Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 29, Results: 291
Report on unfulfilled requests: 0
281.
Подробнее
Крайнова, П. П.
Клоун Кеша в гостях у ребят : занятие для детей 6-7 лет с ограниченными возможностями здоровья / П. П. Крайнова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 61-65
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- конспекты занятий -- дошкольники -- логопедические занятия -- буква К -- звук К -- звук Кь -- произношение звуков -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- 6 лет -- 7 лет -- навыки произношения -- различия звуков
Аннотация: Закрепление навыков произношения и различия звуков К и Кь у детей 6-7 лет с ограниченными возможностями здоровья. Конспект логопедического занятия.
Крайнова, П. П.
Клоун Кеша в гостях у ребят : занятие для детей 6-7 лет с ограниченными возможностями здоровья / П. П. Крайнова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 61-65
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- конспекты занятий -- дошкольники -- логопедические занятия -- буква К -- звук К -- звук Кь -- произношение звуков -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- 6 лет -- 7 лет -- навыки произношения -- различия звуков
Аннотация: Закрепление навыков произношения и различия звуков К и Кь у детей 6-7 лет с ограниченными возможностями здоровья. Конспект логопедического занятия.
282.
Подробнее
Корзун, Н. Т.
Конспект логопедического занятия по обучению грамоте детей 6-7 лет. Тема: "Путешествие со звуком и буквой "К" / Н. Т. Корзун // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 57-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- обучение грамоте -- буква К -- звук К -- звук Кь -- лексические темы -- 6 лет -- 7 лет -- дифференциация звуков -- логопедические игры -- подготовка к школе
Аннотация: Разработка логопедического занятия по дифференциации звуков К и Кь, буквы К с детьми дошкольного возраста.
Корзун, Н. Т.
Конспект логопедического занятия по обучению грамоте детей 6-7 лет. Тема: "Путешествие со звуком и буквой "К" / Н. Т. Корзун // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 57-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- обучение грамоте -- буква К -- звук К -- звук Кь -- лексические темы -- 6 лет -- 7 лет -- дифференциация звуков -- логопедические игры -- подготовка к школе
Аннотация: Разработка логопедического занятия по дифференциации звуков К и Кь, буквы К с детьми дошкольного возраста.
283.
Подробнее
Марковская, Н. Н.
Метод наглядного моделирования в логопедической работе со старшими дошкольниками : (из опыта работы) / Н. Н. Марковская // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 48-56 : фот., ил. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.). - 4 прил. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- наглядное моделирование -- логопедические занятия -- метод наглядного моделирования -- фонетико-фонематический компонент речи -- дифференциация звуков -- практические занятия -- педагогический опыт -- логопедическая работа -- дошкольная логопедия -- нарушения устной речи -- нарушение фонематического восприятия
Аннотация: Возможности применения метода наглядного моделирования в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Марковская, Н. Н.
Метод наглядного моделирования в логопедической работе со старшими дошкольниками : (из опыта работы) / Н. Н. Марковская // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 48-56 : фот., ил. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.). - 4 прил. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- наглядное моделирование -- логопедические занятия -- метод наглядного моделирования -- фонетико-фонематический компонент речи -- дифференциация звуков -- практические занятия -- педагогический опыт -- логопедическая работа -- дошкольная логопедия -- нарушения устной речи -- нарушение фонематического восприятия
Аннотация: Возможности применения метода наглядного моделирования в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста.
284.
Подробнее
Иваненко, А. А.
Конспект образовательной деятельности для детей логопедической подготовительной группы по теме "Весна" : (использование мнемотаблицы с применением квест-технологии) / А. А. Иваненко // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 35-45 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- лексические темы -- весна -- тема весны -- квест-технологии -- логопедические занятия -- составление рассказов -- словарный запас -- учебные карточки -- образовательная деятельность -- логопедические группы -- мнемотаблицы
Аннотация: Формирование умения у дошкольников составлять небольшие рассказы о весне с использованием мнемотаблицы.
Иваненко, А. А.
Конспект образовательной деятельности для детей логопедической подготовительной группы по теме "Весна" : (использование мнемотаблицы с применением квест-технологии) / А. А. Иваненко // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 35-45 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- лексические темы -- весна -- тема весны -- квест-технологии -- логопедические занятия -- составление рассказов -- словарный запас -- учебные карточки -- образовательная деятельность -- логопедические группы -- мнемотаблицы
Аннотация: Формирование умения у дошкольников составлять небольшие рассказы о весне с использованием мнемотаблицы.
285.
Подробнее
Булыгина, Т. Н.
Конспект логопедического занятия / Т. Н. Булыгина // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 30-34
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- лексические темы -- весна -- тема весны -- логопедические упражнения -- логопедические занятия -- перелетные птицы -- развитие речи -- грамматический строй речи -- пополнение словаря
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия для дошкольников по лексической теме "Весна. Перелетные птицы".
Булыгина, Т. Н.
Конспект логопедического занятия / Т. Н. Булыгина // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 30-34
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- лексические темы -- весна -- тема весны -- логопедические упражнения -- логопедические занятия -- перелетные птицы -- развитие речи -- грамматический строй речи -- пополнение словаря
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия для дошкольников по лексической теме "Весна. Перелетные птицы".
286.
Подробнее
Баронова, В. В.
Конспект интегрированного логопедического занятия "Воины Великой Победы" для дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи / В. В. Баронова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 21-29 : фот. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ТНР -- дети с ТНР -- игровые занятия -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- 6 лет -- 7 лет -- интегрированные занятия -- воспитание патриотизма -- графические диктанты -- логопедические упражнения -- Великая Отечественная война -- военные специальности -- пограничные войска -- разведчики -- медицинская служба
Аннотация: Целью интегрированного логопедического занятия является ознакомление старших дошкольников с героическими страницами истории нашей Родины, воспитание у детей чувства гордости за Российскую армию и русский народ.
