Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 43, Results: 485

Report on unfulfilled requests: 0


Ван Чунхуа
    Особенности становления музыкальной культуры и искусства Древнего Китая (на примере династии Северная Вэй) / Ван Чунхуа // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 3. - С. 89-96. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства

   История музыки


Кл.слова (ненормированные):
интеграция культур -- китайская музыка -- китайская музыкальная культура -- культура Сяньбэй -- межкультурное взаимодействие -- музыкальное искусство -- национальная музыка -- ханьская культура
Аннотация: Приведены особенности становления музыкальной культуры и искусства феодального Китая в период правления династии Северная Вэй. Рассматривается влияние процесса этнокультурного взаимодействия на формирование музыкальной культуры в разные исторические периоды становления империи. На основе изучения и анализа аутентичных научных источников описываются процессы интеграции, синтеза и ассимиляции культур на территории Древнего Китая. Сопоставляется развитие музыкальной культуры, литературы и искусств в разные периоды правления династии Северная Вэй, а также взаимодействие культуры Хань и культуры Сяньбэй в процессе разнообразных этнокультурных контактов.
Доп.точки доступа:
Саверная, Вэй (династия)
Хань, (династия)
Сяньбэй, (династия)

Ван Чунхуа Особенности становления музыкальной культуры и искусства Древнего Китая (на примере династии Северная Вэй) / Ван Чунхуа. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 3. - С. С. 89-96

421.

Ван Чунхуа Особенности становления музыкальной культуры и искусства Древнего Китая (на примере династии Северная Вэй) / Ван Чунхуа. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 3. - С. С. 89-96



Ван Чунхуа
    Особенности становления музыкальной культуры и искусства Древнего Китая (на примере династии Северная Вэй) / Ван Чунхуа // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 3. - С. 89-96. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства

   История музыки


Кл.слова (ненормированные):
интеграция культур -- китайская музыка -- китайская музыкальная культура -- культура Сяньбэй -- межкультурное взаимодействие -- музыкальное искусство -- национальная музыка -- ханьская культура
Аннотация: Приведены особенности становления музыкальной культуры и искусства феодального Китая в период правления династии Северная Вэй. Рассматривается влияние процесса этнокультурного взаимодействия на формирование музыкальной культуры в разные исторические периоды становления империи. На основе изучения и анализа аутентичных научных источников описываются процессы интеграции, синтеза и ассимиляции культур на территории Древнего Китая. Сопоставляется развитие музыкальной культуры, литературы и искусств в разные периоды правления династии Северная Вэй, а также взаимодействие культуры Хань и культуры Сяньбэй в процессе разнообразных этнокультурных контактов.
Доп.точки доступа:
Саверная, Вэй (династия)
Хань, (династия)
Сяньбэй, (династия)


Хабарова, Светлана Николаевна.
    Многофункциональное образовательное пространство "Поляна активности" как элемент комплексной групповой работы с детьми с расстройствами аутистического спектра / С. Н. Хабарова, И. Л. Есаулкова // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 2. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 40-41 (19 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- дошкольное образование -- инклюзивное образование -- коррекционное образование -- дошкольники -- групповая работа -- образовательное пространство -- Поляна активности -- естественные природные условия -- социокультурная интеграция
Аннотация: Применение в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) естественных природных условий и учет их специфики может обеспечить решение таких задач как физическое и социальное развитие, включение во взаимодействие с детьми и взрослыми, повышение комфорта пребывания в образовательной организации. Цель настоящей работы - анализ промежуточных результатов применения комплексной коррекционной работы педагогов в рамках многофункционального образовательного пространства "Поляна активности".
The use and considering of natural environment in the educational work with children with autism spectrum disorders (ASD) can provide a solution to such developmental tasks as physical and social development, social interactions with children and adults, increasing the comfort of the educational environment. The purpose of presented work is to analyze the results of the application of complex psycho-educational work in the setting of the multifunctional educational area "Glade of Activity".

