Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 7, Results: 290
Ломов, А. И.
Требования к образовательной организации, осуществляющей обучение детей с ограниченными возможностями здоровья / А. И. Ломов // Практика административной работы в школе. - 2016. - № 3. - С. 3-7
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- доступная среда -- образовательные организации -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- психологическая помощь -- санитарно-эпидемиологические требования -- социально-педагогическая помощь -- требования к образовательной организации -- учебные нагрузки
Аннотация: Конституционное право на образование (ч. 1 ст. 43 Конституции Российской Федерации) закреплено в Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации" как право обучающихся на условия для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе право на получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции (п. 2 ч. 1 ст. 34 Закона).
Низова, Людмила Михайловна.
Интенсификация программы "Доступная среда" для детей-инвалидов на мезоэкономическом уровне [Текст] / Л. М. Низова, В. В. Черных, Е. Р. Ямбаева // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 2. - С. 41-46 : табл.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Участие общественности в деле здравоохранения
Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом в России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
административные барьеры -- безбарьерная среда -- государственные программы -- дети -- дети-инвалиды -- доступная среда -- инвалидность -- инвалиды -- мезэкономические уровни -- права детей-инвалидов -- права инвалидов -- экономические барьеры
Аннотация: Исследованы административные и экономические барьеры создания безбарьерной среды для детей-инвалидов на мезоэкономическом уровне, порождающие как положительные, так и отрицательные эффекты в реализации государственной программы "Доступная среда".
Доп.точки доступа:
Черных, Вероника Валерьевна
Ямбаева, Екатерина Раисовна
Хруль, О. С. (доцент; кандидат педагогических наук).
Критерии и показатели оценки качества условий совместного обучения и воспитания [Текст] / О. С. Хруль // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОПФР -- безбарьерная среда -- дети с ОПФР -- интеграция -- классы совместного воспитания -- классы совместного образования -- комплексное сопровождение -- особенности психофизического развития -- оценка качества -- пространство жизнедеятельности -- социализация -- социальная инициативность и активность
Аннотация: Рассмотрены вопросы интеграции детей с особенностями психофизического развития в коллектив нормально развивающихся детей. Представлены основные критерии и показатели оценки качества условий совместного обучения и воспитания.
Доп.точки доступа:
Национальный институт образования. Лаборатория специального образования
Кременецкая, М. И. (учитель-дефектолог; аспирант).
О некоторых тенденциях развития инклюзивного дошкольного образования детей с двигательными нарушениями в России и за рубежом [Текст] / М. И. Кременецкая // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 20-30. - Библиогр.: с. 29-30 . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- НОДА -- ОВЗ -- аналитические обзоры -- безбарьерная среда -- двигательные патологии -- дети с ДЦП -- дети с ОВЗ -- дети с двигательными нарушениями -- дети с детским церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- зарубежное образование -- инклюзивное дошкольное образование -- интегративное обучение -- кондуктивная педагогика -- коррекционная педагогика -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- психолого-педагогическое сопровождение -- российское образование -- специальная педагогика
Аннотация: Представлен аналитический обзор в направлениях развития инклюзивного дошкольного образования детей с двигательными нарушениями в России и за рубежом.
Доп.точки доступа:
ИСО и КР ВОМГПУ. Кафедра олигофренопедагогики
Эх, прокачу! // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 6. - С. 57-64 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Транспорт
Автодорожный транспорт
Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- безбарьерная среда -- адаптированные машины -- беспилотники -- слепые водители -- полигонные испытания -- визуальные интерфейсы -- самоуправляемые автомобили -- пассажиры-инвалиды -- автопроизводители
Аннотация: Об уникальных разработках инженеров, позволяющих незрячим самостоятельно управлять автомобилем или свободно перемещаться на беспилотниках по городу.
Доп.точки доступа:
Ингларов, Михаил \сост.\
Лесневский, Юрий Юрьевич (директор; член правления).