Баронова, В. В.
Конспект интегрированного логопедического занятия "Воины Великой Победы" для дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи / В. В. Баронова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 21-29 : фот. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ТНР -- дети с ТНР -- игровые занятия -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- 6 лет -- 7 лет -- интегрированные занятия -- воспитание патриотизма -- графические диктанты -- логопедические упражнения -- Великая Отечественная война -- военные специальности -- пограничные войска -- разведчики -- медицинская служба
Аннотация: Целью интегрированного логопедического занятия является ознакомление старших дошкольников с героическими страницами истории нашей Родины, воспитание у детей чувства гордости за Российскую армию и русский народ.
287.
Подробнее
Мурындина, Н. А.
Конспект лексико-грамматического занятия с элементами грамоты для детей старшей группы с общим недоразвитием речи на тему: "Путешественники" / Н. А. Мурындина // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 78-84
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- дети с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- лексико-грамматические занятия -- старшие группы -- лексические темы -- обучение грамоте -- звуки -- буквы
Аннотация: Представлен конспект лексико-грамматического занятия для детей старшей группы. Занятие направлено на проверку знаний у детей с общим недоразвитием речи, полученных за учебный год.
Мурындина, Н. А.
Конспект лексико-грамматического занятия с элементами грамоты для детей старшей группы с общим недоразвитием речи на тему: "Путешественники" / Н. А. Мурындина // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 78-84
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- дети с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- лексико-грамматические занятия -- старшие группы -- лексические темы -- обучение грамоте -- звуки -- буквы
Аннотация: Представлен конспект лексико-грамматического занятия для детей старшей группы. Занятие направлено на проверку знаний у детей с общим недоразвитием речи, полученных за учебный год.
288.
Подробнее
Малаховская, Н. А.
Конспект комплексного занятия в средней группе для детей с задержками психического развития. Тема: Путешествие на паровозике / Н. А. Малаховская // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 75-77
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- развитие связной речи -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- лексические темы -- комплексные занятия -- пересказы -- пересчет предметов -- средние группы -- навыки пересчета предметов
Аннотация: Развитие связной речи и закрепление навыков пересчета предметов у детей с задержкой психического развития. Конспект комплексного занятия.
Малаховская, Н. А.
Конспект комплексного занятия в средней группе для детей с задержками психического развития. Тема: Путешествие на паровозике / Н. А. Малаховская // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 75-77
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- развитие связной речи -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- лексические темы -- комплексные занятия -- пересказы -- пересчет предметов -- средние группы -- навыки пересчета предметов
Аннотация: Развитие связной речи и закрепление навыков пересчета предметов у детей с задержкой психического развития. Конспект комплексного занятия.
289.
Подробнее
Бирюкова, К. Е.
Волшебные страницы. Путешествие в мир литературы : (для детей с особыми речевыми возможностями) / К. Е. Бирюкова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 36-44. - Библиогр.: с. 44 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- дошкольники -- логопедические группы -- детская литература -- логопедические занятия -- речевое развитие -- чтение -- литературное развитие -- коммуникативные навыки -- особые речевые возможности -- читательская грамотность -- формирование читательской грамотности
Аннотация: Создание условий для формирования основ читательской грамотности у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через приобщение к детской литературе.
Бирюкова, К. Е.
Волшебные страницы. Путешествие в мир литературы : (для детей с особыми речевыми возможностями) / К. Е. Бирюкова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 36-44. - Библиогр.: с. 44 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- дошкольники -- логопедические группы -- детская литература -- логопедические занятия -- речевое развитие -- чтение -- литературное развитие -- коммуникативные навыки -- особые речевые возможности -- читательская грамотность -- формирование читательской грамотности
Аннотация: Создание условий для формирования основ читательской грамотности у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через приобщение к детской литературе.
290.
Подробнее
Костылева, Е. Б.
Современные формы и методы взаимодействия логопеда и родителей в условиях реализации ФГОС / Е. Б. Костылева // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ДОУ -- логопедическая работа -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- федеральные государственные образовательные стандарты -- логопеды -- родители -- ФГОС -- взаимодействие с родителями -- инновационные методики -- интерактивные технологии -- игровые методики -- коррекционная работа -- образовательный процесс -- логопедические занятия -- дистанционные формы работы -- компьютерные технологии
Аннотация: Рассматриваются современные подходы к взаимодействию учителя-логопеда и родителей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Описываются инновационные методы, направленные на повышение эффективности коррекционной работы с детьми через активное вовлечение родителей в процесс обучения и воспитания. Особое внимание уделено использованию интерактивных технологий, игровых методик и дистанционных форм взаимодействия.
Костылева, Е. Б.
Современные формы и методы взаимодействия логопеда и родителей в условиях реализации ФГОС / Е. Б. Костылева // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ДОУ -- логопедическая работа -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- федеральные государственные образовательные стандарты -- логопеды -- родители -- ФГОС -- взаимодействие с родителями -- инновационные методики -- интерактивные технологии -- игровые методики -- коррекционная работа -- образовательный процесс -- логопедические занятия -- дистанционные формы работы -- компьютерные технологии
Аннотация: Рассматриваются современные подходы к взаимодействию учителя-логопеда и родителей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Описываются инновационные методы, направленные на повышение эффективности коррекционной работы с детьми через активное вовлечение родителей в процесс обучения и воспитания. Особое внимание уделено использованию интерактивных технологий, игровых методик и дистанционных форм взаимодействия.
Page 29, Results: 291