Electronic catalog

Холостова, Е. И.
    Важные задачи модернизации системы социального обслуживания [Текст] / Е. И. Холостова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 2. - С. 4-8.

Рубрики: Социальное обслуживание--Модернизация


Холостова Е.И. Важные задачи модернизации системы социального обслуживания / Е. И. Холостова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 2. - С. 4-8.

Бикеева, А. С.
    Задачи по математике должны воспитывать и развивать [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 27-31. ; № 10. - С. 21-27.

Рубрики: Школьники--Воспитание на уроках математики

   Математика--Преподавание


Бикеева А.С. Задачи по математике должны воспитывать и развивать / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 27-31. ; № 10. - С. 21-27.

    Особенности вовлеченности в выполнение экспериментальной задачи на устойчивость внимания [Текст] / А. Т. Камзанова [и др.] // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 121-131.

Рубрики: Внимание--Устойчивость--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Камзанова, А.Т.
Джакупов, С.М.
Кустубаева, А.М.
Мэттьюс, Дж.
Жолдасова, М.К.

Особенности вовлеченности в выполнение экспериментальной задачи на устойчивость внимания / А. Т. Камзанова [и др.]. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 121-131.

Пекишева, Е. В.
    Задачи и организация психокоррекционной работы по формированию символической способности дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / Е. В. Пекишева // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 66-72.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Познавательные процессы--Развитие


Пекишева Е.В. Задачи и организация психокоррекционной работы по формированию символической способности дошкольников с задержкой психического развития / Е. В. Пекишева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 66-72.

Денискина, В. З.
    Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями зрения [Текст] / В. З. Денискина, Н. С. Комова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 2. - С. 3-10.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение

Аннотация: Авторы, специалисты Института коррекционной педагогики РАО, рассматривают задачи дошкольных образовательных учреждений по воспитанию детей со сложной структурой дефекта. Они обращают внимание на то, что ребенка со сложным дефектом следует должным образом подготовить для посещения образовательного учреждения.

Доп.точки доступа:
Комова, Н.С.

Денискина В.З. Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями зрения / В. З. Денискина, Н. С. Комова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 2. - С. 3-10.

Лазуренко, С. Б.
    Современные задачи и содержание медико-психолого-педагогической помощи детям раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях амбулаторно-поликлинического участка [Текст] / С. Б. Лазуренко // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 35-46.

Рубрики: Дети раннего возраста--Медико-социальная помощь

   Дети раннего возраста--Психическое развитие

   Педиатрия


Лазуренко С.Б. Современные задачи и содержание медико-психолого-педагогической помощи детям раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях амбулаторно-поликлинического участка / С. Б. Лазуренко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 35-46.

Гончарова, Е. Л.
    Задачи сурдопедагога на разных этапах помощи детям с кохлеарными имплантами [Текст] / Е. Л. Гончарова , О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 23-32.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Кохлеарная имплантация детей--Реабилитация больных


Доп.точки доступа:
Кукушкина, О.И.

Гончарова Е.Л. Задачи сурдопедагога на разных этапах помощи детям с кохлеарными имплантами / Е. Л. Гончарова , О. И. Кукушкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 23-32.

Хижняков, С.
    "Задачи педагогики отнюдь не сводятся к чему-то школьному..." [Текст] : развитие социал.-пед. исследований в СССР 1920-х - начала 1930-х гг. / С. Хижняков // Социальная педагогика в России. - 2014. - № 1. - С. 57-63.

Рубрики: Педагогика--История--Россия


Хижняков С. "Задачи педагогики отнюдь не сводятся к чему-то школьному..." : развитие социал.-пед. исследований в СССР 1920-х - начала 1930-х гг. / С. Хижняков // Социальная педагогика в России. - 2014. - № 1. - С. 57-63.

Кондратьева, Е.
    Задачи для родителей [Текст] / Е. Кондратьева // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 39-42.

Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление

   Логопедическая помощь детям


Кондратьева Е. Задачи для родителей / Е. Кондратьева // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 39-42.

Гончарова, Е. Л.
    Как изменяются задачи сурдопедагога на разных этапах помощи детям с кохлеарными имплантами [Текст] / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 6. - С. 5-12.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Кохлеарная имплантация детей--Реабилитация больных

   Тугоухие дети после кохлеарной имплантации--Педагогическая поддержка


Доп.точки доступа:
Кукушкина, О.И.

Гончарова Е.Л. Как изменяются задачи сурдопедагога на разных этапах помощи детям с кохлеарными имплантами / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 6. - С. 5-12.