Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 5, Results: 46
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Как начать работу с детьми раннего возраста: комплект для стартовой диагностики / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. 38-46 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети раннего возраста -- детские сады -- карты наблюдения -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- чек-листы
Аннотация: Представлен комплект материалов для работы с семьями и педагогами групп детей раннего возраста, чтобы облегчить процесс адаптации малышей.
Доп.точки доступа:
Семаго, Наталья Яковлевна (кандидат психологических наук)
Приходько, Оксана Георгиевна (профессор).
Алгоритм психолого-педагогического консультирования родителей детей раннего возраста с нарушениями развития / О. Г. Приходько, О. В. Югова = Algorithm of psychological and pedagogical counseling of parents of young children with developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 16-25 : 2 рис., фот. - Библиогр.: с. 23-25 (15 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ранний возраст -- алгоритмы консультирования родителей -- взаимодействие с семьей -- сопровождение семей -- дистанционный формат консультирования -- психолого-педагогическое консультирование родителей -- дети раннего возраста -- нарушения развития -- нозологические категории детей -- возрастные категории детей -- комплексная диагностика детей -- консультирование родителей
Аннотация: Опыт консультирования и сопровождения семей, воспитывающих детей раннего возраста с различными нарушениями развития. Представлен алгоритм консультирования, единый для всех нозологических и возрастных категорий детей.
Доп.точки доступа:
Югова, Олеся Вячеславовна (кандидат педагогических наук)
Одинокова, Галина Юрьевна.
Об умении матери поддерживать инициативность ребенка раннего возраста с синдромом Дауна в их общении / Г. Ю. Одинокова // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. 46-56. - Библиогр.: с. 54-56 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- синдром Дауна -- Дауна синдром -- общение матери и ребенка -- инициативность ребенка во взаимодействии -- ребенок раннего возраста с синдромом Дауна -- ранняя помощь -- коррекционная работа
Аннотация: Рассматривается один из аспектов развития общения ребенка раннего возраста с синдромом Дауна – его инициативность во взаимодействии с матерью. Умение ребенка проявлять инициативу, а именно – обратиться к матери, удержать ее внимание в общении, высказать просьбу или желание, зависит от поведенческих характеристик матери в ситуации взаимодействия. В основе поведения матерей, поддерживающих либо не поддерживающих активность ребенка, направленную на другого в общении, лежит разное ценностное отношение к ребенку.
Ерахтина, Галина Викторовна.
Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина, Б. М. Коган = The influence of parental motivation on the social and everyday adaptation of young children with mobility impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 22-29 : фот., 1 табл. - Список источников: с. 27 (5 назв.). - Библиогр.: с. 27-28 (19 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- взаимодействие с родителями -- двигательные нарушения -- социально-бытовая адаптация -- мотивация родителей -- навыки самообслуживания -- ранний возраст -- дети раннего возраста -- родительская мотивация -- 1 год -- 2 года -- родительские группы
Аннотация: Исследования взаимосвязи мотивационных факторов родителей и показателей сформированности навыков самообслуживания у детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Выявлено, что родительская активность в адаптации бытовых условий семьи к потребностям детей с ограничением функций жизнедеятельности влияет на социально-бытовую адаптацию таких детей в домашних условиях.
Доп.точки доступа:
Коган, Борис Михайлович (доктор биологических наук)
Соломатина, Галина Николаевна (доктор педагогических наук).
Особенности проведения логопедического обследования произносительной стороны речи у детей раннего возраста / Г. Н. Соломатина = Features of speech therapy examination of the pronunciation aspect of young children`s speech // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. 25-34 : фот. - Библиогр.: с. 32-34 (16 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи детей -- произносительная сторона речи -- ранний возраст -- логопедические обследования -- дети раннего возраста -- речевое развитие -- задержка речевого развития -- логопедическая помощь -- 2 года -- 3 года -- слоговая структура слова
Аннотация: Технологические основы проведения логопедического обследования произносительной стороны речи детей в раннем возрасте.
Лапп, Елена Александровна (кандидат педагогических наук).
Анализ предлагаемых в онлайн-пространстве программных материалов для подготовки педагогов к работе с детьми раннего возраста / Е. А. Лапп, Н. А. Елисеева = Analysis of the program materials offered in the online space for training teachers to work with young children // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. 38-48 : фот., 1 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 45-48 (19 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- рабочие программы -- подготовка педагогов -- профильные курсы -- онлайн-пространство -- дети раннего возраста -- дополнительное профессиональное образование -- программы повышения квалификации -- программные материалы -- высшее педагогическое образование
Аннотация: Описание результатов изучения учебных планов организаций дополнительного профессионального образования в аспекте их участия в подготовке педагогов ранней помощи. Оценке подвергнуты направленность и тематика программ повышения квалификации, определены наиболее часто/редко предлагаемые педагогам курсы.
Доп.точки доступа:
Елисеева, Наталья Александровна
Page 5, Results: 46