Electronic catalog

Леханова, Ольга Леонидовна (кандидат педагогических наук).
    Методическое сопровождение и педагогические условия применения компьютерных игр в коррекционно-педагогической работе с детьми, имеющими нарушения праксиса [Текст] / О. Л. Леханова, В. Ф. Воробьев, Г. М. Галактионова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 51-56 : фот. - Библиогр.: с. 56 (10 назв.). - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
3D-реальность -- Kinect -- биологическая обратная связь -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- компьютерные игры -- компьютерные технологии -- коррекционно-педагогическая работа -- коррекционно-педагогические технологии -- методическое сопровождение -- нарушение двигательной сферы -- нарушения праксиса -- педагогические условия -- праксис -- применение компьютерных игр -- реабилитация дошкольников -- сенсор Kinect -- сенсоры
Аннотация: Описание методического сопровождения и педагогических условий применения компьютерных игр в работе с детьми, имеющими нарушения праксиса. Представлены возможности компьютерных игр с биологической обратной связью, правила их применения в работе с детьми, методические требования к содержанию коррекционно-педагогического процесса.

Доп.точки доступа:
Воробьев, Владислав Федорович (кандидат биологических наук)
Галактионова, Галина Михайловна (кандидат педагогических наук)
Череповецкий государственный университет
Череповецкий государственный университет
Череповецкий государственный университет

Леханова, Ольга Леонидовна. Методическое сопровождение и педагогические условия применения компьютерных игр в коррекционно-педагогической работе с детьми, имеющими нарушения праксиса / Леханова Ольга Леонидовна, Воробьев Владислав Федорович, Галактионова Галина Михайловна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. С. 51-56

Карташова, Ю. Н.
    Инклюзивное образование для детей с ОВЗ. Технология организации / Ю. Н. Карташова // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4. - С. 48-53

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- дошкольное образование -- инклюзивное образование -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Процесс реорганизации всей системы образования, протекающий много лет, предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребенка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных технологий.

Карташова Ю. Н. Инклюзивное образование для детей с ОВЗ. Технология организации / Ю. Н. Карташова. - Текст : непосредственный // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4.- С.48-53

Бурыгина, Т. Е.
    О доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья / Т. Е. Бурыгина // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4. - С. 36-47

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Организация образования

   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- доступность образовательных услуг -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательные услуги
Аннотация: Проект по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья "Доступность образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья "Мир один для всех"" определяет основные задачи по организации специальных условий обучения и воспитания для лиц с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях на территории муниципального образования.

Бурыгина Т. Е. О доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья / Т. Е. Бурыгина. - Текст : непосредственный // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4.- С.36-47

Захарова, А. В.
    Построение архитектуры образовательного пространства для учащихся с ограниченными возможностями здоровья / А. В. Захарова // Вестник Волгоградского института бизнеса. Бизнес. Образование. Право. - 2012. - № 4 (21). - С. 225-227

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- интегративное школьное обучение -- интеграция детей-инвалидов -- образовательное пространство -- социализация детей-инвалидов -- учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации жизненного пространства лиц с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности (ОВЗ) в процессе интегративного школьного обучения. Автор раскрывает понятие «безбарьерная среда», описывает присущие ему характеристики: доступность, универсальность, социальная целесообразность, функциональная целесообразность, экологическая целесообразность, информационная достаточность. В представленной работе прослеживается взаимосвязь между отсутствием необходимых условий для обучения и возникновением проблем адаптации и социализации этой категории учащихся

Захарова А. В. Построение архитектуры образовательного пространства для учащихся с ограниченными возможностями здоровья / А. В. Захарова. - Текст : непосредственный // Вестник Волгоградского института бизнеса. Бизнес. Образование. Право. - 2012. - № 4 (21).- С.225-227

Арламова, Елена Николаевна (психолог).
    Сотрудничество семьи и специалистов в процессе обучения и воспитания детей с тяжелыми множественными нарушениями развития [Текст] / Е. Н. Арламова, А. М. Царев = Cooperation of family and experts in the course of training and education of children with heavy multiple violations of development // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 57-62 : фот. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воспитание детей -- дети с ОВЗ -- дети с нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детско-родительские занятия -- множественные нарушения развития -- нарушения развития -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- помощь родителям -- родители -- семьи -- сотрудничество с семьями -- специальные индивидуальные программы развития -- тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: Описаны пять направлений комплексной работы с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья: психолого-педагогическое, психологическое, правовое, медицинское и социальное, а также формы взаимодействия специалистов с семьями.

Доп.точки доступа:
Царев, Андрей Михайлович (кандидат педагогических наук)
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения (Псков)
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения (Псков)

Арламова, Елена Николаевна. Сотрудничество семьи и специалистов в процессе обучения и воспитания детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / Арламова Елена Николаевна, Царев Андрей Михайлович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. С. 57-62

Веневцев, Сергей Иванович (кандидат педагогических наук).
    Мультиспорт без ограничений [Текст] / С. И. Веневцев, Л. В. Калина, П. С. Пилигузова = Multisport with no limits // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 46-51 : фот. - Библиогр.: с. 51 (6 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Комплексные виды спорта


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ОВЗ -- возрастные группы -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детский церебральный паралич -- маломобильные группы населения -- мультиспорт -- мультиспортивные соревнования -- мультиспортивные состязания -- мультиспортивные тренажеры -- ограниченные возможности здоровья -- программы -- проекты -- региональный опыт -- физическая подготовка -- физические особенности
Аннотация: Для людей с ограниченными возможностями здоровья и представителей маломобильных групп населения спорт - один из эффективных путей социализации, гармоничного вхождения в общую здоровую среду. Одним из наиболее доступных вариантов реализации возможностей людей с проблемами здоровья является мультиспорт.

