Electronic catalog

Сергеева, Т. В.
    Театр кукол как средство развития творческой личности [Текст] / Т. В. Сергеева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 3. - С. 75-79.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие творческих способностей средствами кукольного театра

   Кукольный театр


Сергеева Т.В. Театр кукол как средство развития творческой личности / Т. В. Сергеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 3. - С. 75-79.

Хоменко, Е.
    Театр для детей [Текст] / Е. Хоменко // Беспризорник. - 2012. - № 5. - С. 44-48.

Рубрики: Подростки--Адаптация социокультрная

   Детские театральные кружки--Планирование учебного материала


Хоменко Е. Театр для детей / Е. Хоменко. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2012. - № 5. - С. 44-48.

Афонин, А. Б.
    Пятый "Протеатр": первые итоги [Текст] / А. Б. Афонин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 30-32.

Рубрики: Инвалиды--Театральная самодеятельность

   Театр инвалидов


Афонин А.Б. Пятый "Протеатр": первые итоги / А. Б. Афонин. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 30-32.

Бабич, Н. Ф.
    Можно ли увидеть музыку? Размышления музыканта о театре неслышащих [Текст] / Н. Ф. Бабич // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 33-35.

Рубрики: Глухие--Театральная самодеятельность

   Театр инвалидов


Бабич Н.Ф. Можно ли увидеть музыку? Размышления музыканта о театре неслышащих / Н. Ф. Бабич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 33-35.

Волокитина, Л. П.
    Коррекционно-педагогическая работа по развитию эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития средствами театрализованной деятельности [Текст] / Л. П. Волокитина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 71-73.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие эмоций--Использование театральных представлений


Волокитина Л.П. Коррекционно-педагогическая работа по развитию эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития средствами театрализованной деятельности / Л. П. Волокитина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 71-73.

Медведева, Е. А.
    Изучение особенностей развития воображения старших дошкольников с задержкой психического развития в театрализованных играх [Текст] / Е. А. Медведева // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 32-37.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воображение--Изучение

   Воображение--Психологические исследования


Медведева Е.А. Изучение особенностей развития воображения старших дошкольников с задержкой психического развития в театрализованных играх / Е. А. Медведева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 32-37.

Медведева, Е. А.
    Пути формирования предпосылок и элементов творческого воображения у старших дошкольников с задержкой психического развития в театрализованных играх [Текст] / Е. А. Медведева // Дефектология. - 2000. - № 1. - С. 53-60.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие творческих способностей--Игровые методы

   Театрализованные игры

   Творческие способности у детей--Развитие


Медведева Е.А. Пути формирования предпосылок и элементов творческого воображения у старших дошкольников с задержкой психического развития в театрализованных играх / Е. А. Медведева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 1. - С. 53-60.

Медведева
    К вопросу о диагностике воображения и творчества у старших дошкольников с задержкой психического развития в театрализованных играх [Текст] / Медведева // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 32-36.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воображение--Изучение

   Дети с задержкой психического развития--Творческая деятельность


Медведева К вопросу о диагностике воображения и творчества у старших дошкольников с задержкой психического развития в театрализованных играх / Медведева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 32-36.

Киселева, С. Е.
    Имаготерапия как нетрадиционное средство социальной реабилитации дошкольника с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / С. Е. Киселева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 55-59.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация социальная--Использование театральных представлений


Киселева С.Е. Имаготерапия как нетрадиционное средство социальной реабилитации дошкольника с нарушениями опорно-двигательного аппарата / С. Е. Киселева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 55-59.

Попова, Н. Т.
    Театральное творчество и инклюзия [Текст] / Н. Т. Попова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 4. - С. 33-39

Рубрики: Инвалиды--Развитие творческих способностей

   Театральная самодеятельность

   Инклюзивные театры


Попова Н.Т. Театральное творчество и инклюзия / Н. Т. Попова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 4. - С. 33-39