Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 33
Киселева, Н.
В поисках страны Гармонии : классные часы для учащихся 5-7 классов общеобразовательной школы [Текст] / Н. Киселева, К. Безух // Здоровье детей. - 2009. - № 24. - С. 12-19.
Рубрики: Классный час--Проведение в школе
Арт-терапия
Сказкотерапия
Доп.точки доступа:
Безух, К.
Симонова, Е. В.
"Этическая грамматика" [Текст] : (часы общения по этикету для учащихся начальной школы) / Е. В. Симонова // Воспитание школьников. - 2013. - № 5. - С. 74-77.
Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Воспитание культуры общения
О "внутренних часах" человека [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 9. - С. 44-46. - По материалам СМИ . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Психология
Социальная психология
Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
биоритмы -- биотоппинг -- внутренние часы человека -- психотерапия -- режим дня -- рекомендации врачей -- советы психолога -- списки дел -- чувство гармонии
Аннотация: Ученые разработали модель режима под названием "биотоппинг", позволяющий привести в соответствие список дел с внутренними часами человека.
Романенко, О. А.
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми 6-7 лет с ограниченными возможностями здоровья "Классный час" для будущих первоклассников" [Текст] / О. А. Романенко // Логопед в детском саду. - 2016. - № 4. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дошкольники -- игровые занятия -- классные часы -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- подготовительные группы
Аннотация: Представлен авторский конспект непрерывной образовательной деятельности коммуникативной области для дошкольников 6-7 лет с ограниченными возможностями здоровья.
Метиева, Л. А.
Методические рекомендации к разделу "Восприятие времени" авторской программы "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" [Текст] / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 30-37
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
школы 8 вида -- больные дети -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная педагогика -- коррекционные занятия -- временные представления -- временные понятия -- ориентировка во времени -- формирование временных представлений -- младшие школьники -- конспекты занятий -- сутки -- часы -- чувство времени
Аннотация: Конспекты уроков по личностному развитию школьников с интеллектуальными нарушениями в начальной, средней и старшей школе.
Доп.точки доступа:
Удалова, Э. Я.
Фомин, С. В. (методист).
Афганистан болит в моей душе [Текст] : методическая разработка классного часа / С. В. Фомин, С. И. Науменко // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 49-52
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
афганская война -- дети -- дополнительное образование детей -- классные часы -- методические разработки -- опыт работы -- школьники
Аннотация: Предлагается методическая разработка классного часа, посвященного войне в Афганистане.
Доп.точки доступа:
Науменко, С. И. (преподаватель истории)
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Брянский строительный колледж им. проф. Н. Е. Жуковского
Володина, А. С. (педагог дополнительного образования).
Классный час на тему: "Душа моя - Россия!" [Текст] : для учащихся 5-7 классов / А. С. Володина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 47-48 : 1 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- классные часы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие, рассчитанное на учащихся 5-7 классов. Занятие способствует формированию активного патриотического отношения к России; приобщает к осознанию великолепия красот России через работу с репродукциями, слайдами, осмыслению собственных эмоций, исходя из увиденного; развивает умение чутко реагировать на прекрасное в жизни.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Руцкая, Лидия.
[Стихи] [Текст] / Л. Руцкая // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 7. - С. 69-70. - Уже часы остановились . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Литературоведение
Литература Новейшего времени
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- самодеятельные поэты -- стихи -- стихотворения
Аннотация: Представлены стихотворения самодеятельной поэтессы из Белгорода.
Антонова, С. Е.
Путешествие во времени. Из истории часов [Текст] : исследовательский проект для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата / С. Е. Антонова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 7/8 (31-32). - С. 53-57 : фот., рис., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Кремлёвские куранты -- башенные часы -- водные часы -- время -- исследовательские проекты -- карманные часы -- конспекты занятий -- нарушения ОДА -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- песочные часы -- подготовительные группы -- проектная деятельность -- солнечные часы -- уличные часы -- цветочные часы -- часы
Аннотация: Формирование понятия времени у детей подготовительной группы.
Рискальчук, Л. В.
Геометрические часы [Текст] / Л. В. Рискальчук // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 3 (39). - С. 2-3 : рис. - Библиогр.: с. 3 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
геометрические фигуры -- дети с нарушениями зрения -- игры -- конспекты занятий -- нарушения зрения -- подвижные игры -- тифлопедагоги
Аннотация: Авторская подвижная игра для детей с нарушениями зрения.
Page 1, Results: 33