Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 5

Report on unfulfilled requests: 0


Ломова, Е. П.
    Тематическое планирование курса "Обществознание" : (10-11 классы школы VIII вида) [Текст] / Е. П. Ломова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 13-25 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
коррекционные учреждения -- 10 класс -- 11 класс -- тематическое планирование -- школы 8 вида -- обществознание -- интеллектуальные нарушения -- коррекционные школы
Аннотация: Примерное тематическое планирование курса "Обществознание" в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях 8 вида в 10-11 классах.

Ломова Е. П. Тематическое планирование курса "Обществознание" : (10-11 классы школы VIII вида) / Е. П. Ломова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 13-25

1.

Ломова Е. П. Тематическое планирование курса "Обществознание" : (10-11 классы школы VIII вида) / Е. П. Ломова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 13-25



Ломова, Е. П.
    Тематическое планирование курса "Обществознание" : (10-11 классы школы VIII вида) [Текст] / Е. П. Ломова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 13-25 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
коррекционные учреждения -- 10 класс -- 11 класс -- тематическое планирование -- школы 8 вида -- обществознание -- интеллектуальные нарушения -- коррекционные школы
Аннотация: Примерное тематическое планирование курса "Обществознание" в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях 8 вида в 10-11 классах.


Ломова, Е. П.
    Программа по истории России для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] / Е. П. Ломова, Р. М. Черных // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 8-22

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
специальные образовательные учреждения -- коррекционные школы -- школы 8 вида -- программы -- изучение истории -- 10 класс -- 11 класс -- тематические планы -- учебники -- национально-региональный компонент
Аннотация: Предлагается программа с национально-региональным компонентом по "Истории Отечества" для 10-11 классов школ 8 вида. 

Доп.точки доступа:
Черных, Р. М.

Ломова Е. П. Программа по истории России для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Е. П. Ломова, Р. М. Черных. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 8-22

2.

Ломова Е. П. Программа по истории России для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Е. П. Ломова, Р. М. Черных. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 8-22



Ломова, Е. П.
    Программа по истории России для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] / Е. П. Ломова, Р. М. Черных // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 8-22

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
специальные образовательные учреждения -- коррекционные школы -- школы 8 вида -- программы -- изучение истории -- 10 класс -- 11 класс -- тематические планы -- учебники -- национально-региональный компонент
Аннотация: Предлагается программа с национально-региональным компонентом по "Истории Отечества" для 10-11 классов школ 8 вида. 

Доп.точки доступа:
Черных, Р. М.


Лисовская, Татьяна Викторовна (доктор педагогических наук).
    Профессионально-трудовое обучение и профессиональное образование лиц с интеллектуальной недостаточностью: опыт Республики Беларусь [Текст] / Т. В. Лисовская, Е. Ю. Фалевич = Labor and professional training and vocational education of persons with mental deficiency: current experience in the Republic of Belarus // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 21-29 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 28-29 (12 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- 12 класс -- вспомогательные школы -- зарубежный опыт -- инклюзивное образование -- интеллектуальная недостаточность -- легкая интеллектуальная недостаточность -- математика -- нормативное обеспечение -- особенности психического развития -- профессиональная ориентация -- профессионально-техническое образование -- профессионально-трудовое обучение -- профессиональное образование -- современные системы обучения -- трудовое воспитание -- трудовое обучение -- умственная отсталость -- учебная литература -- учебно-методическое обеспечение -- учебные предметы -- учебные программы -- школьные учебники
Аннотация: Современная система профессионально-трудового обучения и профессионального образования лиц с интеллектуальной недостаточностью в Республике Беларусь, нормативное и учебно-методическое обеспечение данного процесса. Описываются возникающие на практике проблемы и возможные пути их решения.

Доп.точки доступа:
Фалевич, Елена Юрьевна
Академия управления при Президенте Республики Беларусь (Минск)
Республиканский институт профессионального образования (Минск)

Лисовская, Татьяна Викторовна. Профессионально-трудовое обучение и профессиональное образование лиц с интеллектуальной недостаточностью: опыт Республики Беларусь / Татьяна Викторовна Лисовская, Елена Юрьевна Фалевич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. С. 21-29

3.

