Electronic catalog

Вислогузова, М. А.
    Учет типологических особенностей личности в процессе подготовки будущих педагогов к творческой деятельности [Текст] / М. А. Вислогузова // Воспитание школьников. - 2014. - № 7. - С. 65-69.

Рубрики: Учителя--Подготовка к творческой деятельности


Вислогузова М.А. Учет типологических особенностей личности в процессе подготовки будущих педагогов к творческой деятельности / М. А. Вислогузова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 7. - С. 65-69.

Бочарова, В.
    Профессиональное становление и развитие корпуса специалистов социальной сферы в России: уроки международного опыта [Текст] / В. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2014. - № 3. - С. 6-18.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка

   Социальная педагогика--Кадры--Подготовка


Бочарова В. Профессиональное становление и развитие корпуса специалистов социальной сферы в России: уроки международного опыта / В. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2014. - № 3. - С. 6-18.

Гурьянова, М.
    Институт социальных педагогов в современной России: востребованность профессии, гармонизирующей жизнь социума и человека [Текст] / М. Гурьянова // Социальная педагогика в России. - 2014. - № 3. - С. 19-25.

Рубрики: Социальная педагогика--Кадры--Подготовка

   Социальная педагогика


Гурьянова М. Институт социальных педагогов в современной России: востребованность профессии, гармонизирующей жизнь социума и человека / М. Гурьянова // Социальная педагогика в России. - 2014. - № 3. - С. 19-25.

Саяпина, С. Н.
    Работа с одаренными детьми в Брестской области [Текст] / С. Н. Саяпина // Одаренный ребенок. - 2014. - № 3. - С. 81-90.

Рубрики: Педагоги--Подготовка к работе с одаренными детьми--Беларусь


Саяпина С.Н. Работа с одаренными детьми в Брестской области / С. Н. Саяпина // Одаренный ребенок. - 2014. - № 3. - С. 81-90.

Храброва, А. Н.
    Подготовка и психолого-социально-педагогическое сопровождение воспитателя семейно-воспитательной группы [Текст] / А. Н. Храброва // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2014. - № 3. - С. 3-10. ; № 4. - С. 3-10.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка


Храброва А.Н. Подготовка и психолого-социально-педагогическое сопровождение воспитателя семейно-воспитательной группы / А. Н. Храброва // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2014. - № 3. - С. 3-10. ; № 4. - С. 3-10.

Пикина, А. Л.
    Профессиональная подготовка педагога в тьюторскому сопровождению одаренного ребенка в условиях взаимодействия различных сфер образования [Текст] / А. Л. Пикина // Одаренный ребенок. - 2014. - № 4. - С. 56-64.

Рубрики: Тьюторы--Подготовка

   Педагоги--Подготовка к работе с одаренными детьми


Пикина А.Л. Профессиональная подготовка педагога в тьюторскому сопровождению одаренного ребенка в условиях взаимодействия различных сфер образования / А. Л. Пикина // Одаренный ребенок. - 2014. - № 4. - С. 56-64.

Солоед, К.
    Подготовка к взрослой жизни [Текст] / К. Солоед // Здоровье детей. - 2014. - № 7-8. - С. 40-43.

Рубрики: Подростки с аутизмом--Социализация

   Подростки с аутизмом--Половое воспитание

   Подростки с аутизмом--Подготовка к самостоятельной жизни


Солоед К. Подготовка к взрослой жизни / К. Солоед // Здоровье детей. - 2014. - № 7-8. - С. 40-43.

Шаин, Е. Г.
    Проблемное поле семьеведческой подготовки будущих социальных работников в вузе [Текст] / Е. Г. Шаин // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 2. - С. 100-108.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка

   Социальная работа с семьей


Шаин Е.Г. Проблемное поле семьеведческой подготовки будущих социальных работников в вузе / Е. Г. Шаин // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 2. - С. 100-108.

Соломатова, В. В.
    Организационно-педагогические условия проведения эффективных исследований студентами-бакалаврами социальной работы [Текст] / В. В. Соломатова // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 2. - С. 114-118.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка--Бакалавриат


Соломатова В.В. Организационно-педагогические условия проведения эффективных исследований студентами-бакалаврами социальной работы / В. В. Соломатова // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 2. - С. 114-118.

Карандеева, А. В.
    Супервизия в подготовке бакалавров социальной работы: опыт ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Текст] / А. В. Карандеева // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 2. - С. 119-121.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка--Бакалавриат

   Супервизия


Карандеева А.В. Супервизия в подготовке бакалавров социальной работы: опыт ТГПУ им. Л. Н. Толстого / А. В. Карандеева // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 2. - С. 119-121.