Доп.точки доступа:
Есаулкова, Ирина Леонидовна

Хабарова, Светлана Николаевна. Многофункциональное образовательное пространство "Поляна активности" как элемент комплексной групповой работы с детьми с расстройствами аутистического спектра / С. Н. Хабарова, И. Л. Есаулкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 2. - С. С. 34-41

422.

Хабарова, Светлана Николаевна. Многофункциональное образовательное пространство "Поляна активности" как элемент комплексной групповой работы с детьми с расстройствами аутистического спектра / С. Н. Хабарова, И. Л. Есаулкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 2. - С. С. 34-41



Хабарова, Светлана Николаевна.
    Многофункциональное образовательное пространство "Поляна активности" как элемент комплексной групповой работы с детьми с расстройствами аутистического спектра / С. Н. Хабарова, И. Л. Есаулкова // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 2. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 40-41 (19 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- дошкольное образование -- инклюзивное образование -- коррекционное образование -- дошкольники -- групповая работа -- образовательное пространство -- Поляна активности -- естественные природные условия -- социокультурная интеграция
Аннотация: Применение в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) естественных природных условий и учет их специфики может обеспечить решение таких задач как физическое и социальное развитие, включение во взаимодействие с детьми и взрослыми, повышение комфорта пребывания в образовательной организации. Цель настоящей работы - анализ промежуточных результатов применения комплексной коррекционной работы педагогов в рамках многофункционального образовательного пространства "Поляна активности".
The use and considering of natural environment in the educational work with children with autism spectrum disorders (ASD) can provide a solution to such developmental tasks as physical and social development, social interactions with children and adults, increasing the comfort of the educational environment. The purpose of presented work is to analyze the results of the application of complex psycho-educational work in the setting of the multifunctional educational area "Glade of Activity".

Доп.точки доступа:
Есаулкова, Ирина Леонидовна


Константинова, Ирина Сергеевна.
    Обзор проблем дошкольного образования и программ подготовки к школе детей с РАС в Великобритании, Австралии и США / И. С. Константинова, М. Ю. Кузьменко // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 2. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 54-56 (29 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- подготовка к школе -- инклюзивное образование -- инклюзия -- социальные навыки -- школьная дезадаптация -- социальное взаимодействие -- академические навыки -- готовность к школе -- зарубежный опыт
Аннотация: Вследствие роста численности детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), включенных в систему образования, выявляется неготовность многих школ к их обучению. В целях определения ведущих современных тенденций представлен обзор литературы по проблеме подготовки к школе и адаптации в начальных классах детей с РАС в Великобритании, Соединенных Штатах Америки (США) и Австралии.
The growing number of children with autism spectrum disorders (ASD) entering the education systemreveals the unpreparedness of modern school for the education of such children. Our aim is to identify the leadingmodern trends in school preparation for the ASD children in such countries as UK, USA and Australia.

Доп.точки доступа:
Кузьменко, Мария Юрьевна

Константинова, Ирина Сергеевна. Обзор проблем дошкольного образования и программ подготовки к школе детей с РАС в Великобритании, Австралии и США / И. С. Константинова, М. Ю. Кузьменко. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 2. - С. С. 50-56

423.

Константинова, Ирина Сергеевна. Обзор проблем дошкольного образования и программ подготовки к школе детей с РАС в Великобритании, Австралии и США / И. С. Константинова, М. Ю. Кузьменко. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 2. - С. С. 50-56



Константинова, Ирина Сергеевна.
    Обзор проблем дошкольного образования и программ подготовки к школе детей с РАС в Великобритании, Австралии и США / И. С. Константинова, М. Ю. Кузьменко // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 2. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 54-56 (29 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- подготовка к школе -- инклюзивное образование -- инклюзия -- социальные навыки -- школьная дезадаптация -- социальное взаимодействие -- академические навыки -- готовность к школе -- зарубежный опыт
Аннотация: Вследствие роста численности детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), включенных в систему образования, выявляется неготовность многих школ к их обучению. В целях определения ведущих современных тенденций представлен обзор литературы по проблеме подготовки к школе и адаптации в начальных классах детей с РАС в Великобритании, Соединенных Штатах Америки (США) и Австралии.
The growing number of children with autism spectrum disorders (ASD) entering the education systemreveals the unpreparedness of modern school for the education of such children. Our aim is to identify the leadingmodern trends in school preparation for the ASD children in such countries as UK, USA and Australia.

