Electronic catalog


 

Choice of metadata Электронный каталог НОСБ

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74.56
С84

Стреблева, Елена Антоновна.
    Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии [Текст] : книга для педагога-дефектолога / Е.А. Стреблева. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 181 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00605-3 : 46.00 р.

ББК 74.56

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Дидактические игры

   Педагогика коррекционная


Аннотация: В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в умственном развитии. Дано описание более 200 дидактических игр.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Стреблева, Елена Антоновна. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии : книга для педагога-дефектолога / Е.А. Стреблева, 2004. - 181 с. - Текст : непосредственный.

1.

Стреблева, Елена Антоновна. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии : книга для педагога-дефектолога / Е.А. Стреблева, 2004. - 181 с. - Текст : непосредственный.


74.56
С84

Стреблева, Елена Антоновна.
    Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии [Текст] : книга для педагога-дефектолога / Е.А. Стреблева. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 181 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00605-3 : 46.00 р.

ББК 74.56

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Дидактические игры

   Педагогика коррекционная


Аннотация: В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в умственном развитии. Дано описание более 200 дидактических игр.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.59
Р 17


    Развитие познавательных способностей у старших дошкольников с задержкой психического развития на этапе предшкольного образования : методический материал / автор-составитель: Ю. А. Афонькина, Н. В. Колосова. - Москва : АРКТИ, 2017. - 95, [1] с. : ил., табл. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 979-5-89415-601-8 : 203.00 р.

ББК 74.59 + 88.41

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Практические пособия

   Дети с задержкой психического развития--Дидактические игры--Практические пособия


Аннотация: В пособии представлена особая система игр и игровых упражнений с дошкольниками 5,5 - 7 лет, имеющими задержку психического развития. Игры и игровые упражнения направлены на стимулирование познавательной активности ребенка, стабилизацию его эмоционального фона, преодоление инертности мышления, формирование качеств ума, освоение навыков общения, что в комплексе обеспечивает успешность познавательной деятельности, стимулируя развитие мотивации учения.
Доп.точки доступа:
Афонькина, Ю. А. \авт.\
Колосова, Н. В. \авт.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Развитие познавательных способностей у старших дошкольников с задержкой психического развития на этапе предшкольного образования : методический материал / автор-составитель: Ю. А. Афонькина, Н. В. Колосова, 2017. - 95, [1] с. - Текст : непосредственный.

2.

Развитие познавательных способностей у старших дошкольников с задержкой психического развития на этапе предшкольного образования : методический материал / автор-составитель: Ю. А. Афонькина, Н. В. Колосова, 2017. - 95, [1] с. - Текст : непосредственный.


74.59
Р 17


    Развитие познавательных способностей у старших дошкольников с задержкой психического развития на этапе предшкольного образования : методический материал / автор-составитель: Ю. А. Афонькина, Н. В. Колосова. - Москва : АРКТИ, 2017. - 95, [1] с. : ил., табл. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 979-5-89415-601-8 : 203.00 р.

ББК 74.59 + 88.41

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Практические пособия

   Дети с задержкой психического развития--Дидактические игры--Практические пособия


Аннотация: В пособии представлена особая система игр и игровых упражнений с дошкольниками 5,5 - 7 лет, имеющими задержку психического развития. Игры и игровые упражнения направлены на стимулирование познавательной активности ребенка, стабилизацию его эмоционального фона, преодоление инертности мышления, формирование качеств ума, освоение навыков общения, что в комплексе обеспечивает успешность познавательной деятельности, стимулируя развитие мотивации учения.
Доп.точки доступа:
Афонькина, Ю. А. \авт.\
Колосова, Н. В. \авт.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month