Choice of metadata Цифровая библиотека НОСБ
Page 4, Results: 170
72
Х 87
Хочу все знать! [Электронный ресурс] : научно-популярный журнал. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1971 -
Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки.
12, 1996 / читают: М. Иванова, В. Герасимов. - 1996. - 150629 Kb : зв. (7 час.8 мин.14 сек.). - Б. ц.
Рубрики: Журналы звуковые--LKF
Доп.точки доступа:
Иванова, М. \дикт.\
Герасимов, В. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
74.53
О-26
Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Луи Брайля [Электронный ресурс] : учебное пособие / читает Т. Федяева. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2015. - 406103 Kb : зв. (19 час.13 мин.8 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С издания:: Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Луи Брайля. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - (Коррекционная педагогика)
Рубрики: Брайля азбука--Методика обучения--Учебно-методические пособия -- LKF
Дети с нарушением зрения--Обучение письму и чтению по системе Брайля--Учебно-методические пособия -- LKF
Доп.точки доступа:
Федяева, Т. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
72
Х 87
Хочу все знать! [Электронный ресурс] : научно-популярный журнал. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1971 -
Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки.
Вып. 1 : 2015 / читают: Н. Карпунина, В. Герасимов. - 2015. - 123929 Kb : зв. (5 час.52 мин.26 сек.). - Б. ц.
Рубрики: Журналы звуковые--LKF
Доп.точки доступа:
Карпунина, Н. \дикт.\
Герасимов, В. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
72
Х 87
Хочу все знать! [Электронный ресурс] : научно-популярный журнал. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1971 -
Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки.
Вып. 2 : 1997 / читают: М. Иванова, В. Герасимов. - 1997. - 160993 Kb : зв. (7 час.37 мин.40 сек.). - Б. ц.
Рубрики: Журналы звуковые--LKF
Доп.точки доступа:
Иванова, М. \дикт.\
Герасимов, В. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
72
Х 87
Хочу все знать! [Электронный ресурс] : научно-популярный журнал. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1971 -
Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки.
Вып. 3 : 1997 / читают: М. Иванова, В. Герасимов. - 1997. - 147629 Kb : зв. (6 час.59 мин.42 сек.). - Б. ц.
Рубрики: Журналы звуковые--LKF
Доп.точки доступа:
Иванова, М. \дикт.\
Герасимов, В. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
72
Х 87
Хочу все знать! [Электронный ресурс] : научно-популярный журнал. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1971 -
Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки.
Вып. 2 : 2015 / читают: Н. Карпунина, В. Герасимов. - 2015. - 137806 Kb : зв. (6 час.31 мин.48 сек.). - Б. ц.
Рубрики: Журналы звуковые--LKF
Доп.точки доступа:
Карпунина, Н. \дикт.\
Герасимов, В. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
81.0
С 15
Сакс, Оливер (1933-2015).
Зримые голоса [Электронный ресурс] / Оливер Сакс ; перевод с английского А. Анваера ; читает Л. Луганская. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2015. - 167900 Kb : зв. (7 час.57 мин.24 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С издания:: Сакс, Оливер. Зримые голоса / О. Сакс. - Москва : АСТ, 2014. - (Оливер Сакс: Невероятная психология)
Рубрики: Язык жестов--Популярные издания -- LKF
Аннотация: "Язык жестов" глухонемых. Что он собой представляет – пантомиму, более или менее удачно иллюстрирующую фонетическую речь? Или самостоятельный язык, обладающий собственной грамматикой и семантикой и ни в чем не уступающий устной речи? Автор книги выдвигает смелую и оригинальную теорию, согласно которой именно язык жестов – подлинный и первоначальный язык головного мозга.
Доп.точки доступа:
Анваер, А. \пер.\
Луганская, Л. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
72
Х 87
Хочу все знать! [Электронный ресурс] : научно-популярный журнал. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1971 -
Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки.
Вып. 1 : 2000 / читают: М. Иванова, В. Герасимов. - 2000. - 154178 Kb : зв. (7 час.18 мин.20 сек.). - Б. ц.
Рубрики: Журналы звуковые--LKF
Доп.точки доступа:
Иванова, М. \дикт.\
Герасимов, В. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
72
Х 87
Хочу все знать ! [Электронный ресурс] : научно-популярный журнал. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1988. -
Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки.
2, 2000 / читают: М. Иванова, В. Герасимов. - 2000. - 144171 Kb : зв. (6 час.49 мин.49 сек.). - Б. ц.
Рубрики: Журналы звуковые--LKF
Доп.точки доступа:
Иванова, М. \дикт.\
Герасимов, В. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
74.2
Б 78
Бокова, Вера Михайловна (1955- ).
Детство в царском доме. Как растили наследников русского престола [Электронный ресурс] : художественная лит-ра / Валентина Бокова ; читает Л. Луганская. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : [б. и.], 2015. - 163051 Kb : зв. (7 час.43 мин.36 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С издания:: Бокова, Вера Михайловна. Детство в царском доме. Как растили наследников русского престола / Вера Боккова. - Москва : Ломоносовъ, 2014. - (История воспитания)
Рубрики: Романовы (династия) (1613-1917)--LKF
Аннотация: Родиться в царской семье, по мнению многих, — везение. Но везение это оборачивалось в самом юном возрасте тяжким грузом обязанностей. Что значит быть наследником престола и авансом, с самого раннего возраста, ощущать ответственность, которая в будущем ляжет на плечи? Как воспитывать того, кто через несколько лет получит в свои руки неограниченную власть и будет вершить судьбы мира? Как жили сыновья и дочери царей, с кем дружили, во что играли, что читали и как привыкали к своим многотрудным обязанностям, как складывались их взаимоотношения с родителями и воспитателями, в каких придворных празднествах и церемониалах участвовали? Книга Веры Боковой посвящена и самим царственным отпрыскам, и тем, кто выполнял особую миссию — растил их, учил и пестовал.
Доп.точки доступа:
Луганская, Л. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
Page 4, Results: 170