Доп.точки доступа:
Кузьменко, Мария Юрьевна


Касянчук, Елена Николаевна.
    Говорим по-английски : расширяем и укрепляем международные связи / Е. Н. Касянчук, И. Ю. Шишкова // Библиотечное дело. - 2021. - № 3. - С. 34-35 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
библиотечные клубы -- читательские клубы -- клубы по интересам -- разговорные клубы -- языковые клубы -- межкультурные коммуникации -- межкультурное взаимодействие -- межкультурные связи -- межнациональное взаимодействие -- межнациональные отношения -- английский язык -- иностранные языки -- библиотеки -- вузовские библиотеки -- университетские библиотеки -- научные библиотеки
Аннотация: О работе разговорного клуба "Speak English" Научной библиотеки Сибирского федерального университета.
The article presents the first results of the Speak English conversation club work.
Доп.точки доступа:
Шишкова, Ирина Юрьевна

Касянчук, Елена Николаевна. Говорим по-английски : расширяем и укрепляем международные связи / Елена Николаевна Касянчук, Ирина Юрьевна Шишкова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 3. - С. С. 34-35

424.

Касянчук, Елена Николаевна. Говорим по-английски : расширяем и укрепляем международные связи / Елена Николаевна Касянчук, Ирина Юрьевна Шишкова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 3. - С. С. 34-35



Касянчук, Елена Николаевна.
    Говорим по-английски : расширяем и укрепляем международные связи / Е. Н. Касянчук, И. Ю. Шишкова // Библиотечное дело. - 2021. - № 3. - С. 34-35 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
библиотечные клубы -- читательские клубы -- клубы по интересам -- разговорные клубы -- языковые клубы -- межкультурные коммуникации -- межкультурное взаимодействие -- межкультурные связи -- межнациональное взаимодействие -- межнациональные отношения -- английский язык -- иностранные языки -- библиотеки -- вузовские библиотеки -- университетские библиотеки -- научные библиотеки
Аннотация: О работе разговорного клуба "Speak English" Научной библиотеки Сибирского федерального университета.
The article presents the first results of the Speak English conversation club work.
Доп.точки доступа:
Шишкова, Ирина Юрьевна


Бурлакова, И. В. (методист).
    Традиционные и нетрадиционные приемы организации взаимодействия детей на занятии : консультация для педагогов дополнительного образования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 6-8 : табл. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей -- дети -- дополнительное образование детей -- консультации -- нетрадиционные приемы -- педагоги дополнительного образования -- традиционные приемы
Аннотация: Автор пишет о приемах организации педагогом совместной деятельности детей на занятиях в учреждениях дополнительного образования.

Бурлакова И. В. Традиционные и нетрадиционные приемы организации взаимодействия детей на занятии : консультация для педагогов дополнительного образования / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 6-8

425.

Бурлакова И. В. Традиционные и нетрадиционные приемы организации взаимодействия детей на занятии : консультация для педагогов дополнительного образования / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 6-8



Бурлакова, И. В. (методист).
    Традиционные и нетрадиционные приемы организации взаимодействия детей на занятии : консультация для педагогов дополнительного образования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 6-8 : табл. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей -- дети -- дополнительное образование детей -- консультации -- нетрадиционные приемы -- педагоги дополнительного образования -- традиционные приемы
Аннотация: Автор пишет о приемах организации педагогом совместной деятельности детей на занятиях в учреждениях дополнительного образования.


Гаврилова, Т. С. (педагог дополнительного образования).
    Семья - колыбель достойного общества / Т. С. Гаврилова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 14-18 : фот. - Библиогр.: с. 17-18 (20 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей и родителей -- дети -- детско-родительские взаимоотношения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты -- родители -- семейное воспитание -- семьи -- творческие объединения -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы учреждения дополнительного образования по реализации проекта "Мы вместе". Цель проекта: содействие развитию и укреплению детско-родительских взаимоотношений посредством создания творческого союза детей, родителей и педагогов.

