Electronic catalog

Шереметьева, Е. В.
    Музыкально-логопедическое занятие с детьми раннего возраста при отклонениях в овладении речью различного генеза [Текст] / Е. В. Шереметьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 30-40.

Рубрики: Дети раннего возраста--Логопедическая помощь--Использование музыки


Шереметьева Е.В. Музыкально-логопедическое занятие с детьми раннего возраста при отклонениях в овладении речью различного генеза / Е. В. Шереметьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 30-40.

Битова, А. Л.
    Место музыкальных занятий в системе коррекционной работы с ребенком с сенсорной алалией [Текст] / А. Л. Битова, И. С. Константинова // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 2. - С. 9-16.

Рубрики: Дети с нарушением речи--музыкотерапия

   Алалия у детей

   Дети с нарушением развития--музыкальное воспитание


Доп.точки доступа:
Константинова, И.С.

Битова А.Л. Место музыкальных занятий в системе коррекционной работы с ребенком с сенсорной алалией / А. Л. Битова, И. С. Константинова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 2. - С. С. 9-16.

Бабич, И. А.
    Уроки музыки в начальной школе для детей с расстройствами аутического спектра [Текст] : из практ. опыта работы учителя музыки / И. А. Бабич // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 2 (29). - С. 42-56.

Рубрики: Дети с аутизмом--Музыкальное воспитание

   Музыкотерапия


Бабич И.А. Уроки музыки в начальной школе для детей с расстройствами аутического спектра : из практ. опыта работы учителя музыки / И. А. Бабич. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 2 (29). - С. 42-56.

Виноградова, Ж. Е.
    Размышления о музыкальных занятиях с детьми, имеющими нарушения в развитии [Текст] / Ж. Е. Виноградова // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 2 (29). - С. 63-70.

Рубрики: Дети с нарушением развития--музыкальные занятия

   Музыкотерапия--дети с нарушением развития


Виноградова Ж.Е. Размышления о музыкальных занятиях с детьми, имеющими нарушения в развитии / Ж. Е. Виноградова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 2 (29). - С. С. 63-70.

Галянт, И. Г.
    Развитие музыкально-творческой одаренности школьников [Текст] / И. Г. Галянт // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. 88-100.

Рубрики: Одаренность--развитие музыкально-творческих способностей--дошкольники

   Одаренные дети--психолого-педагогические исследования


Галянт И.Г. Развитие музыкально-творческой одаренности школьников / И. Г. Галянт. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. С. 88-100.

Константинова, И. С.
    Формирование процессов программирования и контроля деятельности у детей с тяжелыми и сложными нарушениями развития на развивающих музыкальных занятиях [Текст] / И. С. Константинова // Дефектология. - 2010. - № 6. - С. 21-30.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Музыкотерапия


Константинова И.С. Формирование процессов программирования и контроля деятельности у детей с тяжелыми и сложными нарушениями развития на развивающих музыкальных занятиях / И. С. Константинова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 6. - С. 21-30.

Гайсина, Л. И.
    Музыка в развитии речи младших школьников [Текст] / Л. И. Гайсина // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 66-70.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Развитие речи

   Речь--Расстройства--Музыкотерапия


Гайсина Л.И. Музыка в развитии речи младших школьников / Л. И. Гайсина. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 66-70.

Богдашкина, Л. П.
    Музыкально-образовательный центр как средство развития личности детей с нарушением зрения [Текст] / Л. П. Богдашкина, Н. Е. Александрина // Сибирский учитель. - 2010. - № 6. - С. 68-70.

Рубрики: Личность у детей--Формирование

   Личность школьника--Формирование

   Дети с нарушением зрения--Развитие слуха

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Учебно-воспитательная работа

   Дети с нарушением зрения--Музыкальное воспитание

   Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение

Доп.точки доступа:
Александрина, Н.Е.

Богдашкина Л.П. Музыкально-образовательный центр как средство развития личности детей с нарушением зрения / Л. П. Богдашкина, Н. Е. Александрина. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2010. - № 6. - С. 68-70.

Пантелеева, И. О.
    Развитие музыкально-ритмических способностей у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, нарушенным темпом и ритмом в формировании звуковой культуры речи [Текст] / И. О. Пантелеева // Современное дошкольное образование. - 2010. - № 6. - С. 80-85.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Музыкально-ритмические способности--Развитие

   Логопедическая ритмика

   Дети с нарушением речи--Формирование правильной речи

   Речь--Дефекты--Исправление


Пантелеева И.О. Развитие музыкально-ритмических способностей у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, нарушенным темпом и ритмом в формировании звуковой культуры речи / И. О. Пантелеева. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2010. - № 6. - С. 80-85.

Бутко, Г. А.
    Фольклорное наследие в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста с задержкой психического развития [Текст] / Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 6. - С. 63-71.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Музыкальное воспитание--Использование фольклора

   Музыкальное воспитание в детском саду--Использование фольклора

   Музыкальное воспитание


Бутко Г.А. Фольклорное наследие в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / Г. А. Бутко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 6. - С. 63-71.