Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 6, Results: 71
74.59
К 68
Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с задержкой психического развития [Текст] : пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений / ред. Е. М. Мастюкова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : АРКТИ, 2004. - 192 с. - (Развитие и воспитание дошкольника). - ISBN 5-89415-241-0 : 248.60 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Физическое воспитание --Методическое пособие
Аннотация: Пособие содержит новую комплексную методику коррекции задержки психического развития (ЗПР) у детей дошкольного возраста. Исходя из того, что детей с ЗПР характеризует недоразвитие тонкой и общей моторики, авторы предлагают развернутую систему физического развития и воспитания детей данной категории, способствующую преодолению вторичных отклонений в развитии и обеспечивающую положительные условия для успешной подготовки ребенка с ЗПР к общеобразовательной школе.
Доп.точки доступа:
Мастюкова, Е.М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Л 38
Левченко, И. Ю.
Психолого-медико-педагогический консилиум в детском саду для детей с задержкой психического развития [Текст] : методическое пособие : приложение к журналу "Коррекционная педагогика: теория и практика" / И. Ю. Левченко, Г. А. Бутко, Т. Ю. Ортина. - М. : [б. и.], 2012. - 44 с. - (Специальная психология). - Б. ц.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологическая служба в детском саду--Методические пособия
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Психологическая служба--Методические пособия
Доп.точки доступа:
Бутко, Г.А.
Ортина, Т.Ю.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Ф 79
Формирование коммуникативных умений у детей с задержкой психического развития [Текст] : старшая группа / авт.-сост. Т. В. Бойко. - Волгоград : Учитель, 2012. - 100 с. - (ДОУ компенсирующего вида). - Библиогр.: с. 99. - ISBN 978-5-7057-3140-4 : 100.00 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение
Доп.точки доступа:
Бойко, Т.В. \авт-сост.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.56
М 80
Морозова, Ирина Александровна.
Ознакомление с окружающим миром : конспекты занятий для работы с детьми 5-6 лет с ЗПР / И. А. Морозова, М. А. Пушкарева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Мозаика-Синтез, 2011. - 160 с. - (Коррекционно-развивающее обучение). - Библиогр.: с. 157. - ISBN 978-5-86775-386-3 : 35.00 р.
Содержание:
Первый период (с 15 сентября по 30 ноября)
Второй период (с 1 декабря по 28 февраля)
Третий период (с 1 марта по 30 мая)
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи
Дети с задержкой психического развития--Ознакомление с окружающим миром
Доп.точки доступа:
Пушкарева, Марина Анатольевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.56
М 80
Морозова, Ирина Александровна.
Ознакомление с окружающим миром : конспекты занятий для работы с детьми 6-7 лет с ЗПР / И. А. Морозова, М. А. Пушкарева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Мозаика-Синтез, 2011. - 179 с. - (Коррекционно-развивающее обучение). - Библиогр.: с. 169. - ISBN 978-5-86775-386-3 : 35.00 р.
Содержание:
Первый период (с 15 сентября по 30 ноября)
Второй период (с 1 декабря по 28 февраля)
Третий период (с 1 марта по 30 мая)
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи
Дети с задержкой психического развития--Ознакомление с окружающим миром
Доп.точки доступа:
Пушкарева, Марина Анатольевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
Р 46
Речицкая, Екатерина Григорьевна.
Коррекционная работа по развитию познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития : учеб. пособие для вузов по направлению 050700 "Специальное (дефектологическое) образование" / Е. Г. Речицкая, Т. К. Гущина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ВЛАДОС, 2014. - 133 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 111-114. - 3000 экз. - ISBN 978-5-691-02015-5 : 336.16 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Познавательные интересы
Дети с задержкой психического развития--Познавательные интересы
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание
Глухие дети с задержкой психического развития--Познавательные интересы
Доп.точки доступа:
Гущина, Татьяна Константиновна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.56
Б 12
Бабкина, Наталья Викторовна.
Оценка готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития : методический материал / Н. В. Бабкина. - Москва : Школьная Книга, 2015. - 136 с. : ил. ; 23 см. - ISBN 978-5-00013-059-9 : 100.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение
Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.57
Б 94
Бухарина, Ксения Евгеньевна.
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4-5 лет с ОНР и ЗПР : методическое пособие / К. Е. Бухарина. - Москва : ВЛАДОС, 2015. - 112 с. : ил. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография в конце книги. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02187-9 : 301.50 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия
Речь--Развитие у детей--Исправление--Методические пособия
Дети с задержкой психического развития--Развитие связной речи--Методические пособия
Дети с нарушением речи--Развитие связной речи--Методические пособия
Аннотация: В пособии представлены конспекты занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи у детей с ОНР для средней группы детского сада. Книга включает в себя методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в средней группе детского сада (которое специалисты могут взять его за основу в своей работе). Работа по данным конспектам позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное восприятие, а также общую и мелкую моторику, графомоторные навыки.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.56
З-28
Занятия для детей с задержкой психического развития : старший дошкольный возраст / авторы-составители Н. В. Ротарь, Т. В. Карцева. - 2-е издание, исправленное. - Волгоград : Учитель, 2016. - 153, [1] с. : ил., табл. - (Сопровождение детей с ОВЗ в ДОО : группы компенсирующей направленности). - Библиография: с. 148-149. - ISBN 978-5-7057-4813-6 : 123.00 р.
ФГОС ДО
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение
Детские сады специальные--Методика работы
Аннотация: В пособии представлена система коррекционной работы со старшими дошкольниками, имеющими задержку психического развития. Перспективно-тематическое планирование и система развивающих занятий разработаны с учетом федеральных государственных требований к структуре дошкольного образования на основе интеграции образовательных областей: "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Познание", "Музыка", "Художественное творчество", "Физическое воспитание", "Здоровье", "Социализация", а также основных положений ФГОС. Разнообразие этюдов, игр, упражнений, творческих заданий в занятиях направлено на развитие устойчиво положительного отношения детей к себе и сверстникам.
Доп.точки доступа:
Ротарь, Наталья Викторовна \сост.\
Карцева, Татьяна Викторовна \сост.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.56
П 18
Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР / авторы-составители: А. Н. Засыпкина, В. Ф. Овсиенко. - Волгоград : Учитель, 2016. - 66, [1] с. : ил., табл. - (Сопровождение детей с ОВЗ в ДОО : группы компенсирующей направленности). - Библиография: с. 8-9. - ISBN 978-5-7057-3817-5 : 133.50 р.
ФГОС ДО
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение
Детские сады специальные--Методика работы
Аннотация: Цель предложенной в пособии парциальной образовательной программы - ранняя коррекция психического развития детей с ЗПР с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в условиях группы комбинированной направленности. Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей "Познавательное развитие" и "Речевое развитие" на основе интегративного обучения и игровых форм совместной деятельности со сквозным сюжетом. Представлены перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности, практические материалы для мониторинга; освещены особенности организации режима пребывания детей в ДОО.
Доп.точки доступа:
Засыпкина, Анна Николаевна \сост.\
Овсиенко, Вера Федоровна \сост.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 6, Results: 71