Гаврилова Т. С. Семья - колыбель достойного общества / Гаврилова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 14-18

426.

Гаврилова Т. С. Семья - колыбель достойного общества / Гаврилова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 14-18



Гаврилова, Т. С. (педагог дополнительного образования).
    Семья - колыбель достойного общества / Т. С. Гаврилова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 14-18 : фот. - Библиогр.: с. 17-18 (20 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей и родителей -- дети -- детско-родительские взаимоотношения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты -- родители -- семейное воспитание -- семьи -- творческие объединения -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы учреждения дополнительного образования по реализации проекта "Мы вместе". Цель проекта: содействие развитию и укреплению детско-родительских взаимоотношений посредством создания творческого союза детей, родителей и педагогов.


Костюк, Юлия Александровна.
    Культурное наследие региона : качественный контент создают библиотеки / Ю. А. Костюк // Библиотечное дело. - 2022. - № 23. - С. 11-13 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
электронные ресурсы -- библиотеки -- опыт работы -- межбиблиотечное взаимодействие -- публичные библиотеки -- белорусские библиотеки -- краеведение -- краеведческая работа -- онлайн-обслуживание -- онлайн-работа -- виртуальная библиотечная деятельность -- виртуальное обслуживание -- виртуальное пространство -- контент -- цифровая среда -- культура -- популяризация культурного наследия -- популяризация культуры -- продвижение культурного наследия -- продвижение культуры
Аннотация: О работе публичных библиотек Могилёвской области (Беларусь), направленной на продвижение культурного наследия в цифровой среде.
This article describes the activities of public libraries in the Mogilev region, aimed at promoting cultural heritage in the digital environment.

Костюк, Юлия Александровна. Культурное наследие региона : качественный контент создают библиотеки / Юлия Александровна Костюк. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 23. - С. С. 11-13

427.

Костюк, Юлия Александровна. Культурное наследие региона : качественный контент создают библиотеки / Юлия Александровна Костюк. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 23. - С. С. 11-13



Костюк, Юлия Александровна.
    Культурное наследие региона : качественный контент создают библиотеки / Ю. А. Костюк // Библиотечное дело. - 2022. - № 23. - С. 11-13 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
электронные ресурсы -- библиотеки -- опыт работы -- межбиблиотечное взаимодействие -- публичные библиотеки -- белорусские библиотеки -- краеведение -- краеведческая работа -- онлайн-обслуживание -- онлайн-работа -- виртуальная библиотечная деятельность -- виртуальное обслуживание -- виртуальное пространство -- контент -- цифровая среда -- культура -- популяризация культурного наследия -- популяризация культуры -- продвижение культурного наследия -- продвижение культуры
Аннотация: О работе публичных библиотек Могилёвской области (Беларусь), направленной на продвижение культурного наследия в цифровой среде.
This article describes the activities of public libraries in the Mogilev region, aimed at promoting cultural heritage in the digital environment.



    Начало пути  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. 18-19. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- круглые столы -- социализация незрячих -- обмен опытом -- видеоконференцсвязь -- участники мероприятий -- поддержка государства -- общественные организации -- восстановление организаций
Аннотация: В Министерстве труда и социальной политики Луганской Народной Республики прошел круглый стол с участием общественных организации Всероссийского общества слепых и местного руководства региона.
Доп.точки доступа:
Сипкин, Владимир Васильевич (президент Всероссийского общества слепых ; 1953-)
Авраменко, Людмила Юрьевна (председатель Луганской республиканской общественной организации Всероссийского общества слепых)
Малахова, Светлана Анатольевна (заместитель председателя правительства Луганской Народной Республики)

Начало пути. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. С. 18-19

428.