Безбарьерные выборы: успешная инновационная практика, ставшая модельной [Текст] / Юрий Юрьевич Лесневский // Обеспечение избирательных прав граждан Российской Федерации, являющихся инвалидами: практика работы на территории Новосибирской области. - Новосибирск : [Б. и.], 2019. - С. 44-48
Рубрики: Избирательное право--Инвалиды--Новосибирск, г.--Новосибирская область
Кл.слова (ненормированные):
Дом адаптивной культуры -- специальные библиотеки -- безбарьерная среда -- безбарьерные выборы -- инновационные практики -- инвалиды -- выборы -- избирательные права -- трафареты для голосования -- доступные форматы -- избирательные кампании -- тактильные аудиовизуальные интерактивные модели -- Дорога на избирательный участок
Аннотация: Библиотека как центр компетенции формирования безбарьерной среды сделала первые шаги через сотрудничество с городской избирательной комиссией в 2010 году. Именно тогда специалисты учреждения перевели информационные материалы о кандидатах в депутаты в доступные форматы. Постоянно прирастающий информационный и технологический потенциал НОСБ к следующим выборам уже стал основой масштабной новации.
Доп.точки доступа:
Львутина, Ю. \о ней\
Лесневский, Ю. Ю. \о нем\
\о ней\
\о ней\
Движение по улице станет безопаснее // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 11. - С. 31-32 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инвалиды по зрению -- безбарьерная среда -- городской транспорт -- светофоры -- безопасность дорожного движения -- системы видеонаблюдения
Аннотация: О создании доступной и безопасной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения в столице Республики Адыгея.
Петров, С. И. (кандидат психологических наук; доцент; проректор).
Инклюзивное профессиональное образование студентов в НГУ имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург / С. И. Петров, А. В. Аксенов, И. Г. Крюков = Inclusive professional education of students at Lesgaft National State University, St. Petersburg // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 14-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- безбарьерная среда жизнедеятельности -- высшие учебные заведения -- доступная среда жизнедеятельности -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивное профессиональное образование -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- подготовка кадров -- студенты-инвалиды
Аннотация: Рассматривается деятельность научно-практического центра адаптивной физической культуры, работающего на базе НГУ им. П. Ф. Лесгафта.
Доп.точки доступа:
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой; заведующий научно-практическим центром)
Крюков, И. Г. (старший преподаватель)
Геоинформационная система как аспект создания условий для безбарьерного туризма и занятий адаптивным спортом для людей с ограниченными возможностями здоровья = Geoinformation system as an aspect of creating conditions for barrier-free tourism and adaptive sports for people with disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (14 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Информатика
Информационно-поисковые системы. Банки данных
Физическая культура и спорт
Туризм
Кл.слова (ненормированные):
ГИС -- адаптивный спорт -- безбарьерная среда -- безбарьерный туризм -- геоинформационные системы -- доступная среда жизнедеятельности -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- маломобильные группы населения -- программное обеспечение
Аннотация: Освещены вопросы внедрения способов для создания людям с ограниченными возможностями здоровья, занимающимся адаптивным спортом, условий для самореализации и полноценного освоения социального опыта, путем использования геоинформационных систем.
Доп.точки доступа:
Грибкова, И. С. (старший преподаватель)
Лесовая, Э. Д. (лаборант-исследователь)
Кирюникова, Н. М. (лаборант-исследователь)
Тюпенькова, Г. Е. (старший преподаватель)
Гура, Д. А. (кандидат технических наук; доцент)
Покрина, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Особенности профессионального обучения лиц с особыми потребностями в вузе физической культуры / О. В. Покрина = Features of professional teaching of persons with special needs in the higher education institution of physical culture // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- высшие учебные заведения -- инклюзивное образование -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- профессиональное обучение -- студенты-инвалиды -- физическое воспитание
Аннотация: Рассмотрены проблемы доступности высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, проанализированы особенности обучения лиц с инвалидностью, предложены направления расширения возможностей получения высшего образования лицами с особыми потребностями в сфере физического воспитания.
Page 7, Results: 290