Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 46, Results: 1115
Digitizing pages:
No results! 1000

Юдина, Яна (ответственный редактор).
Как применять бихевиористические техники в консультировании / Я. Юдина, А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 38-47. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
аверсивная терапия -- бихевиористические техники -- групповой вариант -- дети -- детские сады -- дошкольники -- жетонная система -- консультирование -- неадекватное поведение -- поведение
Аннотация: Бихевиористические техники будут полезны, когда нужно устранить нежелательные симптомы поведения у детей.
Доп.точки доступа:
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук)

Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Доклад для октября: как улучшить психологический микроклимат в группе / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 48-55. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
группы детских садов -- дети -- детские сады -- доклады -- дошкольники -- качество воспитания -- октябрь -- педагоги-психологи -- психологический микроклимат -- психоэмоциональное благополучие
Аннотация: Представлен готовый текст доклада педагога-психолога о том, как психоэмоциональное благополучие влияет на состояние здоровья детей и качество воспитания.

Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
"Я больше не могу", или Помощь педагогам с эмоциональными трудностями / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 56-60. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- воспитатели -- детские сады -- консультирование -- коронавирус -- пандемия коронавируса -- педагоги -- самоизоляция -- стресс -- эмоциональное благополучие -- эмоциональное выгорание -- эмоциональные трудности
Аннотация: Рассказывается о том, как помочь педагогам, которые находились в непрерывном стрессе в самоизоляции и в период, когда они вернулись к работе.

Казанцева, Ольга (педагог-психолог).
Как выстроить работу с родителями через семинары-практикумы для воспитателей / О. Казанцева, Д. Назмутдинова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 62-73. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- детско-родительские отношения -- педагоги-психологи -- просветительская работа -- просвещение родителей -- работа с родителями -- родители -- семинары-практикумы -- сценарии
Аннотация: Представлена инструкция, как организовать просвещение родителей через семинары-практикумы с воспитателями, а также готовый сценарий.
Доп.точки доступа:
Назмутдинова, Динара (педагог-психолог)

Акинкина, Яна (психолог-консультант; аспирант).
Картотека техник, чтобы развивать у детей эмоциональный интеллект / Я. Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 74-79. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
групповые занятия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- индивидуальные занятия -- картотеки техник -- развитие эмоционального интеллекта -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Развитие эмоционального интеллекта у детей с помощью готовой картотеки техник для групповых и индивидуальных занятий.

Юдина, Яна (ответственный редактор).
Новые требования? Легко! / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 11. - С. 1. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольная психология -- психологи -- требования
Аннотация: Представлены главные требования к психологам и детским садам и предложены способы, чтобы их выполнить.

Важные даты в ноябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 11. - С. 6. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День матери -- День психолога -- Международный день толерантности -- дети -- детские сады -- дошкольники -- квесты -- мамы -- ноябрь -- педагоги -- проекты -- психологи -- психолого-педагогические акции -- семейные ценности -- специальные зоны -- толерантность
Аннотация: С педагогами обсуждается, что такое толерантность. Проект "Мучные младенцы" даст детям понимание семейных ценностей. Создание в детском саду специальных зон, в которых мамы и дети смогут провести время друг с другом.

Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Три новые задачи от Минпроса и зарубежные практики, чтобы их выполнить / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 11. - С. 8-24. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- зарубежные практики -- педагоги-психологи -- проекты -- родители -- семейные ценности -- специальные зоны
Аннотация: В статье - новые задачи, которые ставит Минпросвещения перед педагогами-психологами. Проект "Мучные младенцы" позволяет начать разговор о семейных ценностях с детьми и родителями.
Доп.точки доступа:
Григорян, Елена (доцент; педагог-психолог)
Филатова, Александра (член редакционной коллегии; руководитель психолого-педагогической службы)

Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Обязательные тренинги и День психолога в циклограмме дел на ноябрь / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 11. - С. 25-33. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День психолога -- детские сады -- ноябрь -- психологи -- тренинги -- циклограммы
Аннотация: Представлен готовый образец циклограммы, чтобы не пропустить важные мероприятия и документы месяца.

Аликина, Наталья (педагог-психолог).
Психолого-педагогическая акция ко Дню матери с уточнением по санитарным правилам / Н. Аликина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 11. - С. 36-39. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- День матери -- детские сады -- карантин -- коронавирус -- массовые мероприятия -- пандемия коронавируса -- психолого-педагогические акции -- санитарные правила
Аннотация: Ко Дню матери в конце ноября запускается психолого-педагогическая акция, чтобы создать в детском саду атмосферу любви.
Page 46, Results: 1115