Начало пути. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. С. 18-19




    Начало пути  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. 18-19. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- круглые столы -- социализация незрячих -- обмен опытом -- видеоконференцсвязь -- участники мероприятий -- поддержка государства -- общественные организации -- восстановление организаций
Аннотация: В Министерстве труда и социальной политики Луганской Народной Республики прошел круглый стол с участием общественных организации Всероссийского общества слепых и местного руководства региона.
Доп.точки доступа:
Сипкин, Владимир Васильевич (президент Всероссийского общества слепых ; 1953-)
Авраменко, Людмила Юрьевна (председатель Луганской республиканской общественной организации Всероссийского общества слепых)
Малахова, Светлана Анатольевна (заместитель председателя правительства Луганской Народной Республики)


Калашникова, Анна.
    Продуктивная дискуссия / А. Калашникова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. 76-78. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Политика. Политология


   Политика в отдельных сферах общественной деятельности


Кл.слова (ненормированные):
общества слепых -- круглые столы -- реабилитация слепых -- абилитация инвалидов -- социальная защита инвалидов -- предприятия общества слепых -- трудоустройство инвалидов -- технические средства реабилитации -- межведомственное взаимодействие
Аннотация: О круглом столе по вопросам межведомственного взаимодействия организаций Белгородской области по проблемам интеграции, реабилитации и социализации инвалидов по зрению.

Калашникова, Анна. Продуктивная дискуссия / А. Калашникова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. С. 76-78

429.

Калашникова, Анна. Продуктивная дискуссия / А. Калашникова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. С. 76-78



Калашникова, Анна.
    Продуктивная дискуссия / А. Калашникова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. 76-78. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Политика. Политология


   Политика в отдельных сферах общественной деятельности


Кл.слова (ненормированные):
общества слепых -- круглые столы -- реабилитация слепых -- абилитация инвалидов -- социальная защита инвалидов -- предприятия общества слепых -- трудоустройство инвалидов -- технические средства реабилитации -- межведомственное взаимодействие
Аннотация: О круглом столе по вопросам межведомственного взаимодействия организаций Белгородской области по проблемам интеграции, реабилитации и социализации инвалидов по зрению.


Ерахтина, Галина Викторовна.
    Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина, Б. М. Коган = The influence of parental motivation on the social and everyday adaptation of young children with mobility impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 22-29 : фот., 1 табл. - Список источников: с. 27 (5 назв.). - Библиогр.: с. 27-28 (19 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- взаимодействие с родителями -- двигательные нарушения -- социально-бытовая адаптация -- мотивация родителей -- навыки самообслуживания -- ранний возраст -- дети раннего возраста -- родительская мотивация -- 1 год -- 2 года -- родительские группы
Аннотация: Исследования взаимосвязи мотивационных факторов родителей и показателей сформированности навыков самообслуживания у детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Выявлено, что родительская активность в адаптации бытовых условий семьи к потребностям детей с ограничением функций жизнедеятельности влияет на социально-бытовую адаптацию таких детей в домашних условиях.

Доп.точки доступа:
Коган, Борис Михайлович (доктор биологических наук)

Ерахтина, Галина Викторовна. Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Галина Викторовна Ерахтина, Борис Михайлович Коган. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. С. 22-29

430.

Ерахтина, Галина Викторовна. Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Галина Викторовна Ерахтина, Борис Михайлович Коган. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. С. 22-29



Ерахтина, Галина Викторовна.
    Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина, Б. М. Коган = The influence of parental motivation on the social and everyday adaptation of young children with mobility impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 22-29 : фот., 1 табл. - Список источников: с. 27 (5 назв.). - Библиогр.: с. 27-28 (19 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- взаимодействие с родителями -- двигательные нарушения -- социально-бытовая адаптация -- мотивация родителей -- навыки самообслуживания -- ранний возраст -- дети раннего возраста -- родительская мотивация -- 1 год -- 2 года -- родительские группы
Аннотация: Исследования взаимосвязи мотивационных факторов родителей и показателей сформированности навыков самообслуживания у детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Выявлено, что родительская активность в адаптации бытовых условий семьи к потребностям детей с ограничением функций жизнедеятельности влияет на социально-бытовую адаптацию таких детей в домашних условиях.

Доп.точки доступа:
Коган, Борис Михайлович (доктор биологических наук)

Page 43, Results: 485

 

All acquisitions for 
Or select a month