Лисовская, Татьяна Викторовна. Профессионально-трудовое обучение и профессиональное образование лиц с интеллектуальной недостаточностью: опыт Республики Беларусь / Татьяна Викторовна Лисовская, Елена Юрьевна Фалевич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. С. 21-29



Лисовская, Татьяна Викторовна (доктор педагогических наук).
    Профессионально-трудовое обучение и профессиональное образование лиц с интеллектуальной недостаточностью: опыт Республики Беларусь [Текст] / Т. В. Лисовская, Е. Ю. Фалевич = Labor and professional training and vocational education of persons with mental deficiency: current experience in the Republic of Belarus // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 21-29 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 28-29 (12 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- 12 класс -- вспомогательные школы -- зарубежный опыт -- инклюзивное образование -- интеллектуальная недостаточность -- легкая интеллектуальная недостаточность -- математика -- нормативное обеспечение -- особенности психического развития -- профессиональная ориентация -- профессионально-техническое образование -- профессионально-трудовое обучение -- профессиональное образование -- современные системы обучения -- трудовое воспитание -- трудовое обучение -- умственная отсталость -- учебная литература -- учебно-методическое обеспечение -- учебные предметы -- учебные программы -- школьные учебники
Аннотация: Современная система профессионально-трудового обучения и профессионального образования лиц с интеллектуальной недостаточностью в Республике Беларусь, нормативное и учебно-методическое обеспечение данного процесса. Описываются возникающие на практике проблемы и возможные пути их решения.

Доп.точки доступа:
Фалевич, Елена Юрьевна
Академия управления при Президенте Республики Беларусь (Минск)
Республиканский институт профессионального образования (Минск)


Позина, Марина Валентиновна.
    "Жизнь как компромисс" : сага об ушедших временах / М. В. Позина // Библиотечное дело. - 2020. - № 7. - С. 39-42 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение


   Русская литература XX в.


Кл.слова (ненормированные):
советская литература -- русские писатели -- советские писатели -- сценарии -- мероприятия -- 10 класс -- 11 класс -- старшие классы -- сценарии
Аннотация: Сценарий мероприятия для учеников 10-11 классов, посвящённого творчеству Сергея Довлатова.
The author presents the scenario of the event for students of grades 10-11, dedicated to Sergey Dovlatov.
Доп.точки доступа:
Довлатов, Сергей Донатович (русский писатель ; 1941-1990)

Позина, Марина Валентиновна. "Жизнь как компромисс" : сага об ушедших временах / Марина Валентиновна Позина. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2020. - № 7. - С. С. 39-42

4.

Позина, Марина Валентиновна. "Жизнь как компромисс" : сага об ушедших временах / Марина Валентиновна Позина. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2020. - № 7. - С. С. 39-42



Позина, Марина Валентиновна.
    "Жизнь как компромисс" : сага об ушедших временах / М. В. Позина // Библиотечное дело. - 2020. - № 7. - С. 39-42 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение


   Русская литература XX в.


Кл.слова (ненормированные):
советская литература -- русские писатели -- советские писатели -- сценарии -- мероприятия -- 10 класс -- 11 класс -- старшие классы -- сценарии
Аннотация: Сценарий мероприятия для учеников 10-11 классов, посвящённого творчеству Сергея Довлатова.
The author presents the scenario of the event for students of grades 10-11, dedicated to Sergey Dovlatov.
Доп.точки доступа:
Довлатов, Сергей Донатович (русский писатель ; 1941-1990)


Пучкин, М. Б.
    "Я - инвестор" : практикориентированное занятие для обучающихся 10-11 классов / М. Б. Пучкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 49-51 : табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- дополнительное образование детей -- инвестирование -- инвесторы -- практико-ориентированные занятия -- профессии -- профориентация -- разработки занятий -- старшеклассники
Аннотация: Методическая разработка занятия нацелена на практико-ориентированное погружение старшеклассников в профессию инвестора, расширение и углубление представлений в области инвестирования.

Пучкин М. Б. "Я - инвестор" : практикориентированное занятие для обучающихся 10-11 классов / Пучкин М. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 49-51

5.

Пучкин М. Б. "Я - инвестор" : практикориентированное занятие для обучающихся 10-11 классов / Пучкин М. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 49-51



Пучкин, М. Б.
    "Я - инвестор" : практикориентированное занятие для обучающихся 10-11 классов / М. Б. Пучкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 49-51 : табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- дополнительное образование детей -- инвестирование -- инвесторы -- практико-ориентированные занятия -- профессии -- профориентация -- разработки занятий -- старшеклассники
Аннотация: Методическая разработка занятия нацелена на практико-ориентированное погружение старшеклассников в профессию инвестора, расширение и углубление представлений в области инвестирования.

Page 1, Results: 5

 

All acquisitions for 
Or select a month