Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 8, Results: 145
Детство в концепции Януша Корчака [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 14-18
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- воспитательные концепции -- детские дома -- дома сирот -- концепции детства -- корчаковское движение -- обязанности взрослых -- педагоги -- педагогические книги -- педагогическое наследие -- писатели -- польские педагоги -- польские писатели -- протекционизм
Аннотация: Одна из самых оригинальных концепций детства, разработанных в XX веке, принадлежит Я. Корчаку.
Януш Корчак и дети [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 5-9
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимовоспитание -- воспитатели -- воспитательные системы -- детские дома -- детство -- дома сирот -- педагоги -- педагогические книги -- педагогические концепции -- педагогические системы -- педагогическое наследие -- писатели -- польские педагоги -- польские писатели -- процесс воспитания
Аннотация: О педагоге Я. Корчаке и процессе воспитания.
Якубов, Сергей.
Мое счастливое детство [Текст] / С. Якубов // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 43, 3-я с. обл. : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспоминания -- дворцы пионеров -- дополнительное образование детей -- история учреждений -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи учреждений
Аннотация: Выпускник Ивановского городского Дворца детского и юношеского творчества, который ранее назывался Дворцом пионеров, делится воспоминаниями и впечатлениями о проведенных в его стенах детских годах.
Шевцова, Янина.
Война нарушила мое детство [Текст] : эссе / Я. Шевцова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 5. - С. 85-86 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- Великая Отечественная война -- День Победы -- войны -- воспоминания детства -- немцы -- партизаны -- творчество инвалидов -- тема незрячих -- тема слепоты -- эссе
Аннотация: Представлен рассказ об ужасах военного детства незрячей учительницы русского языка и литературы из Белоруссии.
Бурлакова, И. В. (методист).
Летняя оздоровительная кампания - 2019: опыт организации тематических мероприятий : методические рекомендации по организации мероприятий в летних оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 2. - С. 41-43
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- лагеря дневного пребывания -- летние лагеря -- летние оздоровительные кампании -- методические рекомендации -- оздоровительные лагеря -- тематические блоки -- тематические мероприятия
Аннотация: Автор статьи предлагает использовать при организации ярких событийных мероприятий в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей тематические блоки, объединенные одной темой. В статье дается краткое описание 3 тематических блоков, объединенных темой "Детство. Театр. Дружба".
Хедлунд, Наталья Сергеевна.
Иностранка / Н. С. Хедлунд // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 12. - С. 17-25 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- биографии -- жизнь инвалидов -- детство -- международные обмены студентами -- изучение языков -- английский язык -- приемные семьи -- высшее образование -- студенческие годы -- театральные студии -- творчество
Аннотация: Рассказ о жизни незрячей гражданки Республики Беларусь Натальи Сергеевны Хедлунд, записанный с ее слов Валентиной Кирилловой.
Доп.точки доступа:
Кириллова, Валентина \.\
Хедлунд, Наталья Сергеевна (инвалид по зрению; переводчик)
Хедлунд, Наталья Сергеевна.
Иностранка / Н. С. Хедлунд // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 1. - С. 17-26. - Окончание. Начало: № 12, 2019 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- биографии -- жизнь инвалидов -- детство -- международные обмены студентами -- изучение языков -- английский язык -- приемные семьи -- высшее образование -- студенческие годы -- театральные студии -- творчество -- зарубежный опыт -- трудоустройство незрячих
Аннотация: Рассказ о жизни незрячей гражданки Республики Беларусь Натальи Сергеевны Хедлунд, записанный с ее слов Валентиной Кирилловой.
Доп.точки доступа:
Кириллова, Валентина \.\
Хедлунд, Наталья Сергеевна (инвалид по зрению; переводчик)
Ориентиры детства // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. 3-4 : ил. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские форумы -- детство -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- педагогические форумы
Аннотация: Основные задачи современного дошкольного образования.
Майорова, Юлия Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Взаимодействие логопеда и родителя в процессе формирования ритмизированной речи у детей с дизартрией / Ю. А. Майорова = Interaction between speech therapist and parent in the process of creation of child`s with dysarthria rhythmic speech // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 7. - С. 33-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ритмизированная речь -- детская речь -- сензитивный период -- дошкольное детство -- дизартрия -- взаимодействие с родителями -- родители -- логопеды -- развитие чувства ритма -- речевое дыхание -- произношение слов -- разучивание стихов -- ритмизация -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ритмическая организация речи -- ритмико-интонационная речь
Аннотация: Описывается одно из направлений развития ритмической организации речи. Сформированная ритмизированная речь у детей с дизартрией в сензитивный период (дошкольное детство) является необходимым фундаментом для дальнейшего развития ритмико-интонационной стороны речи, произношения в целом.
Пискарева, А. В. (магистр).
К вопросу об агрессивном поведении младших школьников с моторной алалией / А. В. Пискарева // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 20-27. - Библиогр.: с. 27 (16 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессивность -- агрессия -- младший школьный возраст -- моторная алалия
Аннотация: Раскрывается проблема агрессии и агрессивности детей с моторной алалией младшего школьного возраста. Предлагается краткий экскурс в историю формирования понятий, связанных с данным феноменом, и сведения об изучении агрессивного поведения зарубежными и отечественными психологами. Описываются клинические примеры, иллюстрирующие данное явление. Характеризуются особенности агрессивных реакций и высказываются предположения о причинах возникновения агрессии и агрессивности у детей с моторной алалией в младшем школьном возрасте. Делается вывод о необходимости специальной психологической работы по профилактике и коррекции.
Page 8, Results: 145