов учащихся с задержкой психического развития (по данным экспериментального исследования) [Текст] / Е. В. Крылова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 14-16.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи--Исследование


Крылова Е.В. Анализ описательных рассказов учащихся с задержкой психического развития (по данным экспериментального исследования) / Е. В. Крылова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 14-16.

Коненкова, И. Д.
    Новый подход формирования коммуникативной деятельности дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / И. Д. Коненкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 37-39.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Логопедическая помощь

   Дети с задержкой психического развития--Развитие речи


Коненкова И.Д. Новый подход формирования коммуникативной деятельности дошкольников с задержкой психического развития / И. Д. Коненкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 37-39.

Олту, С. П.
    Изучение речевого развития дошкольников с задержкой психического развития с помощью разных диагностических методик [Текст] / С. П. Олту // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 63-65.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи--Исследование


Олту С.П. Изучение речевого развития дошкольников с задержкой психического развития с помощью разных диагностических методик / С. П. Олту. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 63-65.

Панькина, Н. В.
    Программа утренней гимнастики с элементами логоритмики "Веселые путешествия" [Текст] / Н. В. Панькина // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 43-51.

Рубрики: Логопедическая ритмика

   Дети с задержкой психического развития--Физическое воспитание

   Дети с задержкой психического развития--Развитие речи


Панькина Н.В. Программа утренней гимнастики с элементами логоритмики "Веселые путешествия" / Н. В. Панькина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 43-51.

Борякова, Н. Ю.
    Особенности построения синтаксических конструкций дошкольниками с задержкой психического развития [Текст] / Н. Ю. Борякова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 4. - С. 49-53.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи

   Психолингвистика


Борякова Н.Ю. Особенности построения синтаксических конструкций дошкольниками с задержкой психического развития / Н. Ю. Борякова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 4. - С. 49-53.

Коваленко, О. М.
    Антонимические связи и отношения в структуре лексикона младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / О. М. Коваленко // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 26-31.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи


Коваленко О.М. Антонимические связи и отношения в структуре лексикона младших школьников с задержкой психического развития / О. М. Коваленко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 26-31.