Electronic catalog

Попко, А. Д. (начальник отдела).
    Современные информационные технологии и незрячие пользователи: адаптивные решения и доступный цифровой контент / А. Д. Попко. Часть 2 // Доступная среда. - 2020. - № 2. - С. 28-37. - Библиогр.: с. 36-37 (28 назв.)

Рубрики: Вычислительная техника

   Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом

Кл.слова (ненормированные):
адаптивные решения -- доступная среда -- инвалиды -- информационные технологии -- нарушения зрения -- незрячие пользователи -- цифровой контент -- экранные дикторы
Аннотация: Статья продолжает тему использования современных информационных технологий пользователями с нарушением (точнее даже с полным отсутствием) зрения.

Попко А. Д. Современные информационные технологии и незрячие пользователи: адаптивные решения и доступный цифровой контент. Часть 2 / А. Д. Попко. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 2. - С. С. 28-37

Пивень, А. В. (технический эксперт; специалист).
    Интеграция средств спутниковой навигации в повседневную жизнь незрячих людей / А. В. Пивень, С. В. Цветкова // Доступная среда. - 2020. - № 3. - С. 42-47

Рубрики: Радиоэлектроника

   Радиолокация

   Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения

Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- интеграция -- навигационные устройства -- незрячие люди -- ориентация в пространстве -- повседневная жизнь -- спутниковая навигация
Аннотация: Проблема ориентирования в пространстве в среде людей с ослабленным зрением является одной из самых ключевых как для самих незрячих, так и для людей, занимающихся вопросами их реабилитации.
Доп.точки доступа:
Цветкова, С. В. (технический эксперт; специалист)

Пивень А. В. Интеграция средств спутниковой навигации в повседневную жизнь незрячих людей / А. В. Пивень, С. В. Цветкова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 3. - С. С. 42-47

    Интеграция детей-инвалидов в среду здоровых детей [Текст] : взгляд на проблему. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2 . - С. 3-6.

Рубрики: Дети-инвалиды--Адаптация социальная

   Дети-инвалиды--Воспитание и обучение


Интеграция детей-инвалидов в среду здоровых детей : Взгляд на проблему. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2 . - С. 3-6.

Шипицына, Л. М.
    Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Л.М. Шипицина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 7-9.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Адаптация социальная

   Дети-инвалиды--Адаптация социальная


Шипицына Л. М. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья / Л.М. Шипицина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 7-9.

Леонгард, Э. И.
    Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья как нормализующий фактор жизнедеятельности социума [Текст] / Э.И. Леонгард // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 3-6.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Адаптация социальная

   Дети-инвалиды--Адаптация социальная


Леонгард Э.И. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья как нормализующий фактор жизнедеятельности социума / Э.И. Леонгард. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 3-6.

Малофеев, Н. Н.
    Интеграция и специальные образовательные учреждения: необходимость перемен [Текст] / Н. Н. Малофеев, Н. Д. Шматко // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 86-94.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети с нарушением развития--Воспитание в обычном детском саду

   Специальное (коррекционное) образование


Доп.точки доступа:
Шматко, Н.Д.

Малофеев Н.Н. Интеграция и специальные образовательные учреждения: необходимость перемен / Н. Н. Малофеев, Н. Д. Шматко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 86-94.

Дименштейн, Р.
    Интеграция или инклюзия? Спор о словах и нерешенные проблемы образования "особых" детей [Текст] / Р. Дименштейн, И. Ларикова // Защити меня!. - 2008. - № 1. - С. 55-59.

Рубрики: Инклюзивное образование


Доп.точки доступа:
Ларикова, И.

Дименштейн Р. Интеграция или инклюзия? Спор о словах и нерешенные проблемы образования "особых" детей / Р. Дименштейн, И. Ларикова. - Текст : непосредственный // Защити меня!. - 2008. - № 1. - С. 55-59.

Ульенкова, У. В.
    Интеграция детей с умственными нарушениями развития в общеобразовательную среду: проблемы и перспективы решения [Текст] / У. В. Ульенкова, Е. Е. Дмитриева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 5-12.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование


Доп.точки доступа:
Дмитриева, Е.Е.

Ульенкова У.В. Интеграция детей с умственными нарушениями развития в общеобразовательную среду: проблемы и перспективы решения / У. В. Ульенкова, Е. Е. Дмитриева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 5-12.

Пасторова, А. Ю.
    Психологические и психофизиологические характеристики дошкольников с обычным развитием в группах интеграции [Текст] / А. Ю. Пасторова // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 78-84.

Рубрики: Интеграционные группы--Адаптация обычно развивающихся детей в группах интеграции--Интеграция в образовании


Пасторова А.Ю. Психологические и психофизиологические характеристики дошкольников с обычным развитием в группах интеграции / А. Ю. Пасторова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 78-84.

Романенкова, Е. Э.
    Создание оптимальных условий для интеграции и психофизического развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского сада : Опыт работы педагогов творческой лаборатории "Особый ребенок" 2008-2009гг. [Текст] / Е. Э. Романенкова // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - №1 . - С. 55-61.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Коррекционно-развивающая работа--Детский сад--Интеграция специалистов - структура взаимодействия


Романенкова Е.Э. Создание оптимальных условий для интеграции и психофизического развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского сада : Опыт работы педагогов творческой лаборатории "Особый ребенок" 2008-2009гг. / Е. Э. Романенкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - №1 . - С. 55-61.