Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 7, Results: 183
Еремина, Анна Александровна (кандидат педагогических наук).
К проблеме повышения родительской компетентности в вопросах профессионального образования подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития / А. А. Еремина = To the problem of increasing parental competence in vocational education of adolescents with severe and multiple impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 68-72 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 71-72 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- программы развития -- тяжелые множественные нарушения развития -- коррекционно-развивающие программы -- ТМНР -- профессиональное образование -- родительская компетентность -- ОВЗ -- подростки с ТМНР -- профессиональная подготовка молодежи -- умственная отсталость
Аннотация: Изучение отношения родителей подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития и самих подростков к получению профессионального образования, освоения специальности, а также выявление ожиданий от обучения профессии.
Профессиональное самоуправление обучающихся как средство адаптации подрастающего поколения в современной социальной среде // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное консультирование -- профессиональное просвещение -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самоуправление -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье раскрыт опыт Белгородского областного Дворца детского творчества по профессиональной ориентации обучающихся. Процесс образовательной и воспитательной деятельности в детских творческих коллективах Дворца включает в себя профессиональное просвещение и профессиональное консультирование.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Игнатьева, Н. Н. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Коновалова, Вера.
Командировка для юнкора / В. Коновалова, С. Печурина, З. Зейнутдинова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 33-35 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- журналистика -- журналистская деятельность -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- профориентация дошкольников -- развитие речи -- речь дошкольников -- старшие дошкольники
Аннотация: Реализация проекта "Юный корреспондент в детском саду" для старших дошкольников в детском саду "Город чудес" г. Чебоксары.
Доп.точки доступа:
Печурина, Светлана
Зейнутдинова, Зиля
Палатова, Е. Н.
Студия "Художник-модельер" - территория возможностей / Е. Н. Палатова, О. В. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 21-23 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентация -- студии -- учреждения дополнительного образования -- юные модельеры
Аннотация: Преподаватели студии "Художник-модельер" Детской школы искусств им. Ю. Е. Яничкина города Пензы делятся опытом работы по авторской программе "Познание моды - преображение себя и мира". В студии реализуется проект "Шаги к успеху", целью которого является формирование у детей мотивации к предпринимательской деятельности.
Доп.точки доступа:
Пугачева, О. В.
Киселев, С. М. (педагог дополнительного образования).
Профориентационная работа с обучающимися и их родителями - основа предпрофессиональной подготовки / С. М. Киселев // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 54-55
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
беседы -- внеклассные занятия -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- опыт работы -- подростки -- профориентационная работа -- профориентация -- работа с родителями
Аннотация: Автор делится опытом работы объединения "Юные кулибины" Центра дополнительного образования детей города Тулы по профориентации учащихся.
Манойленко, Е. М. (методист).
Игра-путешествие "В гостях у мастера Самоделкина" : методическая разработка занятия для детей 5-10 лет / Е. М. Манойленко, // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 59-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дошкольники -- игры-путешествия -- опыт работы -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация -- сценарии -- школьники
Аннотация: В статье представлен сценарий игры-путешествия для дошкольников и школьников младшего возраста. Цель: познакомить детей с профессиями.
Доп.точки доступа:
Мищенко, М. Г. (педагог дополнительного образования)
Коморова, И. В. (методист).
Выбор профессии - дело серьезное / И. В. Коморова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 27-31 : ил., табл. - Библиогр.: с. 31 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- летние лагеря -- летний отдых -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- профориентационная работа -- профориентационные лагеря -- профориентация
Аннотация: Методист Уваровичского центра детского творчества Буда-Кошелевского района Гомельской области Республики Беларусь делится опытом работы летнего лагеря "Ровесник" по реализации программ профориентационной направленности.
Власова, Л. В. (методист).
Мозговой штурм как эффективный метод творческой деятельности педагогов / Л. В. Власова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 12-15 : фот., табл. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- метод мозгового штурма -- мозговой штурм -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практические занятия -- программы (образование) -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные лагеря -- профориентация -- творческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школьные каникулы
Аннотация: Автор статьи дает описание практического занятия "Экспресс-программа для профориентационного лагеря", проводимого с применением метода мозгового штурма. Цель: разработка плана работы профориентационного лагеря на период школьных каникул. Занятие адресовано педагогам дополнительного образования.
Савкина, М. В. (методист).
Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- молодежь -- опыт работы -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- учреждения среднего профессионального образования
Аннотация: Автор статьи дает описание проекта "Академия универсальных профессионалов". Цель проекта: совершенствование взаимодействия учреждений дополнительного образования с учреждениями среднего профессионального образования по формированию осознанного профессионального выбора молодежи.
Майорова, Г. В. (методист).
Залог успешного завтра: от интересов ребенка к профессиональному пути / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 26-29
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные ресурсы -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- профориентационные порталы -- профориентация -- работа с родителями -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается решение проблемы профессионального самоопределения учащихся Гомельского государственного областного Дворца творчества детей и молодежи (Республика Беларусь). Работа с родителями, учащимися, использование ресурсов Гомельского областного профориентационного портала способствует успешной профориентационной работе.
Page 7, Results: 183