Доп.точки доступа:
Калина, Лидия Владимировна
Пилигузова, Полина Сергеевна
Красноярский колледж олимпийского резерва
Сибирский федеральный университет (Красноярск)
Федерация мультиспорта и приключенческих гонок (Красноярский край)
Красноярский колледж олимпийского резерва
Федерация мультиспорта и приключенческих гонок (Красноярский край)

Веневцев, Сергей Иванович. Мультиспорт без ограничений / Веневцев Сергей Иванович, Калина Лидия Владимировна, Пилигузова Полина Сергеевна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. С. 46-51

Миндель, Александр Яковлевич (кандидат педагогических наук).
    Активный отдых как форма социальной адаптации детей с ОВЗ [Текст] : (записки педагога-путешественника) / А. Я. Миндель = Active leisure as a form of social adaptation of children with disabilities (The teacher traveller`s notes) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 41-45 : фот. - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- активный отдых детей -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские каникулы -- детский туризм -- каникулярное время -- летний отдых детей -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-путешественники -- походы -- социальная адаптация
Аннотация: Организация активного отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья в каникулярное время.

Миндель, Александр Яковлевич. Активный отдых как форма социальной адаптации детей с ОВЗ : (записки педагога-путешественника) / Миндель Александр Яковлевич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. С. 41-45

Джалакова, Джамиля Салаутдиновна.
    Организация летнего отдыха детей с ОВЗ и инвалидностью в Республике Дагестан [Текст] / Д. С. Джалакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 37-40 : фот. - Библиогр.: с. 40 (2 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дети. Детские движения и организации


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские оздоровительные базы -- коррекционная работа -- летний отдых детей -- ограниченные возможности здоровья -- организация летнего отдыха -- региональный опыт -- экологическое воспитание -- эколого-оздоровительный отдых
Аннотация: Проблемы организации летнего оздоровительного отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья рассмотрены на примере практики летней оздоровительной базы "Надежда" Республиканского центра социально-трудовой адаптации и профориентации им. У. М. Муртузалиевой.

Доп.точки доступа:
Республиканское объединение социально-трудовой адаптации и профессиональной ориентации (Махачкала)

Джалакова, Джамиля Салаутдиновна. Организация летнего отдыха детей с ОВЗ и инвалидностью в Республике Дагестан / Джалакова Джамиля Салаутдиновна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. С. 37-40

Блинов, Леонид Викторович (доктор педагогических наук).
    Организация летнего отдыха детей с ОВЗ в Хабаровском крае [Текст] / Л. В. Блинов, Н. В. Мшвилдадзе // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 32-36 : фот. - Библиогр.: с. 36 (5 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дети. Детские движения и организации


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- РАС -- дети с ОВЗ -- дети с РАС -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с расстройствами аутистического спектра -- дети-инвалиды -- детские оздоровительные лагеря -- детский аутизм -- летний отдых детей -- ограниченные возможности здоровья -- организация летнего отдыха -- пришкольные лагеря -- проекты -- профильные лагеря -- профильные смены -- расстройства аутистического спектра -- региональный опыт -- санаторно-курортное лечение
Аннотация: Опыт организации летнего отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья в Хабаровском крае.

Доп.точки доступа:
Мшвилдадзе, Наталья Владиславовна
Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск). Кафедра теории и методики педагогического и дефектологического образования
Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск). Кафедра теории и методики педагогического и дефектологического образования

Блинов, Леонид Викторович. Организация летнего отдыха детей с ОВЗ в Хабаровском крае / Блинов Леонид Викторович, Мшвилдадзе Наталья Владиславовна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. С. 32-36

Ваганова, Ксения Петровна.
    Оздоровительно-образовательный комплекс "Звездный": из опыта работы тематической смены оздоровительного лагеря [Текст] / К. П. Ваганова, Ю. В. Годованюк, О. А. Полякова = Recreation and educational complex "Zvezdny": practical experience of the summer company 2016 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 27-31 : фот. - Библиогр.: с. 31 (2 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с нарушением зрения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-сироты -- детские оздоровительные лагеря -- кинопроекты -- летний отдых детей -- нарушения зрения -- ограниченные возможности здоровья -- оздоровительно-образовательные комплексы -- организация детского отдыха -- профильные лагеря -- региональный опыт -- студии мастерства -- тематические смены лагерей
Аннотация: Представлена работа загородного оздоровительно-образовательного комплекса "Звездный" Липецкой области по организации летнего отдыха детей, попавших в трудную жизненную ситуацию: с нарушением зрения, сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Доп.точки доступа:
Годованюк, Юлия Валерьевна
Полякова, Ольга Анатольевна
Центр образования, реабилитации и оздоровления (Липецкая область). Оздоровительно-образовательный комплекс "Звездный"
Центр образования, реабилитации и оздоровления (Липецкая область). Оздоровительно-образовательный комплекс "Звездный"
Центр образования, реабилитации и оздоровления (Липецкая область). Оздоровительно-образовательный комплекс "Звездный"

Ваганова, Ксения Петровна. Оздоровительно-образовательный комплекс "Звездный": из опыта работы тематической смены оздоровительного лагеря / Ваганова Ксения Петровна, Годованюк Юлия Валерьевна, Полякова Ольга Анатольевна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. С. 27-31