Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 47, Results: 813
Филатова, Александра (руководитель; кандидат философских наук).
Конфликт на утреннике: родители обвиняют педагога-психолога в срыве праздника / Александра Филатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детские праздники -- детские сады -- конфликты -- педагоги-психологи -- плач детей -- родители -- супервизия -- утренники
Аннотация: Рассматривается случай, когда родители обвинили одну из мам и педагога-психолога в том, что они спровоцировали плач детей на осеннем утреннике.
Юдина, Яна (ответственный редактор).
В ответ на ваши вопросы о работе с детьми раннего возраста / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с воспитателями -- взаимодействие с родителями -- воспитатели -- дети раннего возраста -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- родители
Аннотация: Как организовать работу с детьми раннего возраста? Журнал публикует материал, что учесть на занятиях с ними и как взаимодействовать с родителями и воспитателями.
Важные даты в ноябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11.- С.6
Важные даты в ноябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11. - С. 6 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день доброты -- Всемирный день ребенка -- День матери -- воспитание эмоций -- дети -- детские сады -- дистанционные консультации -- неблагополучные семьи -- ноябрь -- онлайн-консультации -- педагоги -- психогимнастические упражнения -- работа с родителями -- родители -- чувство вины -- эмоции детей
Аннотация: Педагогам рассказывается о психогимнастических упражнениях, которые помогут научить детей понимать свои эмоции. Родителям рассказывается, как формируется чувство вины у детей. Рассказывается о формате онлайн-консультаций в работе с неблагополучными семьями.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Мини-консилиумы и семинары для родителей в циклограмме дел на ноябрь / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11. - С. 16-20 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- консилиумы -- мини-консилиумы -- ноябрь -- педагоги -- родители -- семинары -- циклограммы
Аннотация: Продолжается цикл статей с готовыми циклограммами на месяц. В ноябре - отчет об адаптации воспитанников к детскому саду и тематические семинары для родителей и педагогов.
Мисякова, Светлана (педагог-психолог; уполномоченный по защите прав участников образовательных отношений).
Дистанционные консультации - способ установить контакт с неблагополучными семьями / Светлана Мисякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11. - С. 70-74 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дистанционные консультации -- консультации -- неблагополучные семьи -- онлайн-форматы -- педагоги-психологи -- родители
Аннотация: Чтобы родители из неблагополучных семей не были в стороне от воспитательной и коррекционно-развивающей работы в детском саду, используются дистанционные консультации.
Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Когда с ребенком трудно - правила взаимодействия и комплект буклетов для педагогов и родителей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12. - С. 30-44 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
буклеты -- взаимодействие с детьми -- дети -- детская злость -- дошкольники -- непослушание детей -- педагоги -- родители
Аннотация: Рассказывается о базовых правилах взаимодействия с детьми на примере реальных историй.
Жарикова, Наталья (координатор; педагог-психолог).
Игровой сеанс с детьми, чтобы они не боялись Деда Мороза и других костюмированных героев / Наталья Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12. - С. 45-50 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дед Мороз -- дети -- детские сады -- детские страхи -- дошкольники -- игровые сеансы -- костюмированные герои -- новогодние утренники -- педагоги -- праздники в детском саду -- родители -- страх Деда Мороза -- страхи детей -- сценарии -- утренники в детском саду
Аннотация: Перед новогодним утренником педагоги и родители думают, как устроить праздник, каких костюмированных героев пригласить, и забывают о том, что детей следует заранее подготовить к встрече с ними.
Бессчетнова, Оксана Владимировна (доктор социологических наук; доцент; профессор).
Оценка эффективности деятельности социальных служб, осуществляющих социальное сопровождение восстановленных биологических семей = The assess efficiency, providing social support to reunited biological families / О. В. Бессчетнова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 3 (35). - С. 21-31. - Библиогр.: с. 30-31 (11 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Белгородская область--Саратовская область; Забайкальский край
Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Белгородская область--Саратовская область; Забайкальский край
Кл.слова (ненормированные):
биологические семьи -- восстановленные биологические семьи -- родители, лишенные родительских прав -- социальное сопровождение -- социальные службы
Аннотация: Анализ факторов и условий, оказывающих влияние на оценку эффективности деятельности социальных служб, осуществляющих сопровождение восстановленных биологических семей. Для оценки эффективности деятельности социальных служб, осуществляющих сопровождение восстановленных биологических семей, было проведено социологическое исследование в трех регионах Российской Федерации: Белгородской и Саратовской областях, а также Забайкальском крае.
Матвеева, Е. Ф. (социальный педагог).
Здоровый образ жизни [Текст] : консультация для обучающихся, педагогов и родителей / Е. Ф. Матвеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 41-42 : рис. - Библиогр.: с. 42 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- здоровье -- консультации -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- родители -- школьники
Аннотация: Социальный педагог ДДиЮ № 2 города Красноярска предлагает консультацию по правилам здорового образа жизни для школьников, родителей и педагогов.
Доп.точки доступа:
ДДиЮ (Красноярск)
Коршунов, А. С.
Дополнительное образование всей семьей [Текст] / А. С. Коршунов // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 44-45 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- родители -- семейные соревнования -- семьи -- совместные занятия -- совместные мероприятия -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Опыт работы ЦДТ города Усть-Илимска по проведению совместных мероприятий, занятий, соревнований, в которых участвуют учащиеся и их родители.
Доп.точки доступа:
ЦДТ (Усть-Илимск (Иркутская область)
Page 47, Results: 813